小学生的自我介绍可以分为口头和书面两种。
口头自我介绍，孩子转学安置后遇到新同学会用到；孩子第一次见父母和新同事，见新长辈，也可以简单大方的自我介绍，加深别人对孩子的印象。孩子的自我介绍做得很好，在新同学和老师面前留下好印象，增强自信心；父母会受到长辈和同事的表扬，因为他们为有这样一个得体、能言善辩、不怕怯场的孩子而骄傲。
口头自我介绍，包括:介绍你的名字，哪些单词，年龄，爱好，特长。这些足以让新生、长辈和其他初次见面的人了解孩子。第一次见面，自我介绍的内容占30分，孩子自我介绍时的态度、动作、外在表现占70分。想想我们成年人。当我们第一次遇到陌生人时，我们会观察他们的外表、行为和着装风格。
写作式自我介绍是每个孩子在学生时代都必须经历的一个层次，作文是必不可少的，尤其是基于人物的作文。会说话就写，会介绍自己，会描述别人的作文就不在话下了。
因为你在写作文，所以你应该用对自己外貌的描述来介绍自己，比如:什么样的脸，眼睛大小，形状，你经常穿或者现在穿的衣服，你的爱好和性格是什么？举个例子突出人物。你最喜欢的书和名言是什么，为什么喜欢？
写作技巧:以悬念和引语作为作文的开头，中间以隐喻的方式引入表象。自我介绍的话，要加上自己的名字，爱好，特长。如果你写的主要是其他人物，可能不会介绍自己的姓名、爱好、特长，而是用一两件事突出自己的性格。
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