三到六岁儿童发展指南 三岁至六岁孩子的发展指南是什么？

孩子从出生起就在不同的阶段成长，他们的发展方针通常是不同的。一般来说，3-6岁的时期是孩子一生中最重要的阶段，这个时期是孩子性格的形成时期。这时候家长需要好好引导孩子，让孩子的性格慢慢固定下来。如果孩子长大了，很难改变。

三至六岁儿童的发展指南是什么？

3~6岁叫“湿水泥”期，意思是:3~6岁是孩子性格的形成期，喜欢“湿水泥”，可塑性强！过了这个阶段，“水泥”慢慢凝固，孩子的基本性格也慢慢固定。很难做出大而彻底的改变！

3~6岁的孩子往往有很多“固执”的行为。

比如他用的这个牌子的儿童牙膏。有一天，他妈妈给他换了个牌子，他立刻不高兴了，哭了；

有的孩子睡觉前一定要让妈妈关卧室门，爸爸却不能关，不然睡不着，还得闹一会儿；

3~6岁是孩子心中建立起“秩序”观念的时期。他们会在生活的小事中建立自己的“秩序”，尽力维护自己的“秩序”，比如自己剥橘子。一旦有人打破了孩子心中的“秩序”，孩子的内心就会变得没有安全感，变得无理任性、爱哭。

如果你的孩子在这个时期，我希望你能更有耐心，理解和沟通，尽量让孩子知道:“如果你有什么不满，就说出来，你妈妈会尽力满足你，但你洒出来哭出来大家都不喜欢。”

二、正确看待孩子对色彩的探索，空

3-6岁的孩子有两个最喜欢的游戏，一个是基础身高，一个是画画。

基高:孩子开始喜欢把枕头、纸箱之类的东西建得高，然后推，再建，再往下推。其实就是通过这种游戏，孩子逐渐建立起自己的“空空间感”，开始对三维空空间有了初步的感知。

所以家长尽量不要去阻止孩子的行为，还不如给孩子买一套积木，让孩子自由体验这种“自下而上”的游戏。

画画:你家肯定有个“大画家”，把墙壁、桌布、衣服都画得乱七八糟，有时候干脆把自己弄得像只大花猫。事实上，儿童在3~6岁时往往会对颜色变得非常敏感。他们通过到处涂抹来识别和发现生活中不同的颜色。

因此，不要试图阻止你的孩子。你不妨给他买个小黑板，或者在墙上贴一大张白纸，让孩子自由地“创作”，这样你们之间的矛盾就少了。

第三，正确对待孩子的“自私”

3~6岁的孩子往往很自私，占有欲很强:他很难和别人分享零食和玩具，甚至要抢别人的东西。

其实这种现象是孩子自我意识不断增强的结果，他们会通过占有某种东西来满足自己的存在感，证明自己的存在。

这是一个所有孩子都会经历的时期，你父母小时候也有过这样的阶段，不要给孩子贴上“自私”的标签。

父母需要做的是尊重孩子的所有权，把自己的东西分享给他人，让他自己决定，不要强迫他；另一方面，拿别人的东西要征得别人的同意。如果别人不愿意给，我们可以尝试用自己的东西去交换，而不是去抢。