圆周率的故事 圆周率的故事

曾在《人民日报》的副刊上看到这样的一篇文章，题目是《圆周率的故事》，故事是这样的:

30年代的黔南，一个小山下，有这样一所近乎私塾的小学校，一间简陋的教室，十几个孩子，先生的知识功底也实在不敢恭维，又嗜酒如命，嗜棋如痴。每天，孩子们来到教室，先生便让孩子们背诵圆周率，而且要求熟练地背诵到小数点后面的第二十二位，并且“约法三章”:谁不能熟练背诵，就要狠狠地打三下戒尺！之后，自己就到山顶上的一所小寺庙里，和一个老和尚一边慢悠悠地喝酒，一边眯着眼睛没完没了地下起棋来。就这样，日复一日，年复一年，春夏秋冬，寒来暑往，学生们天天机械得、枯燥地背诵圆周率，苦不堪言，怒不敢言！

每一个成年人都知道，圆周率是一个无限不循环小数，要熟练地背出小数点后面的第22位，其难度可想而知，孩子们的身体和心灵所承受的折磨实在难以想象。

后来，一位天资特别聪明的孩子，告诉其他孩子们说，不要怕，我教大家一个好办法，听我的，就再也不要整天摇头晃脑地去念、去背了，我保证，人人都能轻松地、熟练地记住这23个数字。几天后，果不其然，十多个孩子，个个把圆周率记得滚瓜烂熟，背诵如流。先生大吃一惊，再也不敢用背诵圆周率的方法难为孩子们了。

你想知道这位聪明的孩子是怎样教会大家轻松地记住和熟练地背诵出圆周率小数点后面的第22位数字的吗？卖个关子、留个悬念，如果你有兴趣，请继续浏览《圆周率的故事》（下）。

谢谢，下篇文章里见！

　　（2015年3月28日成稿 2020年3月28日制作）