学习目标:

1、知道错别字产生的原因,并能正确改正错别字。

2、了解八种病句的类型并能对症下药给予改正。

3、掌握修改短文的方法,学会正确地修改短文。

一、技巧策略

我们在叙述中,有时会出现不通顺的话或有语病的句子,别人听了或读了往往不能明白,这就叫病句。

二、常见的病句有以下几种:

1、句子成分残缺。

例如:我们必须遵守纪律的习惯。

改:我们必须养成遵守纪律的习惯。

2、词语搭配不当。

例如:我们要坚持革命的光荣传统。

改:我们要继承革命的光荣传统。

3、语意重复罗嗦。

例如:我不禁忍不住笑出声来。

改:我不禁笑出声来。

4、词序不对。

例如:我们必须认真改正,仔细检查作业中的错误。 改:我们必须仔细检查,认真改正作业中的错误。

5、前后矛盾。

例如:昨天傍晚刮了一夜的风。

改:昨天傍晚刮了一阵风。或:昨天刮了一夜的风。

6、句意含混或错误。

例如: 谁也不会否认,地球不是绕着太阳转的。

改:谁也不会否认,地球是绕着太阳转的。

7、不合逻辑。

例如: 商店的货架上摆满了葡萄、水果和梨。

改:商店的货架上摆满了葡萄、苹果和梨。

8、乱用关联词语。

例如:他为了体弱,锻炼得特别积极。

改:他因为体弱,锻炼得特别积极。

三、病句练习及答案

1、看了这本书,受到了深刻的教育。

2、开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。

3、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。

4、全班同学和少先队员都参加了这次活动。

5、他时刻经常注意关心国家大事。

6、她的家乡是湖北武汉市人。

7、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。

8、我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。

9、在“做一个合格的小学生”的主题班会上,李华首先第一个发言。

10、我们要继承和发挥老一辈的革命事业。

11、我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。

12、学校开设了语文、数学、音乐和很多专科课程。

13、语文对我特别感兴趣。

参考答案:

1、看了这本书,(我)受到了深刻的教育。

2、开运动会那天,校园里飘着五颜六色的(彩)旗。

3、我们要尽快(及时发现、改正)作业中的错误。

4、全班同学都参加了这次活动。

5、他经常注意关心国家大事。

6、她的家乡是湖北武汉市。

7、他穿着一件灰布上衣和(戴着)一顶蓝帽子。

8、我看到孩子们灿烂的笑脸和(听到)悦耳的歌声。

9、在“做一个合格的小学生”的主题班会上,李华第一个发言。

10、我们要继承和(发扬)老一辈的革命事业。

11、我爱看《中国少年报》、《小学语文报》、《儿童文学》等报刊。

12、学校开设了语文、数学和(很多专科课程)。

13、(我对语文)特别感兴趣。

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