督导工作总结 太阳小学2019年3月督导工作总结报道

学校督导是一项特殊而又非常重要的工作。孙小学全面贯彻党的教育方针，充分发挥督导室的监督、检查、评估和指导作用。这学期实行6S管理制度，重视学校、部门、老师、学生的工作。3月，校长办公室、教务处、总务处、德育处、督导室认真履行各项职能，开展各项督导工作。

一是完善监督机构，大力做好宣传工作

学校成立了以校长为组长，行政领导和教研组长为成员的领导小组对工作进行监督，成立了督导室，任命杨燕同志为督导员。根据考核指标，结合日常工作分管分工，细化职责。结合学校的实际工作，通过动员会议、座谈会、研讨会，召开全校教职工大会，统一了全体教职工的认识。

二是依托6S管理细则、学校工作计划、督导计划分别开展督导工作

3月，各检查组成员广泛收集数据，通过听、看、查等方式获取大量信息，以便同时检查、评估、改革。最后，根据标准，各部门、各小组进行了认真的评估和分析，并以现实、公平、客观的方式进行了自我评估。

三、扎实推进工作，打造监理工作特色

1、明确办学方向，规范办学行为。学校坚持依法办学，形成了一套完整的校规、6S管理制度和评价体系。围绕办学目标，学校可以从细微处入手，规范办学行为。

2.领导班子和谐，工作能力突出。目前，学校有校级领导班子7人，链接干部4人，均具有本科以上学历，市级学科带头人1人，区级骨干教师2人。纪律、职称、年龄结构合理，是一支特别能吃苦、特别能打的队伍。他们执行力强，注重细节，落实到位。

3.管理规范，工作有序。学校立足自身实际，发扬传统，着眼未来，建立了6S管理体系。专门成立了监察室，规范各部门职责，按时制定行政监察周历，定期召开行政会议反馈意见。从第一周到第五周，领导行政值班，每天巡视，每周总结，每月大总结，每学期总结，形成书面报告，重视内容，简化形式。

4.德育工作扎实，活动丰富多彩。学校在教书育人的基础上，加强校园文化建设，把德育放在首位。实施“八礼三仪教育”、“葵花币八色评价机制”，热爱祖国，传承传统文化，课间背诵经典，周一评价，一月总结，规范学生行为。

5.科学的教学管理和日常工作的实施。严格执行课程计划，全面开放精品课程。同时，学校加强了地方课程和校本课程的管理和研究，编制了《二十四节气校本课程》。学校、教务处和教研室及时制定教学工作计划，定期对教学工作进行整理和总结。教学部门定期检查教师的教学计划，倡导个性化、有效的教学设计，对不同层次的教师提出不同的要求。

6.总务处管理精细，服务保障强。首先，在财务管理上，可以长期坚持收费公示制。放开收费标准，规范收费程序，坚持开源节流，勤俭办学，进一步完善物资采购、接收和借用管理程序。其次，学校生产管理中制定了各种规章制度，各部门有专人负责设备仪器的管理。

7、扎实推进教育科研。关于如何开展教育研究，我们采用了“导师制”项目。在第二周和第四周，我们开展了“荷塘阳光教研社区”的线下听课和评课活动，鼓励教师结合教学实践，积极与学生、家长、同事、领导沟通，反思自己在教学中的“得”与“失”，结合理论学习，及时进行总结。

面对三月份的各项工作，我们看到了很多成绩，但在自主发展的道路上，我们仍然面临着困难和问题，必须重视和加快整改。学校各部门将更加努力与时俱进，做好各项教育工作。

照片:杨燕审计:王笑文