《老爷爷的帽子》这则童话故事以

1、爱说笑的花朵

花园里有支花，真好看，看到小天天，一直笑嘻嘻的。

每天问花朵："你叫什么？"

花朵仅仅笑，不吭声。

每天外伸双手，要采这支花。

姥爷摇摇头说："每天别采！你没采她，花朵一直对你笑，你一采摘下来，花朵就痛哭。"每天不愿见到花朵对他哭，每天沒有采。

每天回家了之后，告知姥姥："花园里有一朵花，听话听话，对他一直笑，一直笑。"

姥姥说："每天也听话，你是一朵爱说笑的花朵。"

小故事总体目标：

1.了解微笑是一种美。

2.明白要爱惜花。（礼拜天带娃去公园赏花）

可设定一些难题让儿童探讨：

1.小天天和花朵都是有一个什么特性令人喜爱？

2.小天天为何一直沒有摘花园里的那朵花？

3.姥姥为什么说："每天也是一朵爱说笑的花朵？"

让儿童搞清楚：笑容会让大伙儿喜爱，爱惜花的小孩令人喜爱。

2、笨狼阿灰

笨狼阿灰常常想歪点子欺压别的动物，还神气十足。这一天，笨狼阿灰又恐吓公鸡，说要吞掉他。公鸡要求阿灰夜里再说，笨狼愿意了。动物们知道，一起来帮公鸡想办法。大伙儿在公鸡的家中布局了一些尤其的圈套。小狗狗说："公鸡，这下你可以无需担心了。"笨狼阿灰一走入公鸡家就掉进了圈套里，大伙儿激动得拍手称快。

正确引导儿童探讨下述难题：

1.笨狼阿灰是一只哪些的狼？你喜爱小故事中的公鸡吗？为何？

2.假如笨狼阿灰不同意公鸡的要求，沒有直到夜里就来了，雄鸡能够想什么办法呢？向儿童明确提出新的假定标准，协助儿童思索新的概率，随后规定儿童想像并表述自身的看法。

3、小猴子掰玉米

有一天，一只小猴子下山来.它来到一块玉米地，看到玉米结得又大又多，十分高兴，就掰了一个，背着向前走。小猴背着苞米，来到一棵果树下。它看到满枝的水蜜桃又大又红，十分高兴，就扔了苞米去摘桃子。小猴捧着好多个水蜜桃，来到一片瓜田里。它看到遍地的甜瓜大又圆，十分高兴，就扔了水蜜桃去摘甜瓜。小猴怀着一个西瓜回去走。突然之间，看到一只小白兔跑跑跳跳的，真可爱。它十分高兴，就扔了甜瓜去追小白兔。小白兔跑进树林子，不见了。小猴只能空下手回家了去。

4、老大爷的遮阳帽

冬天来了，北风呼呼地吹，气温很冷。有一只小鸟真惨，它在树技上冷得打哆嗦。

一位老大爷走过来，看到了鸟儿，想着："这只鸟儿多可伶呀，那么冷的天，它一定会冷死的。"鸟儿对老大爷说："风把大家的窝给离开了，大家沒有家了。"老大爷说："不要着急，我帮大家想办法。"老大爷就用自身的遮阳帽给鸟儿做鸟窝，遮阳帽真温暖。

鸟儿想起山林里也有很多畏冷的鸟儿，就把他们都喊来，一起飞进了老大爷的遮阳帽。他们特别感谢老大爷。之后老大爷也每天看来鸟儿，鸟儿们每一次都歌唱给老大爷听。

有一天老大爷沒有来，原先他生病了。鸟儿想："一定是祖父把遮阳帽给了大家，自身受凉病了，大家赶紧给老大爷做顶遮阳帽吧。鸟儿们就用自身的翎毛干了一顶贴子赠给老大爷。老大爷特别感谢鸟儿，他的病迅速就好了。

它是一篇社会认知文化教育童话，适用幼儿园中班年纪的小孩。

《老爷爷的帽子》这则童话故事以"老大爷关注鸟儿，鸟儿关注老大爷，"这一主题风格，将大家还入了一个温暖、和睦、填满爱的世界。如今的独生子大多数只了解考虑自身的必须，而不容易考虑到他人的心态和体会，欠缺责任心，不明白关注、帮助他人。而将来社会发展必须儿童自小"学会生活，学好关注"。

小故事总体目标：

1.正确引导儿童基本了解别人的必须，学好关注、帮助别人。

2.激起儿童的责任心，得到 被别人关注和帮助别人的心里体会。

3.激励儿童胆大表述自身的看法，发展趋势英语口语语言表达能力和相处工作能力。

5、想飞的小象

有一只大象，不久生出来。第一天，他看到了很多动物。来到第二天，他了解了很多花朵、草儿。第三天呢，母亲带他到小河边，他看到了河流和大山。大象说："全球好大呀！"这时候，一只小鸟在天空中飞着。

大象想："如果因为我能飞，能够看更多的物品，多好啊！

大象爬到树枝学飞，"啊哟喂"一声，摔了一个大跟斗。

蛇看到了说："大象，大家有自身的本领。我不想飞，但是我能在树上入睡。"

狮子座说："因为我不容易飞，但是，我可以绕过弯弯的江河。"

老虎狮子说："我不想飞，但是，我能游水。"

父母对大象说："大家小象气力大，它是鸟儿不可以比的。"

大象懂了，他跟随父母运木材。它用长鼻一钩，大木头就搬离了。大家都喜爱他。大象说："我是小象很幸福。"

小故事总体目标：

1.专心致志听别人故事，记牢小故事中的各种各样人物角色，对有生活哲理的趣味性童话故事很感兴趣。

2.学习培训形容词：爬、摔、钩、搬。

3.理论详细句："我不想×，但是我能×××。"

4.了解每一个人都是有自身的本领，别小瞧自身。

与儿童探讨：

1.鸟儿、蛇、狮子座、老虎狮子、小象中，哪一种动物能飞？哪一种动物会爬？哪一种会游水？

2.大象从树枝掉下去后，谁告诉他了哪些？大象一开始为何一直羡慕？他是如何越来越瞧得起自身，并且觉得"我是小象很幸福"的？学习培训并应用句型"我不想×，但是我能×××。"

学习培训详细句："我不想×，但是我能×××。"

请儿童说一说："因为我能做×××事，我是妈妈的小孩很幸福。"

6、小荷花找个朋友

一朵莲花孤零零地立在鱼塘里，她觉得孤独，由于没朋友和她玩。一条小鱼游过去，小荷花说："鱼儿侄子，我们一起玩吧。"鱼儿说："不好，我要去报名参加游泳赛呢。"讲完，鱼儿就行走了。一只青蛙跳到菏叶上，小荷花说："小青蛙亲哥哥，小青蛙亲哥哥，我们做朋友吧。"青蛙说："不好，不好，我要练歌唱呢！"天逐渐黑了，小荷花伤心欲绝。月儿看到了，问小荷花："莲花亲妹妹，你为什么不开心呢？"小荷花说："由于我没有朋友和我玩。"月亮说："那你和我做朋友吧。"小荷花看了看月亮说："可你一直在天空，我还在地面上，怎么和我玩呢？"月亮说："没事儿，我能陪你说话呀！能够歌唱、说故事让你听呀！"因此，月儿每天夜里陪小荷花讲话，他们俩成了最好的朋友。

儿童探讨：

1.启迪儿童说一说与最好的朋友在一起玩高兴不高兴，为何？

2.鱼儿侄子和小青蛙亲哥哥为什么不和莲花亲妹妹玩？他们怎么讲？

3.小荷花最终寻找盆友了没有？

7、小猪和靴子

早晨，仔猪去山林里玩。突然，他发觉树边有一个红彤彤物品，口小底大，摸起来很滑："咦，这个是什么？好像是个皮袋子，到底是谁丢的呢？

仔猪手上拿着这东西，口中叫着："谁丟了包装袋，谁丟了包装袋？"

树枝的八哥听见了，"唧唧喳喳"地说："仔猪，这不是包装袋，是一顶好看的红帽子呀！"

"噢，并不是包装袋是遮阳帽。"仔猪赶忙戴在头顶，一边走一边叫，"谁丟了遮阳帽，谁丟了遮阳帽？"

小狐狸看到了，哈哈地笑起来："仔猪，这不是遮阳帽，是一只漂亮的玻璃瓶呀！"

"嗯，这玻璃瓶挺不错。"仔猪采了很多美丽的野花放入玻璃瓶里。

"谁丟了玻璃瓶？"仔猪捧着玻璃瓶走一步，叫一声。

此刻，来啦一只小巴狗。他知道这事，对仔猪说："没有人丢，没有人领，就赠给得病的小熊宝宝吧！"

仔猪和小狗狗赶到了小熊宝宝家，把这个没有人领的玻璃瓶和花赠给小熊宝宝。小熊宝宝一看，兴高采烈跳起："哇，这不是玻璃瓶，就是我心仪的红皮靴呀！"小熊宝宝炙生病也罢了，三个最好的朋友嬉皮笑脸，庆贺红皮靴找到主人家，返回了家。

总体目标：

1.了解小故事內容，学习故事中人物角色的語言。

2.了解人物角色的性格特征，感受助人为乐的感情。

正确引导儿童探讨：你喜爱小故事中的仔猪吗？为何？（协助儿童汇总出仔猪的性格特征）［憨厚老实、善解人意、乐于助人］

可机构儿童紧紧围绕"我丢了物品之后"为主题风格开展交谈。比如：你丢过物品吗？内心如何？假如他人捡来到，还给你，你内心如何？假如你捡来到物品会如何做？

学习培训量词的不一样使用方法：一样、一顶、一只、一双。

8、借你一把伞（童话故事）

下大雨，槽糕了，霏霏沒有带伞，霏霏站雨中。

小甲虫拿着小小酢浆草走回来，说："借你一把伞。"霏霏拿着，小甲虫的伞真小。

小青蛙拿着瓜的叶片跳过来，说："借你一把伞。"小青蛙的伞是布氏漏斗伞。

小兔子拿着上边有叶须的有箩卜，说："借你一把伞。"小兔子的伞会漏水。

小兔子拿着"芋头叶"给霏霏，小兔子的伞是否恰好呢？撑着撑着，啊雨漏出来了，霏霏和动物跑了起來。

小熊拿着极大地菏叶回来说："借你一把伞。"小熊的伞好大好重啊。

小狗狗美强拿着伞跑了回来，说："借你一把伞。"啊，那便是霏霏的伞嘛！

雨天，拿着伞排长队走，谁会沒有伞吗？

小故事总体目标：探寻像伞的绿色植物，体会小故事历史人文怀的温暖。

儿童探讨：小故事中出現了哪些动物？他们拿了什么伞？别人借你一把伞（或你借他人一把伞），情绪会如何？

学习培训句型："××拿着××说：'借你一把伞'。"启迪儿童有创意地演出，感受人和人之间互相照顾的感情。

9、胆小先生

有一位老先生，住在一座漂亮的别墅里。由于他的胆量不大，大家都电他胆小先生。

一天，一只老鼠闯入了他的房屋。胆小先生立刻去捉，結果在别墅地下室抓住了它。

"你放了我！"老鼠挣脱着说，"我如果一跳脚，全部房屋就塌了。"

胆小先生担心了，赶忙放宽了他，还容许他住在别墅地下室里。

别墅地下室里吃的食物真多，老鼠吃呀，喝呀，真开心。之后，老鼠生了一窝小耗子，小耗子又成长为老鼠……迅速，别墅地下室住够了耗子。

"不好，不好！"老鼠对着胆小先生嘟囔："这么多耗子住那么一个小小别墅地下室，但你一个人住那么多屋子，太不科学了，得换房子。"

"换房子？"胆小先生住在别墅地下室，耗子们住进每个屋子，她们在宽敞的大客厅里唱呀，跳呀，在色香味美厨房里喝呀，吃呀，每日都像逢年过节一样。

"你应该搬出来！"老鼠又对着胆小先生嘟囔，"你为啥住在别墅地下室？那么好的别墅地下室，你配住吗？"

"哪些？"胆小先生气恼得跺了一下右腿，"咚--"耗子们担心了，她们各个抱头上蹿下跳，认为地震了。

"哦，其实是很有能量的！"胆小先生着手旧扫把，这里一扑，那里一打，这里一戳，那里一捣，耗子被揍得"吱吱作响"叫，全逃跑了。

胆小先生之后怎么样了？小孩子能猜中吗？

小故事总体目标：

1.体会小故事角色风趣的語言和浮夸的剧情所造成的美。

2.了解童话故事內容及"胆小先生"的形象特点。

3.学习故事中角色的会话，依据自身的想像力演出小故事。

儿童探讨：老鼠为何要与胆小先生换房子？胆小先生为何同意换房子？房屋换为后，老鼠又怎么样了？

胆小先生是一个什么样的人？胆小先生最终有哪些转变？

10、小猴子穿鞋子

有一只小猴子跑到山下来，看到大家都衣着鞋行走，觉得很好玩儿。他悄悄的溜到一户别人，悄悄地拿了一双鞋跑回山顶。他穿上鞋后，很得意地跑来跑去，小伙伴们见了都嘲笑它。这时候来啦一只凶猛的老虎，小猴子们一见竞相爬上了树。小猴子衣着鞋如何也爬不了树。猴母亲叫他把鞋丢掉。小猴子丢掉鞋迅速爬上了树，此后再也不乱效仿他人了。

儿童探讨：（让小孩想象）

1.小猴子在山脚下玩时见到哪些，它脸部的是哪些的？

2.小猴子如何溜到他人家中去，它做什么，那又怎样想的呢？

3.小猴子如何跑回山顶，它脸部的小表情是哪些的，表明了哪些？

4.小伙伴们看到小猴子穿上了鞋，觉得如何？很有可能对它说些什么？

5.老虎狮子来啦，小猴子们内心如何想？

6.小猴子被母亲救上树，脸部的小表情是哪些的，表明它内心如何的？

7.小猴子最终如何丢掉了鞋？小猴子的妈妈爸爸它讲过些哪些？

8.穿鞋子的小猴子是哪些的小猴子？

11、鸡毛掸子鸭

一只天生没毛的小赤脖鸭，把鸡毛掸上的鸡毛掸子粘插进的身上，此后变成鸡毛掸子鸭。鸡毛掸子鸭逛大街，走得热了，买一根棒冰。撕掉棒冰纸，刚要找一个垃圾桶丢走去，突然刮来一阵风，把棒冰纸吹跑了。

鸡毛掸子鸭跟随棒冰纸跑过三条大马路。好不容易棒冰纸落入地面上，鸡毛掸子鸭低头要去捡，但见棒冰纸被一只大脚插件踩下了。

"乱扔废旧纸张是要罚款的！"那个人说。

鸡毛掸子鸭急了："我没乱扔，是风轻轻吹的。"

"有谁证实？"

真不幸，没有人证实，只能认罪："这钱买来棒冰了，我也把棒冰让你吧。"

但是大脚插件不必棒冰："没有钱，我也罚鸡毛掸子吧！"他从鸡毛掸子鸭的身上拨下三根鸡毛掸子，跑掉了。

鸡毛掸子鸭很想要知道他的鸡毛掸子被拿来干什么用，就悄悄的跟在哪个大脚插件后边。

才离开了十步，只听大脚插件干咳一声，射出去一口痰。他马上被一个脑壳挺大的人扯住："好！我终于直到一个随意吐痰的啦！罚款吧！"

但大脚插件也没给钱来，他对大部分说："我仅有提前准备给大儿子做飞镖三根鸡毛掸子，你拿去吧！"

三根鸡毛掸子被大部分插在遮阳帽上。

大部分离开了。但是大脚插件悄悄的跟在大部分后边，就和鸡毛掸子鸭悄悄的跟在大脚插件后边一样。

又离开了十几步，大部分门把伸入袋子掏物品，他取出了一个火机主一柱烟草。

大部分刚把烟草点燃，吸了一口，大脚插件急急忙忙赶上去："哈，这次你可以一不小心捉到啦！抽烟会空气的污染，也是挨罚的。"说着大脚插件就把大部分遮阳帽上的三根鸡毛掸子摘了出来。

这时候，鸡毛掸子鸭赶来了，他从大脚插件手里抢回鸡毛掸子，说："自身在干脏事，如何还行罚他人？"

大脚插件和大部分瞠目结舌地看见鸡毛掸子鸭把这三根鸡毛掸子插回去屁股，摇摇摆摆地跑掉了。

小故事总体目标：

1.从动漫漫画而式的角色中得到 幽默风趣。

2.留意公共卫生服务的保护意识。

3.观查"鸡"和"鸭"二字的不同点点。

儿童探讨：

1.说故事时要有目的地突显人物动作，让儿童搞清楚那三根鸡毛掸子采用哪里来到。

2.小故事中有哪一个不讲公共卫生服务，因此 被罚了？那麼我们自己讲不讲究卫生？

3.了解鸡鸭鹅这两字，仔细观察找到他们的相同点与不同之处。

12、不嘛不嘛

欢欢有句口头语"不嘛不嘛"。早上，醒来时间到了，母亲提示欢欢该起床了，欢欢还想睡，就一个劲地叨念："不嘛，不嘛！"

总算哄欢欢起了床，妈妈爸爸欢欢说，你自己洗脸刷牙，我给你提前准备早饭。欢欢不称心如意，嘴巴一撅："不嘛，不嘛"。

父亲说今天法定节假日，早餐后带欢欢去公园。这下佳佳乐意了，赶快吃了早饭跟随父亲出门时。来到生态公园大门口，欢欢看到有些人在卖气球、荷兰风车、纸蝴蝶哪些的，欢欢吵着要买。父亲给她买来一个红气球，欢欢不满意，也要买其他，父亲说："手上拿那么多物品，咋玩呢？"之后再买买买。"欢欢不愿，一边口中说："不嘛，不嘛！"一边果断蹲到地面上不起来了，非得父亲买不能。

来到花园里，欢欢玩儿完了儿童碰碰车，又玩观光小火车，爬上小山坡还划了船。父亲说，時间不早了，我们回家吧，下一次还能够再来玩。欢欢不懂事，脚丫一跺："不嘛，不嘛!"

父亲费了很大的劲，才使欢欢愿意回家了。道上，她们看到一个小jj在哭，原先他的汽球破了，看见小jj难过的模样，父亲劝欢欢把手上的汽球赠给小jj，并同意之后再给欢欢买新的。欢欢不高兴，一手护着汽球，口中叫着："不嘛，不嘛！"便是不愿给小jj。

公共汽车站来到，父亲让欢欢等待车来，可欢欢想坐的士回家了。父亲说，己经到地铁站了，下一次再坐的士吧！欢欢便是不愿："不嘛，不嘛！"轿车来啦，欢欢都不上来，父亲来拖欢欢，欢欢果断躺在了地面上……

这一天，父亲又疲惫又发火。小孩子，你了解欢欢父亲疲惫和发火的缘故吗？

13、瓜瓜吃瓜

有一个小孩子，他的名字可怪了，他叫瓜瓜，便是甜瓜的哪个瓜。他干什么叫瓜瓜呀？原先他生出来的情况下，胖乎乎，圆鼓鼓，如同个甜瓜。他爸爸正惦记着给他们起个好名字呢，他母亲说："甭抓狂了，就叫他‘瓜瓜'吧！"

瓜瓜讨人喜欢吃水果啦，他一下能吃三大块，吃完了，把吊带背心往上一拉，挺着胀鼓鼓的腹部，拿手一拍，"澎澎澎"地响，说："甜瓜在这儿呢！"

有一天，天气热无比，瓜瓜又闹着要吃水果。母亲取出一个小西瓜来，对瓜瓜说："就剩这一小的了，先吃着吧。一会儿，姥姥要来，或许会让你带个西瓜哩！"

母亲割开甜瓜，工作来到，瓜瓜斜着眼儿瞧了瞧那甜瓜，翘起来了嘴唇，想着："哼，这也叫甜瓜？"可他怪口干的，又想："瓜儿小，或许还挺甜哩！就拿出一块，咬了一口。哎，一点儿都不甜。

他吃了一块，内心生着气，一摆手，把甜瓜从对话框扔了出来，掉到胡同里的道上了。

剩余的几片，瓜瓜气冲冲地咬上两口，也一块接一块地往对话框外边扔。他想：如果姥姥确实带个西瓜来，又大又甜的，那该可好了！他就趴到窗户上，一个劲地往巷子东口望着。姥姥每一次上他们家，都是以东口来。

哟！来啦本人，慢慢地走近了，是一位老太太，没错儿，是姥姥来啦。确实，还怀着一个西瓜呢！

瓜瓜大吼大叫："姥姥，我接你--"随后欢蹦乱跳，跳下楼去了。

姥姥听见了，内心一开心，加速了步伐。来到垃圾桶边上，一不小心，一脚踩在西爪皮上，滑了一跤，手上抱的西瓜，"吧嗒"一下，摔了个破碎。

姥姥一边站起来，一边说："啊哟喂，谁把甜瓜扔了这一地！"

瓜瓜出门时看到姥姥坐着地面上，赶忙跑去把她搀起來，一边气冲冲地伸出脚，往西爪皮上踩："可恶的西爪皮，哪一个坏人扔的。"

咦，甜瓜如何那么小--坏掉，并不是他自己搬掉的吗？瓜瓜偷看了姥姥一眼，呕吐伸舌头，悄悄的把西爪皮一块一块的捡起来，丢到道旁垃圾桶里去。

瓜瓜再看一下姥姥产生的西瓜，瓤儿红彤彤，一定特甜，遗憾统统碎了，沾有了泥。他只能咽着唾液，拿出碎瓜块往垃圾桶里扔。

姥姥不清楚西瓜是瓜瓜扔的，只看到瓜瓜把甜瓜扔到垃圾桶去，便说："真乖，真乖，都像咱瓜瓜那么听话就好了。"

小孩子，大家猜一猜：瓜瓜听了姥姥得话，内心是怎么想的呀？"

小故事总体目标：

1.学习培训滔滔不绝地说故事，体会小故事的幽默风趣。

2.培养优良的 保护意识。

儿童探讨：姥姥怎么会摔一跤？瓜瓜怎么会乱扔西瓜皮？日常生活你见过这类人沒有？大家的大城市（农村）有木有乱扔外果皮碎纸的不良习惯？姥姥为什么说"都像咱瓜瓜那样听话就好了"呢？

叠音词较多（如"瓜瓜"、"胀鼓鼓"、"气冲冲"、"嘟囔"、"猜一猜"等）要解决好轻和重音。

14、在医院里

母亲带小亮到医院探望一位大姐，还没有来到医院病房，小亮看到过道上挂着一个大大的"静"字，就高声的问母亲："这是什么字？"母亲赶快把手指头放到嘴正中间："嘘--不可以太高声了，它是医院门诊，这一'静'字表明想要你安静的意思。

小亮高兴地大声说出："真有意思，真有意思！嘿嘿--"母亲赶快劝阻他，可他不听，依然大声地发言。妈妈生气了，只能将小亮强制还来到医院病房大厦外边再跟他讲理。

儿童探讨：

1.小亮的个人行为为什么不火爆？大家应该怎么做？

2.正确引导儿童一起探讨在别的哪些自然环境中还会继续的哪些标准（如：医院里的"静"等提醒，花园里的"爱护花草"等提醒，垃圾桶上的"废弃物入箱"等提醒，）大家应当如何遵循这种标准？

3.在生活起居中做一个用心，发觉并遵循自然环境中的各种各样标准，做一个文明人。

15、我的漂亮签字

我们的书换着看，好么？

娜娜在专心致志至志地去看书，那时父亲刚给她买回去的书。书里的小故事十分精彩纷呈。瞧，小娜娜一边去看书，一边还搭着嘴乐呢。

帆帆看到娜娜边去看书边乐，就走以往看过一眼。

"啊，这本书我没看了，"帆帆想，"瞧娜娜的开心模样，那本书一定很好看。我多想好好地看一看啊！如今娜娜仍在看见呢，等她看完了我向他借一借。"

帆帆耐心地等待，过了一会儿，娜娜看了书，把书合上。帆帆走以往，缓缓的对娜娜说："娜娜，我想看看你产生的那本书，行吗？我今天也产生了一本书，我己经看了了，你如果想要就拿去看吧。"娜娜很爽快地说："行。"他俩交换了书，津津乐道地读过起來。

儿童探讨学习培训恰当的个人行为方法（怎样商议与提示）。

16、猪大娘设宴（幽默故事）

动物们要到猪大娘家拜访。但是，猪大娘办事一直毛手毛脚的，她很早地将米、菜、肉和各种各样调味品都放进锅中，还刻意再加了一些她最喜欢吃的甜酱。做了这种事儿，猪大娘将锅放进燃气灶上。她哼着小曲，十分得意地跑来跑去，逢人便说："今天我设宴，我一定让大伙儿饱餐一顿。"一会儿，小白兔、奶羊、小狗狗、小龙都来啦。她们围住锅馋得直淌口水，总算直到开启锅，一看，锅中的食材统统是生的。猪大娘愣住了，动物们都开怀大笑起來。猪大娘還是丈二和尚摸不着头脑。小白兔高兴得前俯后仰，对猪大娘说："你压根没打火呀！"

17、小沙弥上楼梯（幽默故事）

小沙弥赶到一座塔下边，高僧对他说，这座塔共的九九八十一层，最上边有一小颗漂亮的天然珍珠，谁可以获得它谁就将有着一切。小沙弥听了不明就里便"蹭蹭蹭"往楼顶爬，总算爬到塔上，他开心极了！小沙弥正提前准备取天然珍珠，但是他忽然震惊，原先他忘记了带锁匙。

18、晃动（幽默故事）

爸妈不在家，贝贝准时吃完药。

吃过药后，她不断地摇晃人体，弄得满身是汗，上气不接下气。

妈妈回来了，询问道："贝贝，你它是在干嘛？"

贝贝一边晃动一边说："药瓶子上写着：用时晃动。刚刚吃药前忘了，如今已经补摇……"

19、上当受骗（幽默故事）

母亲叫小马虎在街上买猪肉。他东走走、西看一下、想买几片好肉。他将购到的肉放到竹篮里，在街上玩到天黑了才往家中走。穿过树林时，小马虎发现后边有只狼狗跟随，不由自主地吓住一身虚汗。小马虎怕儿狼冲上去吃他，就扯下一块肉甩出来，趁这空儿，他往前狂奔。刚摆脱山林，狼又冲上去了，小马虎又扔出一块肉。就这样走一段、扔一块……进家时肉扔光了，小马虎再转头一看，唉，跟在他后边吃荤的是他们家的大黑狗！

20、帮助（幽默故事）

父亲公出，可早上起得迟了，他忙洗脸刷牙，亲姐姐帮父亲整理衣服，母亲给他们端早饭，帮他找笔记本电脑。父亲一边吃东西，一边摸袋子，咦，动车票哪去了？父亲学会放下牛乳、生日蛋糕，手足无措地找火车票，小jj多么的想帮父亲做一点儿事啊，可他哪些也帮不了。小jj想："帮父亲吃早餐吧。他爬上椅子，将父亲吃不完的牛乳、生日蛋糕全吃完。

21、别告诉他（幽默故事）

大林和小林是对双胞胎宝宝，看起来可像啦！小泉最怕别人说他小，每到有些人问："哪位亲哥哥"，他都避而不答。有一天，她们家来啦许多顾客，兄弟二人跟母亲一起招待客人们。有一位大伯盯住大林和小林，看过好一会儿，问："你们俩哪位侄子？"小泉挤挤眼，叫哥哥别回答，他自己装作给顾客倒茶来到。小泉转头一看，顾客仍在问大林，他忙大声说出："亲哥哥，别告诉他！"

22、聪明（幽默故事）

细毛回到家，奶奶说："他妈在入睡，别高声讲话。"细毛点了点头，踮着脚尖走入房间，摇着母亲的身体，缓缓的说："母亲，想听姥姥得话，不高声讲话。

23、怪异的浴室镜子

漂亮的鱼塘里有一条小鱼。他快快活活地玩了一天，可太累了，正想歇息一会儿。忽然，鱼儿发觉有一样物品在一闪一闪的，他睁大双眼一看，禁不住叫起來：“多大多数亮的浴室镜子啊！”鱼儿想：“如果把浴室镜子搬到家中，让大家都能照一照该多么好！”惦记着惦记着，鱼儿缓缓的潜到那浴室镜子边，还没有碰着，“浴室镜子”就裂成一块块小片儿了。鱼儿心里难过无比。可是，不一会儿，那“浴室镜子”又圆了起來。

因此，鱼儿匆匆忙忙找来啦已经小河边歌唱的青蛙。“小青蛙侄子，我找到了一面大又圆的浴室镜子，请你帮我抬回家了好么？”青蛙一口同意了。青蛙用弯弯的血盆大口刚想轻轻地衔住浴室镜子，但见“浴室镜子”又裂成一块块小块了。鱼儿和青蛙都很难过。可是，不一会儿，那“浴室镜子”又圆了起來。

因此，鱼儿又匆匆忙忙找来啦已经水里舞蹈的河蚌。“河蚌亲姐姐，你要帮我把大浴室镜子抬回家了好么？”河蚌一口同意了，跟随鱼儿赶到浴室镜子边。河蚌用两块蚌壳刚想缓缓的夹到浴室镜子，可“浴室镜子”又碎了。鱼儿、青蛙、河蚌都很难过。可是，迅速那“浴室镜子”又圆了起來。

鱼儿又找到已经藻类中吹泡的大闸蟹。“大闸蟹亲哥哥，我寻找一面大又圆的浴室镜子，请你帮我抬回家了好么？”大闸蟹一口同意了。它用二只极大地螯，刚想缓缓的钳住浴室镜子，但是“浴室镜子”又碎了，变成一块快的小片儿。大家都很难过，但是又觉得很怪异，究竟是什么原因呢？

这时候只听到一阵“哈哈哈哈哈”的欢笑声，虾家公托着细细长长胡须来啦：“傻孩子，这哪是浴室镜子，它是天空的月儿倒映河面上啦。”鱼儿、青蛙、小河蚌、大闸蟹都伸出了头。大伙儿看一下天，又看一下河面，都哈哈地笑了起來，连鱼塘里的月儿也笑了。

儿童探讨：

1.启迪儿童说一说谁寻找一面“浴室镜子”，之后请什么最好的朋友来帮助呢？

2.鱼儿最终把浴室镜子搬回家吗？为何拿没动这面“浴室镜子”呢？

24、大象转校

小象贝托在小象院校念书。有—天，他气冲冲地跑回家了，从长鼻子里喷着气，对母亲说：“小象院校太槽糕了，一天到晚教大家搬木材，把大家累到半死不活，我想到其他院校去上学！”

象母亲把贝托送至猫猫院校去。猫老师教贝托捕鼠。耗子们在贝托脚旁跑来跑去，贝托毛手毛脚地踩呀踩，可如何也踩不到。他又用长鼻去卷，可耗子们一跳，就跳到他的鼻子上，在哪上边跳翩翩起舞来。一只顽皮的小耗子还钻入他的鼻腔里，慌得他连打过很多打喷嚏，才把小耗子赶走。

贝托讨厌猫猫院校，象母亲又把他送至小猴子院校去。

猴教师教贝托学上树，可贝托身体太沉重，不久趴在树杆上，就滑了出来，如何也提不上。

贝托对母亲说：“小猴子院校索然无味!公鸡打鸣很超好听，我还是到鸡院校去上学!”

雄鸡教师教贝托学鸣叫。贝托拼了命变长他的短颈部，憋住嗓子想叫“喔喔喔！”可他传出的一直粗声线“噢——噢——”

贝托又更改想法了，说：“马儿跑起來多威武！我还是到马院校去吧！”

马老师教贝托慢跑，告诉他：“慢跑的情况下要撒开蹄儿，跑得像云那麼轻，风那麼快。”

贝托跑了起來，“咚！咚！咚！”他那粗笨的脚儿踩在路面上，如同在敲鼓。他刚跑一会儿就累垮了，不断地喘着大喘气。

贝托过意不去地对母亲说：‘无论学习什么都不易，我还是返回小象院校去吧!”

这次，贝托努力学习搬木材，总算学会了。但见它用长鼻把树杆一卷，使劲一拔，树木就拔下了！然后，他又把一根根木材堆在一起，用长鼻卷着，运走了山林。

大伙儿都说：“贝托干得非常好，简直小象院校的优秀生！”

贝托兴高采烈翘起来长鼻，眯起来双眼笑了。

儿童探讨：

1.小象贝托为何想改院校？他转至新院校后学得本事了没有？

2.大象最终作出哪些决策呢？在小象院校他学得本事了没有？

25、会打喷涕的遮阳帽

魔术团里，有一位老大爷，老大爷有一顶怪异的遮阳帽。他朝遮阳帽吹一口气，里边便会变出很多好吃的小吃来，有糖块、生日蛋糕，也有iPhone……

“嗨！把这顶怪异的遮阳帽偷来，该有多么好！”

这句话为什么说的？嗯，是几个老鼠说的。夜里，他们就悄悄的溜到老大爷家中来到。老大爷正入睡呢，那顶怪异的遮阳帽，没放到木柜里，也没放到小箱子里。在哪儿呢？就盖在老大爷的脸部。

“好了，我觉得還是叫小耗子偷最好，他身高小，脚 步又轻。”大耗子挤挤眼睛小说。

“吱……”小耗子担心地狂叫起來，“我不去！我害怕‘呼噜声’，大家没听见，怪异的遮阳帽里藏着一个呼噜声，它叫起來，木地板窗子都是会动的，可怕！

并不是，老大爷在睡觉打呼噜，呼噜呼噜，像雷电一样。大耗子叫黑老鼠去偷，黑老鼠害怕；叫灰老鼠偷，灰老鼠也害怕；总之叫谁去偷，谁都说“害怕”。

大耗子生气了，摸下长胡子说：“好了！好了！全是懦夫，大家没去，我。待会儿，我偷来啦遮阳帽，变出很多好吃的小吃来，大家千万别溜唾液。”

话是那么说，实际上，大耗子内心也挺担心，它一步一仰头，防着遮阳帽里的哪个呼噜声忽然爬出来咬它。也真巧，它刚来到老大爷床旁边的情况下，呼噜声不响了。这下，大耗子可春风得意啦，原先呼噜声怕我啊！它轻轻地一跳，跳上了床，爬到老大爷的枕芯边上，用尖鼻部闻了闻那顶遮阳帽，啧啧啧，好香哟，又糖块的味道，生日蛋糕的味道……快！快！它把小尾巴伸到遮阳帽下边去，想要小尾巴把遮阳帽顶起來……咦，它是咋了？小尾巴伸到一个小窟窿眼里来到……哎哟，哪些小窟窿眼，是老大爷的鼻腔啊！

“阿嚏——”老大爷感觉鼻腔发痒的，打个极大地打喷嚏，吓得大耗子连滚带爬，一口气跑到门口，对它的小伙伴说：“快逃，快逃！”

老鼠们闹不清是什么原因，跟随它跑啊，跑出好远，才慢下来。他们问大耗子：“这是什么原因啦？你偷回来的遮阳帽呢？”

大耗子说：“遮阳帽里藏着一个阿嚏，这一阿嚏相比呼噜声强大多了。大家一碰它，它就轰你一炮，若不是我跑的快，险些给炸飞了。”

小故事总体目标：体会小故事角色风趣的語言和浮夸的剧情所造成的美。

儿童探讨：耗子们想要去老大爷家偷什么呢？当大耗子去偷遮阳帽的情况下发觉遮阳帽里藏着一样什么?最终他偷盗遮阳帽了没有？

26、爱说笑的小豇豆

有颗小豇豆，尤其爱说笑。一个穿开裆裤的男孩儿历经它的身旁，红彤彤的小屁屁露在外面，如同脸蛋儿，小豇豆见了“嘿嘿”地笑个不断。男孩儿赶忙拿手捂着了小屁屁说：“不能偷窥！”小豇豆把嘴巴一翘说：“哼，我早已看到了，有什么好看的。”男孩儿红了脸跑了，小豇豆在他身后处一边笑一边唱：“男孩儿，羞羞羞，臀部露在裤外面。”

小豇豆赶到小河边，把一只已经岸上捉小虫子吃的青蛙吓得跳来到菏叶上。小豇豆见了又“嘿嘿”哈哈大笑，一边笑一边唱：“青蛙，胆子小，见了豇豆就需要跑。”青蛙生气了，从菏叶上一个跟斗跳进水中，寻找自己的伙伴来到。而小豇豆仍在岸边笑个不断。

小豇豆一直笑，一直笑，忽然如何也根本停不下来，总算笑破了肚子，这一下它从此笑不出来了，“呀呀”地痛哭起來。

河中的青蛙听见了，跑去找穿开裆裤的男孩儿。男孩儿一听，又把佩戴眼镜的老太太拉来。老太太取出针线活，仔细地地把小豇豆的腹部给缝起来了。小豇豆不哭，它又刚开始笑了。它对男孩儿、青蛙和老太太说：“感谢你们，我之后再也不嘲笑他人了。”

此后，小豇豆胀鼓鼓的腹部上就拥有一道伤疤。孩子们假如不敢相信，能够看一看，那道伤疤留到现在。

27、有错就改的小猴子

在一个周末的早上，阳光明媚，艳阳高照。小狗熊不久和小熊宝宝佳佳闲在家中坐下来无趣，便带著自身心仪的足球，赶到了湿地公园里玩。

他们俩拍得可开心了。但是，这一切被藏在树木后边的小猴子本来看到了。它想把哪个足球拿过来自身玩。因此，调皮的小猴子趁佳佳跌倒的情况下，把足球抢了回来。

这时的小狗熊和小熊宝宝瞠目结舌。而小猴子却骄傲自满。小猴子边跑边笑，或许是跑滑，或许是一时疏忽。小猴子“扑腾”一声掉进了蓄水池里。恼羞成怒小狗熊赶忙跑到蓄水池边。小猴子见小狗熊跑了回来，便对它说：“粽熊亲哥哥，假如你能救了我。我肯定把足球还给你。”小狗熊听了对小猴子说：“小猴子，你干万要紧抱足球，不然你也就会往下沉，被水溺死的。”小猴子听了又哭又闹，另外也赶快紧抱足球。

小狗熊见小猴子那十分着急的模样。便大声喊到：“救人呀，救人呀，有些人掉渗水里啦……”

这鸣叫声被小象叔叔听见了。小象叔叔叫道：“你是谁呀？你在哪儿？”

这叫喊声另外也被小猴子听见了。因此，它高声回应道：“我是小猴子，我掉到水中了。”小象叔叔顺首响声的来源于，找到蓄水池边。一看，发觉小猴子果然掉到水里了。因此小象叔叔二话不说，把自己的长鼻伸到水中，把小猴子卷了上去。

上岸的小猴子总算松了一口气。

小象叔叔看见小猴子的模样一些不对劲儿，便问：“小猴子，你干嘛呢？”因此，小猴子把事儿的前因后果告知了小象叔叔。小象叔叔听了，对小猴子说：“小猴子，你应该把球归还小狗熊他们，并向它致歉。小猴子听了，过意不去地低着头，并有礼貌用两手把足球归还了小狗熊他们，口中还讲到：“粽熊亲哥哥，今日都是我的错，之后我再也不抢大家的物品了。”小狗熊说：“你有错就改，这非常好。”讲完他们都笑了。

小故事总体目标：可以辨别习惯养成的对错，搞清楚有错就改還是好宝宝。

儿童探讨：小故事中哪一个动物干了一件蠢事？当他有艰难的情况下，小狗熊不久和小熊宝宝佳佳是怎样协助他的呢？最终他纠正错误了没有？

28、毛驴和龙潭

一天，毛驴和龙潭搭伴去山区地带。在长平川大路上，龙潭四蹄飞腾，不一会就把毛驴扔到后面。

龙潭回头见毛驴摇着二只耳朵大，不慌不忙地往前走，十分心急，便朝毛驴大喊起來：“看着你那慢悠悠的模样，大家何时才可以到地区啊？你简直个庸人！”毛驴听了龙潭的斥责，一不闹脾气，二不泄气，依然一步进一步地往前走着。

进到山区地带后，新路越来越又陡又窄，坎坷不平，龙潭走的十分费劲，速率不经意间地慢了出来。毛驴却加速了脚步，噔噔噔地赶来了前边。龙潭看毛驴走一走羊肠小道来的时候那样的轻轻松松，锲而不舍地问道：“黑毛驴，你为什么走一走新路来比我快呢？”

毛驴回应说：“术业有专攻，都有常用。在一定的标准下落伍的，并不全是庸人啊！”马听后，对自身刚刚的失言深感惭愧。

29、灰角鹿

一只小羊由于得病，头顶的角变成了深灰色，它难过无比!

一天，它已经树林中入睡，一只小鸟飞来到它的头顶，鸟儿看了看四周想：这如果搭个鸟窝该可好了!因此，鸟儿衔来很多麦草和树技放到小羊的头顶，不一会儿，一个漂亮的鸟窝就搭好啦，小羊醒来后察觉自己的头顶变成鸟窝，想着：鸟儿搭一个窝多不易，之后我得慢慢走，别把鸟儿给摔碎了。

下大雨，小羊躲进落叶下，怕把鸟儿给打湿了；天晴了，小羊立在太阳下让鸟儿把翎毛晾干；鸟儿学习培训翱翔时，一不小心从天上掉下来，小羊赶快用鼻部抓住它。

慢慢地鸟儿长大以后，它和它的小孩一起衔来很多好看的喇叭花放到小羊头顶，小羊的灰角变成了漂亮的"花角"。

30、小丽老母鸡

一只小丽老母鸡找了一些麦粒，想把它变为吐司面包，因此，寻找她的盆友小鸭子、小猫咪、仔猪，要求帮助，可她们都拒绝了。

小丽老母鸡种下麦粒后，又浇灌，又上肥，照料得可好了，过去了些生活，麦粒成长为了丰腴的金黄色小麦。小丽老母鸡又去找个朋友们帮助，一样被拒绝了。

因此，小丽老母鸡只能自身每天辛勤工作，总算制成了很多吐司面包。

“由谁来给我吃面包呢？”小丽老母鸡问。小鸭子、仔猪、小猫咪都抢着说“我愿，我愿！”

小丽老母鸡就说：“大家谁也没资格吃这种吐司面包。”讲完就自身津津乐道吃起來。这时候，小鸭子、小猫咪、仔猪都愧疚地不高了头。

31、果树下的小兔子

遥远的，滚来一个滚雪球。

哟，并不是滚雪球，是一只小白兔，欢蹦乱跳地跑了回来．

老果树摇着树技，说：“小兔子，你也就住在我这里吧！这里美呀，有草坪，有花束，也有一条溪流，一天到晚丁丁冬冬弹着琴。”小兔子点了点头，就在老果树的树杆边上挖了个洞，住了出来。

一天，小兔子跑到池塘边，一瞧，池塘公映着蓝天白云，云朵，咦，如何也有一片淡粉色的物品？小兔子仰头一望，啊，原来是一树桃花。温暖的风吹过，花朵落了出来，好像下着一场粉红色的雪．

小兔子拾起花朵，想到很多盆友。

“我想把这种花朵寄来我的好朋友。”

小兔子在每一个信封袋里，放进一片花朵。再把信往天空一撒，说：“飞吧，飞吧，快飞往小伙伴们的身旁去。”

老山羊已经去看书，小兔子的信飞过来了。

老山羊拆卸信封袋，一片花朵缓缓的落在他的书本上。

“啊，它是一张便签哪！往后面，我一翻开书，就能看到这张好看的便签，有多好啊！”

小猫咪望着苍穹，她在想思绪：

明天是她的生辰，得穿着打扮得花枝招展的，如果有只能看的头箍，那有多漂亮。

小兔子信件了，那时一片花朵。

小猫咪乐得跳了起來：“这更是我要的头箍，還是淡粉色的哩！”

松鼠坐着树技上，听母亲给他们说故事。

小兔子信件了。

松鼠看到那粉色的花朵，嚷着说；“它是一把小扇子吗？真棒，真棒！母亲，来到夏季，快给我说故事的情况下．我给你扇冷风。”

雏鸡们拥有一顶遮阳帽，那便是小兔子邮来的花朵．

她们郊游去。这顶遮阳帽，你戴一会儿，我戴一会儿；我与你，都越来越更漂亮了．

“睡觉觉，我的小宝贝……”金龟子母亲唱着摇蓝曲。

但是小金龟子老睡不着觉，原先那果核做的摇蓝太硬了。

就在此刻，小兔子信件了。金龟子母亲看到这片花朵，说：“它是小宝宝的摇蓝呀！”

小金龟子躺在新的摇蓝里，软绵绵的，还有点儿香气呢 ，他一会儿就睡觉了。

小甲虫也收到了小兔子邮来的花朵。他说道：“它是一只小船呀！我恰好乘了它，到池塘岸边搬谷物去。”

淡粉色的小帆船，在池塘里漂呀，漂呀，风儿吹得它轻轻地转圈，太好玩了。

一天早上，一支趣味的团队赶到小溪水。

老山羊挟着书，书里外露半张淡粉色的便签．

小猫咪戴着一只淡粉色的头箍。

雏鸡戴着一顶淡粉色的遮阳帽。

松鼠拿着一把淡粉色的折扇．

金龟子母亲身背一只淡粉色的摇蓝，摇蓝里，平躺着她的小宝宝。

啊，溪流里还漂来一只淡粉色的小帆船，小帆船上乘座着许多 小蚂蚁。

它是到哪里去郊游啊？有人说：“我们要去小兔子的家！”

大伙儿围住小兔子说：“感谢你寄来大家礼品！”

小兔子笑了，说：“哎哟，我给大家寄去的。是桃花瓣呀！但是大家，哈哈，真逗！”

桃花运？什么是桃花运呀？难道说这不是便签么？难道说这不是小帆船么？难道说……

小兔子说：“大家没见过桃花运吗？便是这棵树给出的花。但是，如今凋谢……”大伙儿抬起头，望着又高又大的老果树．

小兔子的礼品，原来是桃花运呀！

老果树落完后粉红色的花；如今，又长出了翠绿色的叶片。在开过花的地区，长出了一颗颗浅绿色的水蜜桃！

这些小桃子，是老果树的小孩吗？

这些绿叶，是水蜜桃盖的褥子吗？

大伙儿围住老果树，唱一支春天的歌，跳一个友情的舞。

“2020年春季，我们都要看来桃花运！”大伙说。

“快来，快来，”小兔子高兴极了，“2020年，桃花运会开的更好看！”

活动目标：

1.启迪儿童了解小故事內容，明白幸福的物品应当与大伙儿一起共享。

2.让儿童充分运用想像力，紧紧围绕主题风格开展叙述。

3.让儿童了解词句：便签、友情。

儿童探讨：

1.老山羊用花朵干什么？（协助儿童了解：便签）小猫咪、松鼠……用花朵干什么？

2.老山羊、小猫咪、松鼠……接到花朵时情绪如何？

3.请儿童演出一下动物接到花朵的情绪、姿势，让儿童进一步了解动物的情绪及花朵的主要用途。

4.这个故事关键讲了哪些？（儿童随意沟通交流）

5.启迪儿童充分发挥想像，漂落的花朵还可以做什么。

32、小蚂蚁

有一只蚂蚁，他的气力十分大，可以独自一人抬起二颗麦粒，能拖拽一只大青虫，乃至敢独自一人向搜索引擎蜘蛛挑戰。因此 他很受类似的尊重。

赞誉得话听多了，这只小蚂蚁便对自身的仙力坚信不疑，他浮想联翩地要去城内卖艺，好好儿显示信息一番！

小蚂蚁大模大样地寻找一位农家，得意洋洋地搭着拉草车进了城。原寄希望于销售市场上的大家会纷至沓来，像看热闹稀世异室一样给自己看好，但小蚂蚁想不到，大家仅仅东奔西走地顾自身民，没有一个留意他。

小蚂蚁有点儿心寒，可還是很拼命地演出。他拉住一片树叶忽儿伏在地面上，忽儿躬站起，但是谁都没有看到他。

最终，小蚂蚁累到精疲力竭。它是，一只狗走回来，小蚂蚁告诉他：“大家年轻人简直有眼无珠！我拖拖拉拉落叶整整的一个小时，居然沒有一个人帮我赞美之词。要了解，我还在全部蚁巢中但是每个人了解的大力王！”小蚂蚁讲完，看了看狗，想不到狗压根就沒有发觉他，早已远去了。

小蚂蚁的期待完全毁灭了，只能气冲冲地爬回家了来到。

33、粗心大意的小狗狗

小狗乖乖平常住校园内的寝室里。一天，老老实实的妈妈生病了。老老实实知道，立刻回家了探望母亲。

来到中途，老老实实发觉他穿的鞋并不是一双，便回来换一双鞋。来到寝室一看，如何寝室里剩的鞋也不是同一双？老老实实犯愁了。忽然，他一拍脑袋想起来了，他把脚底的鞋脱掉，拿了在其中的一只深蓝色的鞋和寝室里的另一只同样的鞋穿在了脚底。但是刚一出寝室门就发觉该穿在左腿上的鞋穿在右腿上，该穿在右腿上的鞋穿在左腿上。他又匆匆忙忙地把鞋换回去穿上了。

来到楼底下，老老实实发觉没带单车的锁匙，他匆匆忙忙跑回楼顶取了汽车钥匙，赶忙骑进入车内回到家去。

回到家早已是夜里了。为了更好地回家了却用了一天的時间，并且连午饭都没吃上。“小狗乖乖”这一姓名真应当改为“粗心大意狗”才对。

34、小白兔学慢跑

小白兔毛毛跟随马老师学习培训慢跑。马老师带著毛毛一边跑一边解读，她们越过了一片小竹林，又翻过了一座小山坡，没多久毛毛就累到大汗淋漓了。他多么的期待可以慢下来，好好休息一会儿啊。

毛毛逐渐落伍了，一不小心被一根树技重重地摔倒在了地面上。这一下可摔得很重，连新裤子都划破了，毛毛痛得高声痛哭起來。马老师听见哭泣声立刻返了回家，说：“毛毛，坚持不懈才可以获胜，碰到一点艰难就胆怯毫无疑问不好。”

毛毛听了老师的名言，从地面上站了起來，树枝的鸟儿也激励道：“毛毛，给油！你一定会取得成功的。”毛毛点了点点头，擦干眼泪再次往前走。

之后呀，哭鼻子的小白兔毛毛在森林运动会上获得了长跑冠军，他可开心啦！

35、小袋鼠换小尾巴

小袋鼠长出一条又粗又硬的小尾巴。他感觉自身的小尾巴看起来太不好看了。小白兔长出挑又软又短的小尾巴。他嫌自身的小尾巴过短了，不好看。

一天，他们遇到一起，欢欢喜喜地换了小尾巴。

澳洲袋鼠在树林一蹦一跳地翻东西吃，忙了一个早上，如今该坐下来歇会儿了。哎哟，真糟糕！澳洲袋鼠跌了个大跟斗。小袋鼠原先的小尾巴又硬又长，和两根后脚一起撑在地面上，恰好变成一张“三脚凳子”。换了小尾巴就不可以坐了，小袋鼠急得团团转。

小兔子呢，带著长尾巴，到树林玩，忽然遇到一只大灰狼。小白兔拼了命地跑呀，跑呀，可大小尾巴拖在后面晕晕沉沉，老是跑不悦。眼见小兔子就需要被大灰狼追上，忽然，从树林又跳出来一只兔子，噢，原来是兔妈妈。兔妈妈急急忙忙跑着，引走了大灰狼。

小白兔躲在树后，难过地低下头。他恨死这条长尾巴了。原先的小尾巴可好了，轻轻地的，软绵绵的，跑起来可真带感。找澳洲袋鼠去吧！

澳洲袋鼠和小兔子寻找另一方，迫不及待地换成了自身的小尾巴。从那时起，她们也不觉得自身的小尾巴不好看了。

36、小雪花

雪白雪白的下雪从天空漂落出来，不一会儿，树技上、房顶上、大地面上都盖上一层白。

小黑狗从屋子里跑出去,摇着小尾巴,说:”汪汪汪,天空下糖了,大伙儿快看来呀！”

小白猫从屋子里跑出去，说：“喵喵喵，喵喵喵，下盐了，大家都看来呀！”

母鸡听见了，慢慢走回来，拍一拍羽翼，说：“咕咕咕，咕咕咕，不甜都不咸，吃在口中冰凉凉，并不是盐也不是糖。”

一个小小姑娘屋子里走出去，乐滋滋地对小黑狗、小白猫和母鸡说：“雪舍得下那么厚了，我们一起堆雪人吧！”

啊，原先它是秋天的云！动物们和小小姑娘一起在雪天上堆了一个好看的雪娃娃。

37、聪慧的小白兔

小白兔种了许多 红萝卜，长势喜人，来看，2020年的红萝卜一定会丰收的。小白兔内心乐滋滋的。这一天的夜里，气温炎热，小白兔在红萝卜地的旁边纳凉，突然听见红萝卜田里有声响。趁着月色细心一看，是自身的隔壁邻居老鼠一家，精确地说，是老鼠母亲以及它的两个孩子。

小白兔赶忙跑以往大声地喊："老鼠母亲，不可以在这儿吃胡萝卜，红萝卜还没有长好呢？快去找其他物品吃否！"但是老鼠母亲却装着什么也没有听到，理都没理小白兔。小白兔生气了，拾起一块小石子扔以往，没喊着，小白兔还听见小老鼠嗤嗤的欢笑声。小白兔气无比，拾起一块大一点的石块，想想想，又放下了。

折了一根垂柳条冲过来，挥动的呜呜直响，说："大家走不动，不动我可要抽大家了。"老鼠母亲抬眼见了看，说："别那麼小家子气，不便是吃你好多个红萝卜吗，犯得着生那么大的气。"老鼠母亲边上的二只小老鼠也一起吱吱喳喳的跟随乱喊。

小白兔想想想，拥有想法，说："行吧，即然大家不懂事，我可就失礼了。"随后，抱住小老鼠就跑。老鼠母亲急了，跟在小白兔的后面喊："你抱我们的孩子做什么？你要去哪里呀？"小白兔没理它，一直跑到老鼠的家，这才学会放下二只小老鼠说："回来吧！"老鼠母亲这才学会放下静下心来，把两个孩子搂在怀中。

小白兔说："等红萝卜成熟了，我能请大家来拜访的。"望着老鼠一家啪啪的模样，小白兔打动的说："好伟大的母爱呀！"

38、小青蛙旅游家

有一只青蛙，每日捕获蚊虫和虫类，和小伙伴们一起顶呱呱地叫，日常生活得很快乐。

一天，飞过来一群野鸡，小青蛙立刻躲进水下下来。“她们要到哪去去呢?”小青蛙又将头伸出河面。只听一只野鸡说：“天凉了，大家飞到南方地区去吧，那里温暖，也有吃剩的小虫子。”

“呱!”小青蛙禁不住叫起來，“请把因为我送到南方地区去吧!”“真新奇，”野鸡们围起来他喊到，“你没羽翼，大家如何带你嘞?”“要我想一想。”小青蛙讲完跳进水中。不一会儿，他外露头而言：“我觉得出来。大家二只家鸭口中叼一根树技，我咬到正中间，大家一飞，因为我就飞起来了。要是大家不‘呷呷’地叫，我也不‘顶呱呱’地喊，就可以了。”

野鸡们依照小青蛙的想法，带他飞上了高处。小青蛙迅速就习惯这类航行，他一边左顾右盼，一边得意地想：我出的想法多妙啊!野鸡们带著小青蛙掠过原野、大草原、江河和峰峦。之后，她们赶到收种完农作物、放满谷物垛的村子空中。

村庄里的大家见到鸭群里有一个怪异的物品，都用手指点燃。小青蛙特想听一听大家如何赞美他。歇息时，他要求野鸡们能飞低一点。< /p>

第二天，她们能飞很低，能够听到人讲话的响声。“看哪!”村庄里的大家大声说出，“野鸭子抬着小青蛙飞!”“谁那么聪慧，想到那么好的想法?”小青蛙从此憋不住，忘记了不可以张开嘴巴。他拼了命大声喊叫：“就是我!我!”伴随着叫喊声，他头朝下栽落下。

还行，“扑腾”一声，小青蛙掉进了村边的池塘里。

39、老鼠和狗

一群耗子爬上餐桌提前准备偷肉吃，却惊扰了睡在桌旁的狗。耗子们同狗商议，说：“你如果不说破，我们可以弄两口肉让你，我们共享资源美味可口。”

狗严辞拒绝了耗子们的提议：“大家都给我滚，如果主人家发觉肉少了，一定猜疑就是我偷食的，到那时候我也会变成砧板上的肉了。”

40、狗、雄鸡和小狐狸

狗与雄鸡结识为盆友，她们一同往前走。来到夜里，雄鸡一跃跳到树枝，在树技上栖居，狗就在下面灌木丛里留宿。

黎明曙光来临时，雄鸡像以往一样鸣叫起來。有只小狐狸听到鸡叫，要想吃鸡肉，便跑来立在树底下，恭恭敬敬请鸡出来，并说：“多么的美丽的声线啊！太悦耳动听了，我好想抱紧你。

快出来，让我们一起唱支小夜曲吧。”鸡回应说：“你要去喊醒灌木丛里的哪个看家值夜的，他一开关门，我也能够出来。”小狐狸马上去叫门，狗忽然跳了起來，把他咬到撕破了。

这小故事表明，优秀的人处变不惊，恰当而随便地战胜对手。

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