教学目标:1、学习感知比较与分类,按照颜色和形状进行分类。2、感知物品的数量,体验操作的快乐。

师:今天老师带小朋友们到郊外去做游戏。小公主:救命啊,救命啊。师:咦,是谁在叫呀?让我们去看看发生了什么事?


老师:原来城堡里被关了一位美丽的小公主,她请我们小朋友去救她,你们愿不愿意呢?可是去城堡救公主的路上,我们会经过鳄鱼池、大森林,那里有很多鳄鱼和老虎,我们一定要当心啊!



师:哇!看见鳄鱼啦。别怕别怕,我们来听听鳄鱼说什么?鳄鱼:要想过河,就要帮我找到我想吃的小鱼。



鳄鱼:我的前面有三个篮子,分别是放红色的小鱼,黄色的小鱼,紫色的小鱼。请你们找到相应颜色的小鱼放到我的篮子里,千万不能找错了哦。师:鳄鱼的话你们听清楚了吗?放小鱼的篮子上有标记,分别是红色、黄色、紫色。记住要帮鳄鱼找到相应颜色的小鱼,而且每人只能抓一条哦。

师:现在我们小朋友都已经放好了,我们请鳄鱼来看看。鳄鱼:让我看看你们的小鱼放对了没有!嗯!放对了,你们可以过河了。师:小朋友们真能干,我们可以过河了,现在让我们继续往前走吧!


师:哇,这是谁呀?喔,是大老虎。他也挡住了我们的去路,怎么办啊?老虎:要想过森林,就要给我送上好吃的饼干。
老虎:我这里有三个篮子,篮子上的标记分别是三角形、圆形、正方形。请小朋友帮我找到相应形状的饼干!师:老虎说的话小朋友们听清楚了吗?一定要帮老虎找到相应形状的饼干,而且每人只能拿一块。

师:小朋友们把饼干都放好了,我们请老虎来看看。老虎:让我来看看你们放对了没有。嗯!放对了,你们可以过森林了。师:哇,小朋友们真聪明,看,我们快到城堡了。
师:呀,是小丑。
小丑:要想救公主,你们就要帮我的小丑宝宝找到它们喜欢的纽扣。要像我衣服上一样,有三颗纽扣。师:我们来看看,这个小丑宝宝喜欢红色圆形的纽扣,我们就要找红色圆形的纽扣连起来,那其他的小丑宝宝又要找到什么样的纽扣呢?

小丑:现在你们帮我的宝宝们找到了漂亮的纽扣,我把公主还给你们吧!师:小朋友们真能干,今天我们用我们的智慧救出了小公主。小公主:谢谢你们救了我,我请你们去我的城堡坐客!

1.《城堡里的公主 城堡里的公主》援引自互联网,旨在传递更多网络信息知识,仅代表作者本人观点,与本网站无关,侵删请联系页脚下方联系方式。

2.《城堡里的公主 城堡里的公主》仅供读者参考,本网站未对该内容进行证实,对其原创性、真实性、完整性、及时性不作任何保证。

3.文章转载时请保留本站内容来源地址,https://www.lu-xu.com/guonei/294361.html