体能教练三天拿证 表演导师一周出师

少儿培训教师不少是速成的

  闭店前还在负责给幼儿洗澡,重开后就成了儿童游泳教练;仅仅一周左右,就能考下儿童体适能教练、儿童情商指导师等证书,得以在培训机构“大展拳脚”。暑假期间,伴随疫情形势向好,又一轮报班潮来袭。但当面对培训老师的各种名头、五花八门的“厉害”证件,消费者或许还应多个心眼。

儿童游泳馆

只宣传水质不宣传资质

  傍晚6点,南三环附近一家商城内,三层一角的儿童游泳馆,时不时传出一阵孩子的嬉笑声。

  游泳馆门前来来往往的顾客不多,但走进馆内,还是能感受到热烈的气氛。一个水深约1.1米的儿童池中,站着两名教练和三个孩子,最小的看上去只有3岁出头。

  见有人咨询,店长态度非常积极,连忙带着顾客走到最里面的幼儿池旁。这里的池子水深不足1米,一名女教练正托着一个不到两岁的孩子在水中游玩。“不用害怕啊,老师扶着呢。对!踢腿,踢腿……”

  看着孩子活跃积极,来参观的家长也起了兴致,到店门口咨询起课程价格。而一旁的老主顾仿佛看出了一点门道:“这教练不是原来给孩子洗澡的阿姨吗?”

  对于这名老主顾的疑问,另一位家长接上话茬:“就是原来的阿姨,态度挺好的,没想到现在成教练了。”

  据知情者透露,游泳馆原本有一名女教练,但去年年底离职了,这名“新教练”则是一直在此工作的“洗澡阿姨”。游泳馆在疫情严重期间闭店了一段时间,而重新开门后,她便摇身一变成了教练:“从感情上说,觉得人家态度挺好。但是不是这么专业咱就不好讲了。”

  对于部分顾客的疑问,店面负责人并不避讳,坦承教练不是“科班出身”。转行当教练,是因为在近期考取了相关资质。不过,当有消费者提出希望看看证件,该负责人表示不在店面,需要改天取回。而店面显著位置除了悬挂营业执照外,也没有其他几名教练的相关资质。

  “嗨,孩子游泳么,差不多得了,水干净最重要。”看着小孙子在池中逐浪,老徐时不时拿出手机拍照。带孙子游泳已经有大半年时间,他还没有想过教练资质的问题。“姿势教的对不对咱也不懂,培养爱好为主吧。孩子大点儿,我们就去正规场馆了。”

  随后,记者又探访了周边几家儿童游泳馆,发现店家普遍对教练的资质问题闪烁其词,反倒着重宣传店面的防疫手段、水质清洁等特色。虽然不强调教练资质,面对大一点孩子的咨询时,店家往往还是会强调培训成果。并承诺教会孩子仰泳、自由泳等泳姿,在一些游泳馆中,也悬挂了孩子“学成”的照片。

零基础拿证

很多培训机构都在发证

  近年来,幼儿市场的火爆催生了形形色色的细分项目,相关师资培训也如雨后春笋般层出不穷。而记者调查发现,毫无相关基础的普通人在培训后成为某个领域的“教师”,似乎要比想象中便利、容易得多。

  令身体具有良好协调性、有效预防由于体弱引起的疾病、提高孩子记忆力和专注力、最终提高各方面身体素质……对于儿童“体适能训练”,不少运动馆给出类似描述。

  如何成为一名体适能教练?记者搜索到北京一家排名靠前的培训机构,接待老师表示,目前运动馆引入“体适能”概念的年头不长。“家长还是比较图新鲜劲儿的,你学这个相对也好就业。”

  记者表示,自己没有健身基础,也不掌握任何一项运动技能。“这你不用担心,像各种球类、游泳、跳绳等等属于专项,体适能都不涉及。”对方介绍,体适能主要就是帮孩子“锻炼身体”,打好基础再去学以后的运动专项。事实上,培训课程除了体适能理论知识、教课方法,一堂课具体安排哪些环节等设计,更有如何谈单、如何让家长续课等营销内容。

  费用方面,面向3到6岁幼儿的体适能教练认证收费3600元,只需3天即可完成培训。覆盖范围更广的3到16岁体适能教练认证,则要花上10天时间,收费12000元。“课程结束后有考试,还会发放证书。不是交了钱就能过,但只要你认真学,把老师要求都做好,基本是没问题的。”

  证书的认可度如何?该老师坦言,体适能教练不是国家层面上认证的,而是一种市场化行为。“应该说各家培训机构都在发自己的证,有的比较会‘做文章’,跟某些部门联合,看上去挺‘牛’的,那你说这算权威吗?我觉得你在馆里做,归根结底老板还是认个实在,那就是签单,如果一天天签不下来,老板也不愿意用你啊!”

  培训市场上,类似不强调“基础”的还有儿童情商指导师、训练师、指导顾问等。记者咨询北京一家职业技能培训学校,指导老师发来一份“高级儿童情商指导顾问”课程介绍,并称“线下的话是7天,收费3600元。线上课程2年有效,期间你可以反复观看,但我估计你不用看很久,最低售价2600元。9月份我们有一场线下考试,到时你来参加就可以”。

  课程介绍中,总共列出儿童情商指导师应具备的专业素养、儿童情绪行为问题辅导、情商游戏、活动设计等六大模块。记者担心内容太多,只看线上课抓不住重点,考试难以通过。指导老师称,付费后会为培训学员开通题库。“考试内容都从题库里面出,应该不会有通不过的情况。学员可以得到由人社部教培中心颁发的证书,全国统一编号,能够在官网进行查验。”

  记者发现,在人社部教育培训网的“就业促进—家庭服务”栏目中,确有儿童情商指导顾问培训项目,但证书只能表明学员接受过相关培训,其含金量颇为有限。事实上,指导老师也明确表示,对学员的职业、学历等均无要求。而目前的国家职业大典中,也没有儿童情商指导师等相关职业。

机构经营者

考了证也没底气当老师

  对外宣称自己是“主持表演导师”的小云,经营着一家小型艺术培训工作室,面向学龄前儿童开设主持、舞蹈等课程。去年她参加了一期由影视艺术联盟开展的某师资培训班,经过不到一周培训,顺利获得了“教师资格证书”。

  据小云回忆,培训内容包括天性解放、形体训练、台词技巧、教学方法等项目,对此前从未经过相关系统训练的她而言,算得上丰富多彩,也得以一窥表演圈的“感觉”。

  尽管通过考核,拥有了“教师资格”的认证,小云也从未想过在自己的工作室里亲自当老师。虽然证书由某国字头测评中心颁发,并不是“山寨版本”,但在她看来,证书考取门槛和对学员要求并不高,拿到手也不能充分证明有了这个实力。

  小云坦言,自己并非艺考出身,除了会一门乐器,在戏剧、表演、舞蹈等方面算是一片空白。“我参加培训包括考证,没有感觉到难度很大或者非常专业、非常有门槛的环节。可以说只要性格放得开、状态比较投入就能完成,我觉得你去学也能通过。”她表示,作为机构经营者,自己需要类似的证书在某些场合,例如与家长沟通交流中增加“认可度”,但实际授课中,还是会选择科班出身的老师。

  “我认识的学员里就有想自己开班的,或者完全不是本专业,想考个证去找兼职的。”基于此,小云更看重聘任老师的毕业院校、从业经历等实质性资料。“毕竟很多培训、比赛是怎么回事儿咱也都知道,家长为孩子选择艺术类这种标准相对难把握的培训机构时,如果只图孩子玩得高兴就算了,否则也可以多问两句老师的出身,别被琳琅满目的证书、名头所唬住。”

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