胡佐军 “因关注而成为学霸”——衡阳市八中育人故事汇之“强基计划篇”

衡阳八中科学馆

■彭吴亚民打开门

这个校园似乎对教育特别虔诚，每个学生都可以随时随地找到一个展示自己青春的平台，让自己的个性、潜力、才华绽放到极致。

-铭文

胡颖，2020年衡阳市第八中学497班学生，今年高考理科成绩685分，通过强基计划考入清华大学生物科学专业，成为清华大学“强基一代”。

胡颖在衡阳市第八中学读书期间，不仅学习成绩优异，还成为“校长助理”、4×100米接力赛的主要选手、校园广播电台台长、演讲辩论社成员。她谈吐举止自然，学习、兴趣、思想、组织都很优秀。

这样一个全面发展的超级“学霸”，在被问到大家关心的“学霸秘诀”时，她分享道:“我优秀是因为被关心。我很幸运，在我最好的学生生涯中遇到了衡阳八中。”

她的父亲胡也描述了她在衡阳八中这几年的变化。“胡颖好像在衡阳市第八中学期间改变了一个人。她兴趣爱好广泛，性格变得活泼开朗。她经常对同学非常热情和感激。”胡对说:

每一颗闪耀的星光背后，都有无数动人的故事。胡颖在清华大学“强基工程”评选中是如何胜出的？其“脱胎换骨”背后是怎样的教育代码？

通过脉冲学习准确激发学习潜能

8月5日下午，清华大学公布了“强基计划”录取名单。胡颖找到了自己的资料，她考上了清华大学的生物科学专业，这是她的“好心”。“生物科学是自然科学中的一门基础学科。有很多地方可以报效国家。“追求卓越，服务祖国”是我们高中三年的方向。现在有种梦想成真的感觉！”胡颖说。

今年1月，教育部发布了《关于部分高校基础学科招生改革试点的意见》，决定从2020年起，在全国36所“一流大学”启动基础学科招生改革，重点服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才的选拔培养。

“强基计划是强国之本，民族之本，人才之本，未来之本，是为国家选拔人才。”衡阳八中校长温思远表示，衡阳八中作为百年名校，无数学生已经成为国家的栋梁。“做好强基计划建设，是国家和我们八个人义不容辞的责任。”

“强基计划”旨在服务国家重大战略需要，探索建立以统一高考为基础的多元录取制度，这是教育评价制度的改革，是高中教育方式的改革。

衡阳八中精准标基准，先试。近年来，学校从办学历史中吸取传统养分，从学校发展中提炼时代元素，凝聚“以情育人，以故事办学”的教育思想，紧密结合高校拔尖创新人才培养模式，不断探索培养拔尖创新人才的新模式、新途径，着力培养学生的家国情怀，努力为中华民族的伟大复兴培养创新人才。这与“强基计划”的人才培养目标不谋而合。

衡阳市第八中学遇到了“强基计划”，可以说是一样的，一样的；“强基计划”既是衡阳八中的期待，也是衡阳八中的优势！

衡阳八中正是在这样的背景和情绪下，把“强基计划”作为一项特殊的爱国主义教育活动。5月中旬，高三年级的教师会、家长会、学生会相继召开，深刻阐明了“强基计划”对教师、家长、学生的内涵和意义，让合格的学生踊跃、准确地申报。

据衡阳市第八中学负责教学的副校长张先华介绍，近年来，衡阳市第八中学为有志于学习、不遗余力、有特长、综合素质好的学生提供了强有力的支持和广阔的发展空间。[/k0/]，不仅构建了包括基础课、校本选修课、科技创新活动课、体育课、竞赛课、大学预科等在内的创新教育课程体系；还建立了初高中创新人才培养机制，针对具有特殊天赋和能力的天才学生，及早发现，科学培养，充分挖掘潜力。

此外，学校坚持从学生实际出发，准确教学。每个老师都有一双挑剔的眼睛。例如，胡颖的班主任王春志是衡阳市的骨干教师，衡阳市教学质量杰出贡献奖获得者。他始终以“爱、耐心、关怀”贯穿教学工作，善于观察每个学生的行为和心理变化，积极探索合适的教育教学模式。鉴于胡颖性格的内向和敏感，他对整个过程有着深刻的理解和关注。从爱情的角度来说，他主要是引导和赞美，启发和引导，尽量有说服力。

学校还建立了多层次的管理体系，包括学校领导、年级部门、班主任和班主任，从课堂纪律到生活纪律，从文明礼仪到学习习惯，无微不至。

培养多重素质，打造梦想基础

“我在清华大学基金会项目面试的时候，没有感觉到任何压力。面试的内容一般都是在学校学习，面试技巧也是在学校前期训练的。另外，高中的时候，我是演讲辩论社团的成员，也是校园电台的台长。经常参加一些锻炼口才的活动。”胡颖坦率地说。面试过程中，她对自己的学习生涯和职业规划有了清晰的认识。当谈到侃侃的国家战略和人才需求时，也许评委们被她对强大基础计划的理解和对清华文化的认可所感动。她轻松通过面试，获得“优秀”。

根据要求，报考“强基计划”的考生分为两类，第一类是综合素质和高考成绩优秀的考生，第二类是在全国五大学科竞赛决赛中获得二等奖以上的考生。

这对衡阳八中来说无疑是有整体优势的，衡阳八中高考高分群体大，专题多。

“我们是一个感性的教育，是一个有故事的学校，就是培养学生德、智、美、劳的全面发展，让每一个学生都能获得完整的人格和更大的全面进步，实现自己的人生价值和人生追求。”校长温思远说道。

“学校有繁荣的社区文化。学校有57个学生社团。学校的每个学生都参加过一两个社团的学习，建立了自我管理机制，激发学生自主发展的内在动力，使学习与实践、体验与探索紧密结合，满足每个学生的兴趣和特长。衡阳市第八中学学生社团管理中心主任唐介绍说，今年，为了帮助学生顺利申请“强基计划”，学校为“强基计划”设立了面试培训班，并配备了专业的辅导员对学生进行精准指导。

此外，学校的学术竞赛成绩显著，在传统的五大学术竞赛中，有四门学科获得全国一等奖。“学校纪律竞争真的很激烈。刚入学的时候，我的数学比较薄弱。老师建议我参加数学学科竞赛，这让我的学习成绩提高得非常快。不仅获得了湖南省奥数三等奖，还参加了今年高考的数学考试。145分。”胡颖深有体会地说道。

围绕创新型人才所需的前沿视野，学校多次举办拔尖人才培养论坛。北京大学学部副部长、信息科学与技术学院图灵班导师、清华大学博士生导师、清华大学流体力学研究所副所长、清华大学钱学森班招生团队负责人教授、国家物理奥林匹克选拔赛、中国科学院院士、中国科学院教授等顶尖专家与学生进行了面对面的交流。

聚焦立德·庶人的乡土情怀

“高考成绩出来后，很多人劝我，这么高的分数，应该去学计算机、人工智能、金融等热门专业，以后工作好，工资高。但是我还是选择了基础较强的项目的生物科学，因为我知道国家需要基础学科的人才。比如今年新冠肺炎的肺炎疫情，就需要生物人才开发疫苗；在新能源行业，电池是所有需要技术突破的方向。”说到专业，胡颖非常兴奋。她一直记得，在她三年的高中生活中，老师们常说，把个人发展和国家需求结合起来，是一个永恒的选择。

“强基计划”突出基础学科的支撑和引领作用，重点招生数学、物理、化学、生物、历史、哲学、古文字学等相关专业，也是目前人们心目中的“冷门专业”。

“高中是创新素养培养和创新人才成长的重要关键期。要积极引导学生把个人成长进步与国家前途命运紧密结合起来，把个人兴趣特长转化为能为国家和最需要的人服务的学科。，专业，专业。”衡阳市第八中学党委书记宁说。

衡阳八中副校长黄筱琳告诉我们，近年来，学校始终围绕“培养谁、怎么培养、为谁培养”这一根本问题，不断加强学生道德和价值观的培养，以及对学生职业生涯规划和发展的指导，使学生有志向、有境界、有责任感、有使命感，为国家宏伟战略服务。

此外，学校将培养学生的家国情怀作为德育的出发点，构建了“特色德育内容、梯队德育目标、现代化德育手段、网络化德育工作”的德育体系，贯穿于学校工作和学生学习的各个环节。特别是在爱国主义教育方面，结合疫情防控、加强基础规划、党的生日、建军节、国庆等重要事件和重大节点，开展丰富多彩的德育活动，培养学生的社会责任感和家国情怀。

“强基计划”着眼于国家人才战略的需要，贯穿国家急需拔尖创新人才的选拔和培养两个阶段。作为百年名校和省级示范高中，我们将以培养国家新时代建设所需的合格高中生为首要责任，继续完善相应的制度和机制，继续推进创新人才培养。”校长温思远的话，击中了地板。

这是衡阳八中在新时代的心脏和力量，也是中华民族伟大复兴的希望力量！

观察笔记

“强基计划”的先驱

衡阳八中作为一所文化底蕴深厚、办学成绩突出的百年名校，每年都有学生考上清华北大。但与往年不同的是，今年三名“清华学生”中有两名入选国家“强基计划”。在参加高考的1080名学生中，有311人填写了“强基计划”，17人入选。

近年来，衡阳八中凝聚出“做情感教育，用故事办学”的教育思想，正是与“强基计划”的培养目标相比较。今年选择“强基计划”的学生中，有很多高考高分，基础学科专业和人才突出的学生。其中，入选清华大学“强基础项目”的胡颖和王一鸣两个可以裸分进入清华的学生，毅然放弃了一些“热门”选择，最终选择了清华大学的“强基础项目”。

无论从报考人数、考生人数、选调生质量来看，衡阳八中都远远领先于其他学校。这样一份抢眼的强基计划“成绩单”，可谓业界“一鸣惊人”。但这种神奇，绝不是一天的工作，更不是一次机会。这是百年名校的责任，是以温思远校长为首的八中全体教育工作者教育情怀的集中绽放，是“以情育人，以故事治校”教育思想的生动诠释！