10月10日,杭州有一所一年级学校。9月份整整一个月没上“常规班”,昨天才开始上“天地人”。他们一个月来都在做什么?都在玩!军训站,低碳科技馆,看球幕电影,夫子庙,读三字经,听徒弟规矩的故事,唱“校歌”“班歌”,种一盆高萝卜...孩子们玩得很开心。
昨天,孩子们第一天打开课本上课时,老师和同学们都觉得出奇的好——啊,孩子们可以安心上课了。
没有作业,没有课本
我“玩”了一个月了
这所小学叫杭州钱塘实验小学,位于滨江区。这是一所新学校,今年9月投入使用。高一9个班将近400个孩子。
开学第一周,孩子上午军训,下午读图、游戏、画画。校长张说:“小学生也应该接受军训,培养孩子的纪律性和团队精神。”
一年级军训很可爱。一开始教官说:“集合!”孩子们冲过去,拥抱他们前面的学生,并向他们后面的学生做鬼脸。经过一周的军训,孩子们的集体荣誉感大大增强。
从第二周开始,课表上出现了各种各样的课。语文课,听老师“节奏启蒙”,一冬二冬三河四枝五微六鱼……数学课,玩拼图。理科课上,老师给大家分种子,种萝卜,在教室外观察落叶。哦对了,他们还去了中国低碳科技馆。
第三周听老师讲《门徒法则》的故事,背诵《三字经》,唱《校歌》《问候歌》《课前歌》《班歌》……这一周全校去孔庙,进了李攀。孩子穿上汉服打扮,拜孔子,点朱砂,尊师重道,写礼物,读《门徒的规矩》。“隆重庄严的仪式感让孩子们觉得我是小学生,我为自己是小学生而骄傲。”105班的班主任赵晓娜说。
第四周去都都市参加课外活动,做了汇报表演。
昨天正式开始上课
老师说他这次不累
一个月来,孩子们每天来学校的书包里只有两样东西:水壶和最喜欢的书。他们不是用钢笔写的;几乎没有作业。偶尔回家还要给爸妈唱几首歌,比如《班歌》。“上课铃响的时候,坐我前面,不要小动作,专心听讲。”。孩子们很喜欢,他们拍了短视频并上传。微信群响了“丁咚丁咚”。g说:“我交了很多好朋友。金老师和景老师对我们很好,学校的饭菜也很好吃。”
张子诺说:“学校比我想象的好。没有凶老师。不用担心找不到厕所,也很容易找到我的班级。”
“没有课业负担,当然没有批评,没有焦虑,孩子每天都开开心心来学校。”105的班主任赵晓娜说:“我以前上一年级,九月份开始看书。一周后,一些孩子会拒绝上学。”
昨天是开学的第一天。孩子们带着课本,正式开始上课。最近怎么样?
数学老师林老师,刚上完一节课,出来大松一口气说:“今天感觉好极了!我说老师要发秘密信号。拍拍手,全班顿时静了下来。我以前开学就上课,上课还要坚持做课堂套路。”
109班的班主任潘小燕教语文。她也有同感:“今天上课,我有一种越来越好的感觉。”
z说:“我喜欢上林先生的数学课,但是我怕背古诗。背书是我的软肋。”班级越来越好,进步的步伐当然也越来越快。所以一个月不上课就不用担心整体进度跟不上了。
关于一个月不上课的初衷,张校长说:“在从年轻到年轻的过渡时期,对孩子来说最重要的不是接受更多的专业知识,而是让他们认同和喜欢学校、老师和同伴。孩子的情绪发展到一定程度,就可以传授学科知识,这是理所当然的。军训,玩游戏,玩各种游戏,都是让孩子以更好的状态进入学习,更快适应环境的好方法。”
有的家长一开始会有点担心,觉得自己是不是会输在起跑线上。就像于的妈妈一样,带着一种焦虑和期待的心情送大宝上小学。幸运的是,当孩子们回家时,情绪感染把他们带走了。“每天放学,听大宝的小嘴念叨着学校里发生的有趣的小事情,充满新奇快乐的小情绪,让我觉得他真的很开心!希望下次学校继续开展丰富多彩的课外活动。”
一些家长积极接受了这一变化。比如昨天下午来接孩子的琪琪妈妈,觉得孩子在其他方面都有进步:“上小学之前,她担心孩子不适应,没想到孩子很快就喜欢上了这个新学校。军训时她很开心的举着大旗,痴迷于玩拼图,一边看《声法启蒙》一边摇头。孩子跟我说,小学和幼儿园不一样,要求严格多了,规矩多了。”
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