幼儿加减法 如何教幼儿园的孩子加减法？理解数的这两个关系学习不用愁！

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幼儿园班级如何教孩子加减是很多家长头疼的问题。

一方面，我们不能确切地了解孩子们的情况。

另一方面，没有科学的好方法来教孩子。

今天，我们将讨论:

从父母的角度来说，

系统地了解孩子的学习情况，科学地教孩子学习加减法。

首先要明确加减的基础是计数。

不管是从1数到100还是从100倒数到1，

手口一致，清点取物，一一对应等。,

是加减的基础。

其次，也是最重要的——数的和，也就是数的组合和分解。

理解了数字的这两种逻辑关系，孩子就学会了加减，可以说是无障碍的。

从整体到局部是分解，从局部到整体是组合。

今天，父母有三种方法让他们的孩子理解组合和分解之间的逻辑关系。

为以后学习加减打下基础。

方法一:游戏法

游戏是孩子们最有趣的学习方法。

游戏过程中，孩子的学习能力和对新事物的接受度会不自觉地直线上升。

如果父母能让学习像玩游戏一样有趣和容易，他们就会非常成功！

学习一个东西的时候，投入的精力越多，烧脑越多，投入的乐趣越多，印象就越深，以后就越容易回忆和调用。

举个例子，以数字5为例： 从孩子喜好出发，准备孩子喜欢的小玩具，这里我们以小兔子为例。 家长准备5只可爱的玩具小兔子，和孩子一起边玩边数， 你一只，我一只，这么分配，然后引导孩子发现数量关系，总数不变，每个人拥有的小兔子数量却可以不断变化。让孩子体会小兔子数量变化，趁机把数的分解和组合关系讲给孩子。

方法二:生活法

数学在生活中无处不在，数学在生活中无处不在。

而在体验生活的过程中，孩子对知识的接受度更高，方法更简单，理解力更高。

生活中的一切都可以成为学习的教材，这要靠父母的发现和引导。

举个例子，以六一节为例：今天老师让给幼儿园的好朋友准备礼物，和大家分享，可以引导孩子说说有哪些好朋友，一共有几个，分别送什么，让孩子用笔来记录，不会写的字可以用画画代替，记录好数字，然后和孩子一起准备礼盒和礼物，一起计算礼物数量等。

方法三:故事法

除了玩游戏，讲故事也是孩子非常喜欢的亲子互动。

孩子们可以在不知道的情况下参与短篇故事，学到很多东西。

同时，孩子们对短篇小说非常感兴趣，学习和玩耍都非常容易。

以数字5为例，学习5的加减法时，编一个小故事，和孩子互动提问，甚至引导孩子发挥想象力，自己把故事编下去，小红帽去看奶奶，要买5个苹果给奶奶。来到市场上，看见红苹果和绿苹果都很诱人，她都想买，小红帽的奶奶可能吃到几个红苹果和绿苹果呢？

需要明确的是，幼儿园的孩子学加减法，在于启蒙。让孩子对数学感兴趣，发展思维，而不是学多少，学多深。所以，不要追求加减法的计算难度。

另外，根据孩子对知识的接受程度，要因势利导，接受孩子的差异和差异。如果孩子喜欢，可以引导他们多学习。如果孩子有困难或者不喜欢，不要勉强。

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