17学堂专题之去深圳四大校之一面试教师有一半博士，如何看当前的从教热现象？

昨天看到这个新闻的时候，我本来有点怀疑，现在老师是否已经卷到这种程度了，我简直瑟瑟发抖。

深圳教师待遇本来就是全国之最，能够吸引高学历人才是很正常的。现在学历内卷本身就很严重，很多县城的高中老师都已经要求研究生学历了，更何况是深圳呢。

有人觉得，名校说是、博士去中学任教是资源的错置，觉得资源不匹配，是一种人才浪费。之前广州一中学的招聘教师名单里边由9名博士生，就已经引起过一番争论。因为在刻板印象里，博士生毕业后的方向就不应该是当老师的，就算是当老师也是大学老师，而不是去中小学。很多人嘲老师的时候不总是说，现在当老师的都是以前成绩不好的，大多数二本毕业的吗？

现在教师招聘要求提高了，越来越多的城市，尤其是高中学段招聘教师的标准开始招聘硕士研究生了，名校研究生乃至博士生都开始选择中小学教师这个职业来了，又开始说是人才的浪费，怎么这么难讲究呢。

不是只有搞科研才能体现博士生的价值，一个博士生当老师，到一线去，听起来似乎是大材小用，但是如果他在一线教学上取得了很大的成就，又培养出了多个博士生呢？越来越多的高学历人才进入到中小学教育中来，为基础教育添砖加瓦推动了教育的发展和进步，这是一件关乎社会和国家以及每个人的大事，是个人价值的体现。

今年上半年，广州白云区公告要招聘50名博士生当小学老师的时候，也是引起了强大的社会反响，大家对于高学历人才进入中小学教育行业，是很震惊的。

近年来，引进名校、高学历毕业生到中小学任教的招聘信息也有很多，某学校表示，这样做不仅是看重他们扎实的专业知识背景，还希望他们给予学生更多高端的学术引领以及思想熏陶。

他们不仅是在传授知识，更是在用自己的视野和格局去引导学生，用自己的人格和品行感染学生，用自己的习惯和性格影响学生，对学生的人生观和价值观上有所影响，让学生更早立大志，有大格局。

作为应聘中小学教师的高学历者本人，所考虑的东西肯定比我们这些旁观者更多。为何中小学能够吸引这些人去任职，除了工作本身以外，肯定也和工资待遇是有极大的关系的。

“从教热”这个词，只能用于城市，现在不少乡镇地区和偏远县城还是存在“教师荒”的。

我自己就是一个县城老师，大学毕业就考上的教师编制。现在教师报考编制的竞争难度和地区是呈正相关的，经济条件越好的地区，报考人数就越多，经济条件越差的地区，尤其是乡镇学校，报考人数大幅度减少，甚至偏远一点的地方无人报考，不得不招聘大量的代课老师解决教师资源不足的问题。

而高质量人才更多的投入到教育行业中来，投入到教师职业中来，这种现象基本出现在一线城市，一位内一线城市的教师待遇比较高。教师的工资待遇受地区影响是很大的，地区差异非常明显，而“教师工资待遇不低于公务员工资平均水平”的实现，并不代表教师收入大幅度上涨，本身教师和公务员收入的差距就不体现在工资上。对于经济发展比较好，财政比较富余的地方来说，教师工资待遇可能提升比较大，但是在中西部地区，教师待遇还是普遍不高的，所以从较热多出现于一线城市和教师待遇较高的城市。还有很多地区，教师报考人数也很多，但是整体质量相对就很正常了，没有这么多高学历人才竞争。

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