咬一口,马上戴上口罩。以教科书的方式吃饼干的孩子患有血液疾病。

据@ Burning News报道,近日,一段儿童戴口罩吃饼干的视频在网上走红。在视频中,孩子们戴着面具,手里拿着饼干。吃饼干的时候,他们会把口罩拉下来,咬一口后戴上。

据报道,儿童患有血液病,移植后仍处于排斥期,因为抵抗力低,外出时戴口罩。

如今,儿童教科书式的吃饼干话题被热议。网友为这个懂事的孩子感到心疼,希望他早日康复。↓

了解更多:请关注疫情防控期间周围儿童的状态

因为新型肺炎疫情,全家人聚在一起,默默守着家和健康,贡献自己的力量遏制疫情蔓延。但在精神紧张、心理紧张的应激状态下,我们可能会忽视身边的孩子,认为只需要保护他们,而没有意识到他们也是疫情防控的参与者。因此,建议家长在关注疫情发展的同时,多关注孩子的情绪和孩子对疫情的认识。

关注孩子的感受

孩子被疫情信息层层包围。家长要关注不同年龄的孩子在家里的感受,做孩子身边心理健康的有针对性的监护人。避免孩子过度紧张导致的一些异常行为问题,通过简单直接的指导,让孩子以一种可预防、可控制的方式感受到安全与安宁,比如教孩子勤洗手、戴口罩、避开人群、室内多通风等。

关注孩子的想法

倾听儿童的想法,帮助儿童调整不恰当的理解,使儿童正确认识新型冠状病毒的传播机制,积极了解各地防控疫情的措施,避免因误解儿童理解而产生的心理压力和恐慌。

帮助孩子安排日常生活

生活正常化是帮助孩子在紧张的环境中调整心理的最好方法。家长要关注疫情的发展,安排好与孩子的日常生活,让生活井然有序,丰富多彩。

根据心理学理论,促进儿童身心健康的最好方法是让儿童的生活回归正常,帮助儿童心理健康的方法是让儿童参与防治疫情的战斗。家长可以尝试以下方法:

1。让孩子做宣传抵制谣言。孩子最容易接受新知识,获得新能力。对COVID-19中肺炎防治的认识是一个逐渐深入的过程。应该引导孩子了解电视和网络权威专家的最新研究成果。让孩子向其他家庭成员宣讲这些科学知识,以免家庭成员受到各种谣言的攻击。

2。让孩子成为卫生习惯的教师。可以让孩子教全家人如何洗手,如何正确戴口罩,让孩子监督日常生活中的每个人,比如孩子监督爷爷奶奶出去买菜时戴口罩。

3。让孩子成为家庭防控的监督者。作为成年人,我们可能会因为在家里呆得太久而不耐烦,甚至放松警惕。孩子可以成为对家庭自律要求严格的“监督者”。所以可以和孩子一起让家庭生活变得丰富有趣,让孩子督促家人做好各种防控工作。孩子的参与让家庭更强大。

面对疫情,了解疫情,应对疫情,最终战胜疫情,这整个过程应该成为每个孩子的“精神财富”。

来源:万维网

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