开学以来，为了加强同学们对学习用品的收纳整理能力，营造整洁舒适的学习生活环境，培养孩子们良好的学习生活习惯。我班陆续开展了“我的书桌我整理”、“收纳整理书包”等活动。 刚开始巡视教室，会发现：有的孩子书包整理得有条有理，书桌干干净净，板凳推进了书桌放得整整齐齐；而有的孩子课桌歪歪扭扭，桌子上的书本乱七八糟，椅子上的书包大张着口，水杯也躺在地上……
如果连一张小桌子都收拾不好，又怎么能收拾好家里的书桌和房间呢？培养孩子养成好习惯就从整理书包、书桌开始。 
在学校里老师教孩子们如何整理书桌和书包，不定时抽查。提醒家长督促孩子们在家自己整理书包，不能包办。经过两个多月的练习，家长的重视，孩子们开始慢慢养成整理学习用品的习惯，我们的教室也变得干净整齐了。 好习惯一旦养成，孩子们将终身受益，无论做什么事都会严谨、慎重、有条不紊，具有优秀的思维品质。培养好习惯，从整理学习用品开始。 汉口辅仁 三（四）班 2017年11月
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