朗诵伴奏 朗诵配乐的选择对朗诵效果至关重要

朗读是一种语言艺术，用清晰响亮的声音和多种语言手段完美地表达一部作品的思想和感情。目前，全国各地都非常重视朗诵艺术的发展。每年，全国都会举办数百场各种类型的朗诵比赛，从夏青杯、曹参杯等全国性比赛到一所学校、一个单位举办的内部朗诵比赛。可以说朗诵已经渗透到了各行各业，深刻影响了很多人的生活。

背诵比赛要想取得好成绩，除了背诵者的背诵技巧之外，最重要的是选择背诵分数。如果朗诵是一幅画，那么朗诵谱子就是把画框起来，从而成为一件完美的艺术品，朗诵谱子起到了云遮月、火上浇油、锦上添花的作用。

背诵分数的选择在背诵中主要起以下作用:

1.渲染整体氛围，激发人的情绪:音乐本身就有很强的抒情能力，配乐的运用和朗诵者的表达性语言，可以让阅读变得引人入胜，扣人心弦。比如背诵少年汉语的时候，配上激昂英雄的黎明配乐，开头就把人带到了深水战争时期，让人产生共鸣。

2.提升阅读内容的主题，深化表达的意境:选择合适的配乐，可以对深化阅读内容，提升意境起到鲜明的效果，可以对主题的解读起到推波助澜的作用。例如，在阅读余光中的《乡愁》时，他选择了钢琴曲《月亮的故乡》，作品的主题和配乐相互呼应，可以更好地将乡愁的主题诠释到极致。

3.加强背诵的节奏，让作品更丰富:背诵讲究抑扬顿挫，不同阶段有起伏，听的感受也会有起伏。如果此时配乐得当，朗诵的凝重和层次感会增加。在配乐的背景下，背诵内容的结构层次得到了凸显，丰富了整体的节奏感。比如一些开头平静，后面激情澎湃的朗诵作品，就适合用朗诵前抒情的朗诵配乐。

既然背诵分数这么重要，如何选择正确的背诵分数？在我看来，背诵分数的选择要注重技巧，遵循一定的原则。

1.朗诵配乐的风格要与朗诵内容一致:朗诵作品抒情、激昂、豪迈，也低沉、悲凉。那么，选择的配乐也应该是同类型的。千万不要把悲伤抒情的内容和欢快活泼的音乐搭配起来，这样不仅不能应用，还会毁了整个背诵过程。

2.背诵分数的长短要与背诵内容一致:背诵作品长短不一，有的只有几十秒，有的长达10分钟以上。如果选择的背诵分数不够长，在背诵结束前分数就没了，结果就太差了。或者是乐谱太长，朗诵结束了，乐谱还在演奏，效果不好。

3.背诵配乐表达的主题要与背诵内容一致:相同主题的背诵配乐会给背诵增添色彩，相同主题会相互重叠，使背诵主题得到加强和深化。显然，不同的主题，尤其是与朗诵主题相反的配乐，会带来不好的后果。比如爱国题材的朗诵配合爱情的配乐，不仅无法烘托对比，还可能适得其反。

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总之，背诵是语言的艺术，音乐是听觉的艺术。音乐朗诵通过两者的结合来体现朗诵的内在本质，能够充分而高度地表达人的内心心理感受和丰富而微妙的情感状态。