定了！北京市4月13日起开展中小学线上学科教学

3月30日，北京市教委召开春季学期教育教学工作部署会，部署中小学春季学期教育教学工作，特别是下一阶段网络学科教学工作。

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市教委表示，2020年春季学期的教育教学工作是一个整体，由延迟启动阶段、线上学科教学、中小学正式启动三部分组成。随着全国疫情防控形势的全面好转，中央要求在疫情防控常态化的情况下，加快恢复生产生活秩序，统筹推进疫情防控和经济社会发展。

教育教学工作将相应调整。在巩固现有工作的基础上，从以疫情防控和学生在家自学为主的阶段，调整到疫情防控与课程教学相结合的新阶段，统筹教育教学工作，促进教学计划的实施，建立适合疫情防控常态化的课程教学机制。市教委将综合考虑学科特点和网络教学条件，按照高三、高一、高二、小学年级的顺序分批推出学科课程资源。

市级提供的课程资源将同时在有线电视和各种网络平台上推出，供学生点播。市级课程资源采取“一课一包”的形式，每节课包含教案或教学设计、PPT、讲课资源包、作业指导等完整的资源。区、学校可以安排学生直接观看，老师可以帮助解答问题；也可作为区级学校开展教学科研的示范班。

除了直接选择市级课程资源外，各区县和学校可以根据统一的教学计划和实际情况自行开发和使用课程资源。根据疫情防控要求，在确保安全的前提下，4月13日前将北京市学生教材发放到位，并指导不在北京的学生下载使用电子教材。

为了规范网上教学行为，市教委提出了规范性要求:

第一，严格控制学生在线学习时间。学生网上学习不超过半天，小学每节课不超过25分钟，中学每节课不超过35分钟，引导学生认真做眼保健操。

二是不要求统一集中观看课程。学生可以安排当天应该观看的在线课程的顺序。

第三，不要安排重复和重叠的学习。所有使用市级资源的学科，都要按照统一的课程设置、统一的课表、统一的师资、统一的操作来组织实施，不再要求学生学习区内、学校内重复资源的重叠。

第四，严格控制工作量。小学一、二年级不布置作业，其他年级按照精简分层的原则布置基础、探索、开放作业。

市教委强调，在学生家庭学习生活的下一阶段，学校要注意引导学生科学安排学习，通过学习小组等形式加强同伴互助，帮助学生完成学习任务；注意引导学生合理作息，保证每天一小时的体育锻炼时间和足够的睡眠时间，积极参与力所能及的家务劳动，形成良好的作息规律和生活习惯。

此外，市教委明确表示，本学期的教学调整将面向课程标准的要求，突出基础和核心知识，注重学科能力，保证学习任务的完成，希望学生和家长不要增加心理负担。