校车放火案告破 真相惊人！威海校车隧道内起火案告破：司机故

　　想必大家都非常关注一个月前的威海校车起火事故，此次事故中造成了13人死亡，而其中共有11名幼小的生命离开了我们，而今天，关于509威海校车起火原因曝光了，威海校车隧道内起火案告破，真相简直太惊人了!

　　威海校车隧道内起火案告破

　　6月2日上午，威海“5.09”客车放火案侦办和善后处置工作情况新闻发布会在威海召开。

　　威海校车起火事件回顾

　　援引韩国驻华大使馆消息，5月9日上午9时许，在中国山东省威海市一隧道内，一辆韩国国际学校附属幼儿园校车发生燃烧事故，致使11名幼儿遇难。

威海校车起火事件

　　事发时车内共有11名幼儿园学生、1名教师和1名司机。

威海校车起火事件

　　燃烧共造成11名幼儿和1名司机遇难，教师重伤。（教师在随后的抢救中不幸离世）

救援现场

　　遇难的幼儿园学生中5人为韩国籍，另有6人为中国籍。

威海校车起火事件

　　现场目击者介绍，事故发生时车门无法打开，影响人员逃生。

　　经勘查检验，该客车为柴油客车，隶属威海公交集团旅游出租分公司，被威海中世韩国国际学校租用接送学生，核载37人，案发时实载13人。客车起火部位位于客舱内左前部、司机座椅后侧地板处，在司机座椅附近燃烧残留物中提取到打火机防风罩1枚，现场多处燃烧残留物检测出汽油残留物成分。排除车内电气短路或交通事故引发火灾。

　　经侦查调查，丛威滋因短时间内加班补助、夜班费被接连停发，致使其工资收入骤减，而心怀不满，遂从加油站购买汽油并携带上车，于案发当日在车内实施放火行为。

　　报复社会的畸形心理是怎么形成的?

　　报复社会型犯罪，不再是“冤有头，债有主”式的复仇，而是面向公共群体的暴力恐怖报复。这一犯罪心理的产生，有五个方面的原因：

　　1、人格障碍产生反社会动机。人格障碍是一种人格在发展和结构上明显偏离正常，以致不能适应正常的社会生活的心理行为表现。比如，认知方式偏激，心胸狭窄，妒忌心强，容易冲动，情感冷酷，人际关系不协调等。这些人格缺陷在特定情境或者特殊刺激下，就会引发极端行为，去报复他人和社会。

报复社会

　　2、人生挫折引发攻击性情感。通常，当一个人感到愤怒或者受到挫折的时候，通常会对使自己不快的人表现出攻击性。一旦因为恐惧或者无法接近这个不愉快的根源而使得直接报复无法实现时，该个体就会将愤怒发泄到另一个替代物身上。而这种攻击或者替代性攻击指向社会时就成为了一种报复社会的犯罪。当然，受挫折者是否实施侵犯，不仅与其受挫的程度有关，也与其个性特点、对挫折的感受程度及其以往的生活经验等有关。

　　3、遭遇不公造成报复性冲动。复旦大学社会学者滕五晓曾指出，当前国内贫富差距进一步拉大的现状，增加了某些底层民众的不平衡感和自卑感，如果再加上某些不公正待遇，他们的长期压抑很可能因为某一个小事或者突发事件，而最终因“个人仇恨”去“报复社会”。

　　4、绝望情绪酿成极端性行为。社会转型期间，形成了不同的利益群体，形成了贫困阶层。处于弱势地位的他们，难以从社会发展中分享到改革带来的成果，生活质量相对下降，在个人事业发展上似乎永远也赶不上强势群体，认为“通往上层社会的路也被堵塞了”，因此，产生了强烈的被剥夺感。

　　因为工资骤减就报复社会，这样的反人类人格的人真的太可怕了，事故发生时，还有大篇的报道威海校车起火事件中的司机坚持到最后，并没有抛下整车的幼儿离开，随着威海校车隧道内起火案告破的反转，真的让人意想不到。也希望在事故中逝去的幼儿们能够在天堂快乐~