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孤立记忆一个词很容易忘记。只有当要记忆的新对象与已经熟悉的旧对象紧密相连时，才能以最小的代价牢牢记住新内容。
我们可以利用英语词汇与各种媒体的关系，通过序列分类、纵横联系、辨析分解等方式发展联想，努力在头脑中构建一个相互依存的知识结构，从而克服遗忘，增强记忆。
当你学习一个新单词时，你可以用你所学的来用英语解释它。比如名词往往用定语从句来解释，动词、形容词、副词往往用相似或相反的词来表达。这是灵活运用语言的好方法。
学习“路径”时，列出表达“道路”的其他不同方式，如道路、街道、道路、高速公路、高速公路、车道和旁路
再比如，当你学得很幸运的时候，想到口语中常用的副词会更地道生动。比如:对不起。——非常抱歉。——实在抱歉。显然最后一句话给人一种真诚道歉的感觉。
这样的副词很多，其中口语中单独使用的副词实际上是，肯定的，意外的，希望的，真的，不怀疑的，不可爱的，明显的，坦白的等等。
此外，我们可以通过联想找出新词和旧词在声音、形式和意义上的联系，展示英语学习的系统性和联系。学习常用词时，可以以这个词为支点进行联想，总结这个词的一些固定搭配，适当补充，用这些词组造句或翻译句子。
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