双渗透 广西职教毕业生就业率达96% “三个面向”解难题

即使是今年这个被称为“历史上就业最困难的一年”，广西高职院校毕业生的就业率也达到了96%。这是什么原因呢？

平衡行业人才供需

广西重要的工业城镇柳州，几十万工业技术工人支撑着工业基地。“过去几年，柳州10万新增产业工人中，有近7万人来自职业院校。”柳州市教育局负责人表示，“柳州经济的发展需要大量的技术人才，职业教育正好满足了这一需求。”

以柳州职业技术学院为例，主动满足当地经济、产业、行业发展对人才的需求，依托柳州装备制造、汽车制造、零部件生产等支柱产业优势，打造数控技术、电气自动化技术等六大品牌专业，带动了相关专业群体的发展。

桂林按照产业布局整合职业教育资源，以桂林旅游学院为龙头，整合全市所有旅游职业院校、科研和企业机构，建立桂林国际旅游职业教育园，成为推动桂林国际旅游度假区建设的人才基地。

近年来，广西教育厅围绕北部湾经济发展战略，打造“14+10”千亿元产业集群，引导高职院校积极服务产业转型升级，设立70个专业和一批专业群，支撑石化、汽车制造、现代物流等新兴产业。同时，以工业园区建设为载体，已建成柳州职业教育园、北部湾职业教育园、南宁职业教育园、崇左职业教育园，总投资在四大园区建设规划中

以就业为导向的校企互利共赢

柳州职业技术学院就业率连续十年超过96%。教务处主任居认为，这主要是由于柳州职业学院加强了人才培养的顶层设计，课程建设与企业人才需求零距离对接。据了解，学院紧密联系企业实际生产，调整课程教学内容，校企联合开发项目化课程和教材，形成和实践“两延伸、两渗透”的“二维”模式课程体系。

柳州铁路职业技术学院就业率连续三年达到98%，铁路专业就业率达到100%。早在2008年，学院就开始率先筹建广西第一个职业教育集团——广西轨道交通工程职业教育集团，通过人才订单培养、专业与课程共建、实习与实训基地共建等合作方式，形成了自己的行业特色。得益于此，2013级新生一入学就被南宁轨道交通股份有限公司预定，362名学生进入“订单班”。

在百色，田东职业技术学校与百川基金会合作开设“百川励志班”，广西右江民族商学院开设“女性励志班”，解决了百色、河池地区每年近900名贫困学生接受职业教育的问题。同时，也解决了他们的就业和深造问题...

广西许多高职院校经过不断探索，形成了“植入式工作站”、“校内工厂”、“工厂中校”、“承接产品生产”、“承接企业生产线”等建设模式，共同建设培训中心，实现了校企合作优势互补、互惠互利。

激发富民创业的新动力

“以前，外国游客来看我们，经常出去吃饭。既然学会了做西餐，就可以把客人留下了。”在龙胜自治县和平乡大寨村开农家乐的潘勤德兴致勃勃地说。今年1月，他和20名村民自发来到桂林旅游学院，参加了为期三天的免费专业培训，学习了客房标准化管理和西餐烹饪。

桂林市教育局副局长西施表示，情况并非如此。桂林旅游学院、桂林旅游职业中心学校、广西烹饪学校、广西桂林贸易旅游技工学校等。所有组织人员到贫困村免费培训村民。

在都安职业教育中心，记者在职业教育中心的实训室见到了一群正在练习电工维修操作规程的学生。在这里免费学习35天，统一考试，通过的可以拿到特种作业操作证。

职业教育中心负责人告诉记者，有电工、电焊、养殖、汽车修理、竹藤编织等培训。如今，镇上95%以上的农民从事编织竹帽和藤篮，产品远销欧美。两年来，该县通过开展实用技术培训，帮助2000多人脱贫致富，培养了1000多名农村致富带头人。