手指歌儿歌 中班语言课：儿歌《手指歌》

一、活动目标：

1.感知每只手有五个手指，熟悉每个手指名称。

2.能一边念儿歌一边做相应的手指动作。

3.知道我们的小手很能干，我们应该保护我们的小手,不能啃手指头。

二、活动过程：

情景导入:认识自己的小手

小朋友我们伸出你们的小手，我们来一起做《小手拍拍》。

拍拍小手，拍拍小手，

把我的小手伸出来，

转转转，转转转～ 拍拍小手，拍拍小手，把我的小手举起来，

转转转，转转转～ 拍拍小手，拍拍小手，把我的小手藏起来～

小朋友，《小手拍拍》好玩么,小朋友把小手拿出来，看看我们的小手有几个指头～

对，我们的小手有五个手指，小朋友知道每个手指的名字吗,教幼儿认识每个手指头～大拇指、食指、中指、无名指、小指。

三、学《手指歌》

A、 小朋友，我们的五个手指还会做游戏呢，大家想不想看看他们是怎么做游戏的呀,。

B、 出示《手指歌》的歌词，先教会小朋友们歌词。

2、学习《手指歌》的动作。

A、小朋友们，现在就让我们一起做做手指游戏吧。教师做动作分解，细心教幼儿每个手指的动作。

B、老师带幼儿歌词加上动作，一起来做。

C、老师带着孩子多练习几次，直到幼儿能根据儿歌内容作出相应的动作，放视频跟着一起做。

手指游戏:《搭房子》

师:房子搭起来

幼:我就搭起来

搭房子搭房子搭搭搭

一门开开进不来

二门开开进不来

三门开开进不来

四门开开进不来

五门开开小朋友们请进来

老师请进来 YEAH

　　小朋友们，我们的小手真能干。生活中处处都要用到我们的小手。

我们的小手很重要，要是我们没有了小手，生活当中就会很不方便。所以我们要保护好我们的小手哦