西交大利物浦西交利物浦大学为啥主要靠自学？这所大学的学生世界名校抢着要

七年前，来自Xi交通大学的女生心悦被苏州Xi交通大学录取。幸运的是，作为一名文科生，她有机会选择了自己喜欢的金融数学专业。现已回国发展的心悦在中信银行Xi分行资产托管部工作。

2018年夏天，Xi交通大学大三学生龚智云作为实习生参加了英国剑桥大学为期10周的研究项目。她每天早上9点到晚上7、8点学习工作。

图为龚智云和实验室老师及合作伙伴在剑桥河边拍照

“你认为大学最重要的能力是什么？”学生的回答是“自学”！“你在西浦学到的最重要的能力是什么？”他们几乎一致提到批判性思维，独立思考，学会学习！

西浦为什么会有三个月的“超长”暑假？

“非正式学习时间”国际竞争激烈，科研和实践繁忙

西浦的课时只有国内其他大学的三分之二左右，还有三个月的“超长”暑假。

当外界猜测这里的学生非常悠闲时，西浦的执行总裁Xi·杨眠教授回应道:“你只需要多了解一点，你就会知道西浦的学生课后更累，他们的假期比没有假期更忙！”

西浦在推进教学改革、提高课堂效果的同时，非常重视学生的非正式学习安排。这些看似不必要的课，是习主席强调的非正式学习时间。

西浦非常重视这种非正式学习的安排，并投入了大量的资源。在大学的鼓励下，学生们有了参加国际比赛的浓厚氛围。近年来，平均每年都有十几支西浦学生队在美国大学生数学建模竞赛中获得各种奖项。这两年逐渐出现了一等奖甚至特等奖团队。

西浦还设立了本科生暑期科研基金项目(SURF)，提供专项资金支持本科生参与科研项目。这一举措直接促成了一批优秀学生在本科期间能够在各自学科的顶级英语期刊上发表论文。暑期的SURF已经成为很多大二大三学生的目标，本科期间的辉煌科研经历也日益成为西浦学生申请海外名校研究生的竞争优势。

对于那些对实践更感兴趣的学生，他们可以在夏天申请工业企业定制教育计划(IETE)。本项目是西浦与新兴行业龙头企业联合开发的课程，旨在为学生提供专业教育之外的行业教育和实践培训。

图为习主席·杨眠在西浦第四届高等教育创新年会上关于技术变革教育的演讲

图为前往美国参加国际基因工程机械设计竞赛的学生团队

图为学生展示SURF项目的结果

传统的教育模式正在被改造

以学生为中心的研究型学习释放出无限的潜力

西浦倡导以学生为中心的研究性学习，教师的角色已经从教学转变为通过整合知识、学会学习和团队合作来引导学生形成对问题的解释或解决方案。

余新宁暑假在柬埔寨教大一的时候就注意到了城市贫民的廉价建筑。此后，建筑的城市问题，尤其是欠发达地区的住房问题，成为她整个大学学习和研究的重点。最终，她成功申请成为QS世界大学建筑排名第一的伦敦大学学院巴特莱建筑学院的研究生，希望在那里获得更多关于建筑和城市问题的答案、想法和方法。

为了更好地支持网络和智能时代的学习改革，西浦不仅在校园信息化建设中不断升级其IT基础设施，还拥有专业的教育技术团队，负责构建虚拟学习环境，随时随地支持学习。“以互联网、人工智能、大数据为代表的技术变革深刻改变了人们的学习行为，传统教育模式将发生重塑。作为教育工作者，我们必须着眼于未来的需求，思考大学对学生的价值。面对不确定的未来，我们必须帮助他们做好准备。”习主席·杨眠说。