反国民教育 香港反国民教育 是否“洗脑”需理性看待

新华社北京9月3日电据香港媒体报道，香港特别行政区行政长官梁振英2日表示，希望对特区政府德育及国民教育组的实施有意见的人士，能够参加德育及国民教育委员会。无论反对者如何表示反对，最重要的是实事求是，就德育和国民教育交换意见。

梁振英强调，特区政府无意“洗脑”，也没有相应措施。教材由学校自行编写，政府介绍的参考资料具有参考性质。这些参考资料将由道德教育和国家教育委员会审查，然后向公众公布。

同日，香港特别行政区政务司司长林郑月娥强调，特区政府愿意继续听取各方面的意见，包括家长、办学团体和学生。德育与国民教育委员会预留席位，希望学生、家长、办学机构或教育机构可以利用这个平台，理性、坦诚地讨论问题。

马先生是60多岁的香港人，他读过200多页的国家课程指南，说这些指南是全面的，有助于年轻人了解国家的发展。

教育协会威胁要阻止“道德教育和国家教育科”在本学年升级其教学活动。但在城市论坛上，有数十人质疑教育教育协会等组织的反国家教育的理据，还有一些回来问一些反国家科学家的加拿大香港人，可能被浪费掉当老师。

8月22日，香港教育局宣布成立一个广泛的委员会，开展道德教育和国民教育。今年4月，教育局公布了《德育及国民教育课程指引》。学校可以在三年的“发展期”内有步骤地实施德育和国民教育。

德育与国民教育课程指导方针的目的是培养学生的积极价值观、独立思考能力和自主能力，使他们能够明辨是非，做出合理的价值判断，成为对家庭、社会、国家和世界有承诺的人。为确保能达到这个目标，委员会将会就「起步期」推行德育及国民教育科的事宜，向教育局提供意见。

委员会将在三年的“发展期”内，主动了解社会各界对德育与国民教育科的编制或实施的意见，还将主动审核教育局提供的“当代国情”参考资料。

委员会主席为胡洪宇，副主席为李卓芬教授。