新高考弃物理成趋势 已有不少家长在讨论“能不能不选物理”

9月12日，中国科学院物理研究所所长钟芳近日透露，新高考“弃物理”现象已成为一种趋势。2017年浙江省考生29.13万人，但选择物理的只有8万人。在上海，新高考改革的第一年，只有30%的学生选择了物理学科。这种趋势也蔓延到了北京，北京今年已经实施了新高考。学校的规则简报刚刚结束，很多家长已经在讨论是否可以选物理了。新高考之所以“放弃物理”，是因为物理不再是必修科目，物理连同政治、历史、地理、化学、生物、技术都是选修科目，学生只需要在其中选择三门科目。这种安排的优势是显而易见的，不仅有助于减轻学生的课业负担，也便于学生选择感兴趣的优势学科。与其他学科相比，很多学生认为物理更难学，学生选择其他学科代替物理更现实。导致“弃物理”趋势的另一个因素是新高考的评分规则。比如浙江的选考科目采用评分制，试卷的分数不是最终的分数，而是根据试卷在所有报考学生的分数中的排名比例给出相应的分数。通常候选人基数越小，越难拿高分。既然选物理这么吃力不讨好，学生选物理会更仔细，从而形成恶性循环。

针对新高考“弃物理”的现象，北京大学教务处主任李t曾焦虑地说:“从我们观察了很久的学生和这次选的科目情况来看，我担心未来物理考生人数会排山倒海。”不可忽视的是，在新高考试点的浙江省，各地物理教师突然出现冗员，“弃物理”现象可能导致教师迅速流失，对物理学科产生不可逆转的负面影响。但是物理如此重要，不仅很多重大科研项目来自物理，物理知识在日常生活中也得到广泛应用。不仅顶尖的科技人才需要具备相应的物理知识，技校的学生没有一定的物理知识也无法掌握一门专业技能。物理的重要性不言而喻，高考“弃物理”已经成为一种趋势，对国家和个人都会产生影响。由此可见，新高考“弃物理”的趋势必须扭转，越快越好。好在新高考只在少数省市试点，尚未全面实施。试点过程中发现的问题应通过修改规则进行改进。比如要调整不合理的评分制度。对于一些与物理关系密切的专业，物理成绩也要考虑作为录取条件。这样才能提升学生选择物理的积极性，让足够多的学生选择学习和选修物理。