今年招生政策会有哪些调整?

孩子入学的条件是什么?

报名需要带什么材料?

特殊情况如何处理?

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2月20日,郴州市教育局组织召开郴州市义务教育阶段新生招生计划听证会。会上发布了《郴州市义务教育阶段新生招生工作方案》,现场收集了企业代表、企业代表和普通公民的意见。

记者根据《郴州市义务教育阶段学校新生入学工作规划》的重点内容,逐一梳理。

问题1:

在闹市区上学需要什么条件?

当年8月31日前年满6周岁的儿童和小学毕业生,具备下列条件之一的,可以申请市区义务教育学校录取:

1、户籍常住居民、现役军人、行政编制消防救援人员子女:

户籍在市区或父母一方是驻郴州现役军人,行政消防救助者,居住在市区。

2、外来人员带的子女:

父母已在市区内依法购买商品房,且在本市居住并持有《居住证》半年以上。

父母双方在市区连续工作一年以上,父母双方的劳动用工关系已在人事和社会部门备案,在市区有合法稳定的住所,持有《居住证》半年以上。

父母一方在市区内经商,取得加载统一社会信用代码的企业或个体工商户营业执照,连续经营2年以上,未列入例外名单,具有合法稳定的住所,持有《居住证》半年以上。

然而,应该指出的是:

登记为非住宅性质,在宅基地上非法买卖或者非法买卖的房屋,不得作为招生依据。

同一个出租屋,6年内只有一户的孩子上小学,3年内上初中。

以上录取条件只适用于义务教育初年级,不适用于非初年级。

问题2:

报名需要提供哪些材料?

凡符合城镇义务教育学校入学条件的适龄儿童少年,均须向当地教育行政部门或指定学校提交义务教育阶段入学申请表,并根据不同类型的招生对象提供申请材料:

户籍常住居民子女、驻郴州现役军人和消防救援人员由总局编制:

父母和子女的户口本和身份证;驻郴州军人子女和已组建消防救援人员的子女,需提供其父母的军人证和行政消防救援人员证。

移徙工人的子女:

父母双方的居住证,父母子女的户口本。

大一新生在小学刚开始的时候也需要接种证明。

问题3:

特殊情况如何处理?

1.它所经营的家庭中的学龄儿童和青少年,没有房产,其父母和祖父母共同生活,并共同拥有户籍,根据其实际居住地就近入学。

2.在城镇依法购买商品房或自建房,且已入住,但因特殊原因和历史遗留问题,不能办理房地产预告登记证或不动产产权证的,由当地社区核实登记,报当地教育行政部门审批。考试符合录取条件的,教育行政部门应当统筹安排录取。

3.因收养、计划外生育、父母离婚等原因暂时不在户口所在地的适龄儿童、少年。,应向现法定监护人户籍所在地教育行政部门登记,凭民政、卫生、法院等部门的有效证明,医院出具的出生医学证明和儿童预防接种证明原件及复印件,教育行政部门统筹安排入院。

4.如果一个镇上多户购买一套住房,只招收一户在镇上没有其他房产的孩子,只招收一户孩子读小学6年,初中3年。

5.从外地调入郴州党政机关、事业单位的人员,应当按照组织、人事、社会部门的调配程序和房屋租赁合同,到其招生地区的学校进行登记。

6.企业高层次人才子女按照《郴州市企业高层次人才引进暂行办法》17号)的要求招收。

7、其他特殊情况,经居住地教育行政部门核实后,在有学历的前提下。

问题4:

2019年招生政策有哪些调整?

根据省政府法制办关于漳州市2018年义务教育招生文件的审查建议,对2019年招生政策提出三项调整:

一是招生对象类别由原来的5类调整为2类:户籍常住人口、驻郴州现役军人、行政消防救援人员子女、流动人口子女。其中,随迁农民工子女包括新居民子女、农民工子女和随迁农民工商人子女。

二是调整了随迁外商子女入学政策。外商增加了“未列入例外清单”的要求。

三是孩子入学证明材料大幅减少。随迁子女只需提供父母双方的《居住证》和父母子女户口本。招生信息由教育行政部门和学校通过相关部门查询,使信息跑得多,人走得少。

问题5:

不划线考最近学校的原则到底是什么意思?

根据各学校招生规模和学生分布情况,以街道、河流、铁路为界,以适龄儿童少年法定监护人实际居住地为依据,科学合理划定各学校招生区域。适龄儿童、少年的法定监护人应当按照当地教育行政部门规定的时间和方式进行登记。教育行政部门原则上按照“学校招生、学生就近入学”的要求,在各学校安排符合入学条件的适龄儿童、少年入学;学位不足的,由教育行政部门安排。民办学校招生纳入当地教育行政部门统一管理,同步招生。

在新闻发布会上,一些听证会代表被选中发言。让我们看看他们的建议和问题?

听证会代表匡智斌:残疾儿童入学也是抄写员吗?

市委委员、市教育局副局长邓维元:为了保证残疾儿童上学,有两种上学方式。残疾儿童有行动能力,可以在正规班级学习;智障儿童可以进入特殊学校。有分类,但我们会为残疾儿童上学提供100%的保障。

匡智斌:如果不能报普通班?那么送老师上学是什么情况呢?

邓维元:送教育上学现在处于小规模探索阶段,分为短期和长期。短期来看,如果孩子有一段时间病重,短期内可以送去教书;如果孩子在普通班入学会影响班里的其他孩子,那么我们会选择长期送他们上学。

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听证会代表徐春燕:至于至少六岁的孩子,他们只能上学。可能孩子只有一天的路程,但是不能和同龄人同时上学。结果他们有些同学年龄偏差,不好相处。有没有可能把“当年8月31日”改成“当年12月31日”?

市教育局基础教育科科长陈庆彤:在国家层面,孩子的入学年龄可以放宽到12月31日,但有条件。只有有学位的学校才能放宽限制。但是城市学校学位很缺,只能限制。

徐春燕:我们的学位数量不是固定的吗?

陈青桐:我们的学历不是固定的。是根据各种因素决定的。如果有学位,我们学校只通过年龄这个因素来收学生。

当然,《郴州市义务教育阶段新生入学工作方案》目前还处于征集意见阶段,正式文件将于本月底前发布。也欢迎广大市民积极转发留言,为郴州义务教育阶段招生工作方案提出建议和意见,让孩子享受越来越好的教育。

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