提到万圣节,脑海里就会不由自主地浮现出:鬼魂、怪物、吸血鬼、僵尸还有……骷髅头。
在一个黑黑的小镇上,有一条幽黑的路,那里有一栋伸手不见五指的房子,里面住着一大骷髅、一个小骷髅和一条骷髅狗!
他们就是最受小朋友欢迎的骷髅头,万圣节首选装扮:
他们的作者Allan Ahlberg,国宝级的绘本大师,前前后后创作了超过100本儿童绘本。
用独立报的话来说,英国每个家庭里都至少都会有一本翻烂了的Ahlberg的书。
《Funny Bones》更被评为,最适合开启孩子阅读之旅的读物。
这个万圣节,一起来感受《Funny Bones》的魅力~
简单重复,体会阅读的快感
《Funny Bones》里每个故事开头都有一段令人“上头”的话:
In a dark dark street(在黑漆漆的街上)
there is a tall tall house.(有一个高高的房子)
In the tall tall house(在高高的房子里)
there is a deep deep cellar.(有个深深的地下室)
In the deep deep cellar(在深深的地下室里)
there is a cosy cosy bed.(有一张非常舒服的床)
《Dinosaur Dream》
一如Ahlberg的风格,不仅朗朗上口,充满韵律,还会根据不同的故事场景插入对应的细节:
In the dark dark—woof!—street(在黑漆漆的—汪!—街上)
there is a dark dark—woof!—house.(有一栋黑黑的—汪!—房子)
Behind the dark dark—woof!—house(在黑黑的—汪!—房子隔壁)
there is a dark dark—woof!—garden.(有一个黑幽幽的—汪!—花园)
In the dark dark—woof!—garden(在黑幽幽的—汪!—花园里)
there is a very dark dark—woof!—hole.(有一个伸手不见五指的—汪!—洞)
《The Pet Shop》
就跟我们的“从前有座山”的故事一样,只听几次孩子就能完整复述了。
在《朗读手册》里就有提到,重复是孩子独立阅读的开始。
它能让孩子一次比一次更熟悉文本,能让孩子凭着记忆,独立完成书本的阅读。
这对于他们来说有莫大的成就感,也会让他们体会到阅读的乐趣。
正因如此,孩子都喜欢一遍又一遍地听同样的故事,看同样的书。
《Funny Bones》作为最适合开启孩子阅读之旅的绘本,不仅在开头有这样有趣又好玩的词汇编排。
在书本的情节上也会有重复的情节:
在《Dinosaur Dream》里大骷髅和小骷髅都梦见自己被恐龙追。
大骷髅梦见自己被大恐龙追:
Suddenly the big skeleton is chased by a very big dinosaur.
“You can’t scare me,”he says.
“Your’ re just a dream.”
“Grr!”growls the dinosaur.
“Help!”shouts the big skeleton.
And he runs away.
小骷髅被小恐龙追:
Suddenly the little skeleton is chased by a little dinosaur.
“You can’t scare me,”he says.
“Your’ re just a dream.”
“Grr!”growls the dinosaur.
“Help!”shouts the little skeleton.
And he runs away.
这样重复的情节能让孩子在阅读过程中猜测接下来的剧情发展,还会能感受到重复带来的幽默。
绘本里不时出现的排比句,更是孩子认识词性的好地方:
The dinosaur run away.(这只恐龙跑走了)
The dinosaur swim away.(这只恐龙游走了)
The dinosaur fly away.(这只恐龙飞走了)
The dinosaur hide away.(这只恐龙躲起来了)
配合着图片,即便不刻意说明,孩子也能领会到run/swim/fly/hide是同为一类词。
《Funny Bones》看上去很多字,但是阅读难度却非常低。
因为,大部分的文本内容都是在不断地重复、替换和排比,孩子和大人在阅读过程中不需要花多大心思就能明白意思,还起到举一反三的作用。
日常认知,神奇脑洞
作为一个骷髅,如果他们滑雪滑太快,会“摔断腿”:
房间太黑,跑得太快,撞到一起会受伤:
过马路也要等红绿灯:
受伤了也要看医生:
《Funny Bones》每个故事都是骷髅们的日常,像在看情景剧一样,看看这群可爱的骷髅会经历什么有趣的事情。
甚至,不会再觉得他们可怕,反而有一点点可爱。
在《The Ghost Train》里,骷髅们坐上了开往“海边的幽灵镇”的幽灵列车。
幽灵做司机,怪物做车站工作人员负责售票和检票。
上车后,骷髅还问坐在旁边的怪物母子“Do you believe in monster?(你们相信有怪物吗?)”
小怪物说“NO!(不!)”
一下车,骷髅们看到的全是鬼魂和怪物。
但是画面不是阴森黑暗的,而是明亮欢快的。
它们在玩耍、跳舞,在进行选美比赛,鬼怪们在里面玩得可开心了。
看到这么多怪物,骷髅们感叹道:
How peaceful!(多么平静)
How nice!(多么美好)
到了早上,骷髅们看到哇哇大哭的婴儿,却说:
How frightful!(多可怕!)
How scary!(吓死人了!)
连狗狗都害怕得叫起来How—l!(汪—!)
这个脑洞真的是新奇得让人拍手称赞,我们怕鬼,鬼也怕我们。
瞬间拉近了和骷髅们的距离,也不会让孩子感到害怕。
有趣又可爱,还有点精彩。
Sight words学习没烦恼
在英语学习的过程当中,除了自然拼读的Phonics外,Sight words也是一道难关。
Sight words作为视觉词/高频词是孩子走向独立阅读,提高阅读速度和能力的必须工具之一。
这些词,简单、常见,却不一定能用中文准确翻译。
它包含了主流英文儿童读物中约75%左右的单词量,在儿童阅读初期,如果能识别这些高频单词,那么在已经认识3/4的单词的前提下,能提高阅读的速度和效率。
在《Mystery Tour》里骷髅们去寻找Mystery number six(神秘数字6),作者是这样形容走过的路:
The dark dark car drives黑黑的车驶过
down the dark dark street,黑黑的路,
round the dark dark corner,拐过黑黑的弯
past the dark dark park经过黑黑的公园
and the dark dark zoo,和黑黑的动物园
up and down the dark dark hill,上上下下地经过黑黑的山路
in and out of the dark dark petrol station进进出出黑黑的加油站
...
Round/past/up and down/in and out这些词语弯弯绕绕,可是将它们与绘本图片和生活认知结合起来,孩子就能推测出每个词的内容。
让Sight words的学习变得更简单和快捷。
可玩性非常高
除了基础的词汇阅读,学校还会拿《Funny Bones》做教学,展示不同部位骨骼的名称:
还有妈妈用这个来做成可活动的版本:
同时,同名的动画短片更不用说了,一集5分钟非常适合孩子看。
动画的主题虽然和书本相同,但是里面的句子、内容却不大一致。
小朋友看完绘本之后可以引导他们看一下原版的动画,这样他们既能看得懂动画的内容,又能吸收到和绘本不一样的知识,解决了很多孩子因为听不懂就放弃看原版动画的问题。
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