受疫情影响，学校推迟开学。上课停了，学习却停不下来。为此，渝北职业教育中心积极落实市、区教委“停课不停学”的安排部署，开展多元化、分类“云”教学。
网络教学的多元化组织
网络教学的多元化组织。渝北职业教育中心根据教师信息化水平的差异，开展在线调研，确定多平台教学策略，通过QQ群和微信群推送课程任务，利用学习交流、腾讯云课堂等平台搭建空中学课堂，以文档和录制视频的形式发送重点难点分析，探索多元化的课程学习指导。
按类别准备教学资源
分类准备教学资源。渝北职业教育中心“停课不停学”工作组确定了4门公共基础课、137门专业课和防疫、美术、心理健康、体育锻炼等课程的进度，将128个教学班按年级分为继续教育、就业、竞赛培训三类，分别制定了各年级和专业的作息时间表。各教研组根据作息时间表准备课程资源。
实行分级教学管理
实行分级教学管理。教学管理工作组牵头组织资源回顾和推送，深入各年级教学教室，参与网络教学管理，实时掌握学生互动状态和教师教学情况。同时每天总结教学反馈，每周根据教学反馈结果及时调整在线教学内容和方法。
微信团队
录音机|谭薇
编译|罗启元
责任编辑|谢
审计|陶茂洲
监督和检查|朱强
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