混子曰 盘点有趣的知识微信公号：“混子曰”重新演绎宋徽宗 “字媒体”玩转中国风

互联网时代，生活节奏越来越快，日常阅读趋于简洁直接。当苦心的呈现变成“累赘”，当构思周密的铺垫被视为“拖沓”，那些看似缓慢而沉重的知识离年轻人越来越远。

作者袁新雨

目前，即使是最好的内容，也需要一种更简单、更明亮、更有吸引力的说话方式作为“外衣”。因此，罗辑的思考、刘磊的读金庸、子传媒、岳等一大批网络新媒体在网络上受到大家的追捧。他们不仅有精心制作的内容，还用互联网时代的语言表达出来，赢得了网民的一致好评和关注。这种形式逐渐唤起了人们的学习欲望。

其实这也和现在互联网的发展趋势有很大关系。很多网络平台已经过了单纯追求流量和阅读量的阶段，转而更加注重推送内容的质量。在吸引读者的前提下，他们也注重传播知识。

这就要求平台和读者双方，平台要尽力保证自己知识的准确性，而读者要保持谨慎的态度，对自己接触到的知识产生怀疑，然后进行筛选。当然，如果读者能够通过轻松的语言在短时间内获得知识，甚至引起对某一领域知识的兴趣，无疑是幸运的。

“硬”知识借助流行的表达方式

曾经，阅读既是一种学习，也是一种消遣。那时候读书慢，浩如烟海的书和名著需要一个读者读十几年甚至更久。如今，人们的生活方式发生了质的变化。几乎无所不能的互联网可以让人看电影，看电视剧，玩游戏。轻松的消遣比读书容易。对于绝大多数人来说，即使是阅读和学习，也往往内容简洁明了，表达新颖。因此，一些结合了互联网时代元素、内容有保障的“自媒体”受到了公众的广泛追捧。

罗辑思维、刘雷读金庸、子传媒、浑子玥等新媒体内容制作人都拥有大量用户。这些内容制作者往往个性鲜明，有的根据已有的经典文本主观自明，形成自己的体系；有的通过“朋友圈”和知识百科的结合，开辟各种文化内涵深厚的栏目，普及文化知识；还有的用幽默的语言，生动的漫画，在一个难点知识点或者当下热点上“科普”。

这些内容制作者也有共同点。几乎都是从读者“惊愕”的角度切入，使用有趣生动的语言，符合当今最流行、最通俗易懂的说法。所以这些内容制作者也从用户那里得到了很好的反馈。他们往往拥有固定的读者群，他们的文章阅读量往往在短时间内超过10万。这些内容制作者在微信、微博、知乎等最流行的在线平台上制作内容、传播知识。

记者在采访中发现，这些微信微信官方账号的读者非常丰富，既有具备一定鉴别能力和知识基础的“80后”，也有比较年轻新潮的“90后”。即使是对古典文学有很深了解的读者，也不排斥网络化的说话方式——只要这种说话方式所表达的内容是正确准确的。

微信官方账号浑子月的读者何新是“90后”。他学习古典文学多年，硕士毕业后成为一名中学语文老师。对她来说，看“浑子月”的推送是“有趣”的。研究生时，何新研究魏晋文论。在此期间，她接触到了微信官方账号推送的《魏晋气元论》。本文通过漫画和简短的解释性文字，生动有趣地讲述了魏晋时期独特的文人及其故事。何新发现，根据自己在研究过程中掌握的知识，“浑子月”推送的知识是准确的。在长期的关注下，何新发现这个微信官方账号可以用一种简短幽默的方式“整理出很长或者很专业很难的东西”或者“很通俗很难理解的东西”。“知识和兴趣都有，也和很多社会热点有关。”

李小卓是一个“80后”，她的朋友圈分享了一个名为“大家好，我是宋徽宗”的图片推送。《推》融合了一些古画，以长画和几句话的形式讲述了北宋皇帝惠宗从出生到靖康的故事。李小卓认为这种“画风很美”，可以在欣赏绘画的同时获得知识。在她看来，推送的“形式”是吸引读者阅读的重要因素。通过阅读这类推送内容，可以真正了解不熟悉的人物和历史，“会有所收获”。

对于许多年轻读者来说，他们倾向于在游戏和阅读之间选择前者，他们在阅读中也会选择更容易理解、更简单的内容。不够有趣和不好玩是他们阅读的障碍。然而，通过有趣的阅读形式吸引读者、传播知识，进而激发读者获取知识的动机和欲望，是许多互联网内容制作者的追求。越来越多的内容制作者用图文并茂的方式制作内容，传播知识。

记者采访了“文字媒体”和“迷茫文字”两个内容团队，将硬性内容和有趣的表达方式结合起来。他们追求的不仅仅是阅读量或者关注人数。这些团队还注重优秀文化的传播、知识获取的方式、传播方式的改变以及自身内容所承载的社会责任感。

在网络时代的语言环境下，一种新的说话方式诞生并得以维持，这种说话方式正在被更多的人接受，激起更多人对知识的“长眠”欲望。

“为用户操碎了心”

成立于2015年的微信官方账号“Word Media”经常推送知识普及的文章。目前有超过一百万的关注者。微信官方账号主编郭敏表示，“文字媒体”的用户多为年轻人。号有“趣星来”、“文学作家朋友圈”等栏目，发表过“这些矫情的“中国风”“古风”歌曲是怎么流行起来的”“辛弃疾朋友圈不仅充满诗意和距离，还有三成油腻，五成少女”等文章。从题目开始，以目前年轻人最喜欢的方式讲述文史知识。

“这些做作的“中国风”“古风”歌曲是怎么流行起来的？”从几年前开始流行的“中国风”歌曲开始，到今天，整理出了很多具有示范意义的“中国风”作品，如《永别了》、《海笑》，指出“‘中国风’在形式上远非简单。它不是无病的，不是人为的，而是能反映社会生活和人的精神世界的。只有这样的‘中国风’才能长久。”

文章《辛弃疾》刷新了读者对辛弃疾固有的“志难酬”、“儒将”的印象，讲述了辛弃疾纳妾、纳妾赠医的故事。文章引用了许多学者的评论，指出了辛弃疾文学作品的特点和成就，试图还原真实立体的辛弃疾。从接受的角度来说，这篇文章讲的是目前年轻读者可能感兴趣的“八卦”；它还以“油腻”、“诗意”、“距离”的网络语言引起读者的兴趣，在一定程度上引起了年轻读者对传统文化人物乃至传统文化的关注。

中国传媒总编辑郭敏表示，仍有许多新媒体内容制作人以传统方式传播知识和文化，却没有意识到“用户心理发生了变化”。其实不乏大众关注的传统文化。例如，日本选手羽生结弦在平昌冬奥会上获得男子花样滑冰冠军，但微博上的网友更关注“龙惊弓之鸟，彩虹惊弓之鸟”的评论。"这种现象很多，但很少有人关注和组织."中国媒体的工作就是讲这些有趣的事情。

郭敏主修编辑出版，毕业后在一家杂志社工作。经历了杂志最辉煌的时代，也感受到了传统媒体形式的衰落。因此，2015年来到“文字媒体”工作后，郭敏更注重分析读者的心理和需求，同时考虑阅读媒体的变化。“用户通过手机阅读我们的内容，所以内容基本不会超过3000字。手机不适合看长东西。”除了“80后”郭敏，中国媒体的编辑都是“90后”女孩。中国媒体内容策划负责人李楚乔(音译)表示，他们的工作是“用年轻人现在感兴趣的词汇翻译文化知识”。

在这个过程中，团队要时刻警惕新媒体中批评最多的地方的文字或知识上的错误。女生的耐心在这项工作中发挥了优势，中国媒体对学校的调查内容一直很严格。郭敏解释说“这个行业其实需要这个，用户也需要正确正面的内容，很多用户对汉字还是很执着的。”小时候，郭敏家的老人不会用文字破坏报纸，报纸也不会随意扔掉，而是一起烧掉。这种经历让言语在郭敏眼里变得“神圣”。而这种感觉也深深影响了其他编辑。所以中国媒体有整理新媒体错别字列表，整理指出新媒体平台发布的内容错误的思路和动作。

有人把错别字归咎于输入法，郭敏却斩钉截铁地说“这锅，输入法不背。”他认为错别字增多是因为现代人写得太少。说着说着，李楚桥打开笔记本，里面是一首手写的普希金诗。乔说这首诗是开幕式上手写的，现在她还每天用笔在纸上写诗、抄诗。而这个“90后”女孩的手机屏保是日本著名演员木村拓哉。“其实现在人多，审美情趣往往是‘跨界’。我们的编辑大多都是这样的人。”

文章发表后，“Word Media”用户很快会留言反馈，一小时内可能会收到上百条消息。从中国媒体的角度来看，用户在消息中表达的“见解”使消息区逐渐成为粉丝讨论传统文化知识的“阵地”。

一般来说，编辑先定题目，再与作者沟通，写出经过详细数据整理核实的稿件，交给编辑处理。编辑们用幽默的方式排版，然后用图片和文字呈现出来。有时编辑们会为标题争论不休。这种情况下，编辑会先选一个，文章发表后再看阅读量和数据。有时候，他们会把要选的标题展示给文字媒体的忠实用户，让用户自己选一个。乔将这一行为解释为“伤用户心”。

“文字媒体”的编辑们把通过自己的手稿传播知识作为一项使命。用他们的话说，“通过推来表现自己的审美和价值观，是一种‘宿命’。郭敏觉得“传统文化目前应该有一个合适的表现形式，其内容也应该抛弃。”因此，他们在制作辛弃疾手稿时，揭露了辛弃疾对女性的不尊重，表达了他们在新的文化语境下对传统文化人物和传统文化的看法和态度。

为了润色一篇稿子，编辑经常加班。至今，郭敏还记得一个场景。“我加班到很晚。下班的时候看到楚乔站在车站忙。突然觉得办公室里有种文化使命感。流淌。”

从读者变为公众号作者

微信微信官方账号“浑子月”的推文大多以石头开头，以“小百科”、“历史剧”等栏目名称为后缀，辅以生动有趣的漫画，通过直白幽默的网络语言，向读者讲解艰深或复杂的知识。目前这个微信官方账号拥有超过两百万的关注者。负责该内容的李翔表示，微信官方号的创始人陈雷喜欢葛优在情景喜剧《我爱我家》中扮演的“二婚子”角色，因此他用自己的名字给微信官方号取名为“二婚子石”。“两个狗娘养的”这个名字带有“自嘲”的意味，比较友好。与推送内容的调性一致。”李翔笑着解释道:“但是太难记了，所以改成了现在的名字。”

起初，微信官方账户由陈雷运营。上大学的时候“满满的学术压力”。为了学习一个新的知识点，他经常需要上网、查书、看论文。发现理解一个问题的成本太高。同时，他还发现，通常两三百个字可以用两张图表达清楚。因此，陈雷，这个主修设计并且喜欢画漫画的人，有了用漫画讲述知识的想法。起初，陈雷觉得历史知识很枯燥，但通过努力，他发现一旦图文并茂，“枯燥”的内容就很容易阅读。在不断的尝试中，他逐渐意识到图文匹配的形式对于其他话题更有用。"比如后来推出的关于卫星和青蒿素的内容，收到了不错的效果."所以，“浑子月”一直在努力“降低知识的门槛”，“输出形象化的思维方式”。

2015年10月之前，李翔只是《浑子月》的忠实读者。因为他的爱，他投票支持陈雷的“非常丑陋”的文章，但陈雷认为这些文章是非常正确的，所以他请李翔会见他。他们之间的“网友见面会”也促使李翔加入浑子月，成为微信官方账号的老手。

截至目前，浑子月已有20多个内容团队，并设立了历史、汽车、金融板块。“我们的内容更倾向于大众的需求，尤其是当下的热点，帮助更多的读者了解与此相关的知识。”李翔介绍，“历史剧是一个长期栏目，很多人只知道历史上的片段和典故，而我们帮你把这些典故串在一起。同时也提倡把‘点’串成‘线’的历史学习方法。”《浑子岳历史剧》从东周开始更新，一直更新到唐朝。在创作《战国七雄》推文时，浑子月特意编了一首顺口溜《唤赵薇打齐秦》，帮助读者记住赵涵魏初阎齐秦齐雄。在更新中国古代史的同时，浑子月也会穿插更新一些外国历史。

知识同样可以流行

推送的内容和形式是“浑子月”，聚集了年龄分布较广的读者，从六七岁到六十多岁。“以青少年为主，部分幼儿是父母推荐的。一些小读者也会在后台留言，告诉我们，他只是需要‘收获一些知识’。”这些读者在遇到自己看不懂的地方，往往会在后台提出问题和意见，有时还会让微信官方账号做自己喜欢的内容。

看了《浑子月》的推送，不难发现制作这些内容往往需要很强的专业知识，而保证这些知识的正确性是关键。李翔说，《混孔子》的内容是由两个小组完成的，一个负责临摹，一个负责画漫画。先根据当前热点或读者需求确定话题，再选择读者“最需要”的点进行放大。“比如科学家霍金刚刚去世，公众需要知道他有多少头牛，而不是他的病。”

所以《浑子月》在为霍金而创作的《石头百科全书》中简明地介绍了霍金的奇点定理和霍金的辐射理论，并通过直白的语言和生动的漫画介绍了复杂的物理知识。一些读者在这种推动下留言。“很多人是从物理老师或者课本上认识霍金的。这篇文章让不了解霍金的人了解霍金，赞！”

确定需要扩大的知识点后，两人小组对这些知识进行系统的学习，学习时间根据难易程度从两天到两周不等。之后两个创作者要整合自己的知识，找到最好的表达方式。创作、图形合成等环节结束后，会有专人审稿。

谈到稿件的准确性，李翔是有信心的，因为“浑子月”可以通过“内部控制”和“外部控制”来保证稿件内容的准确性。“两个作者一起学习同样的知识，可以降低出错的风险。在学习过程中，我们会在权威平台上查找知识内容，也会看相关论文，不会采用有争议的说法。”谈到“外部控制”，李翔也表示了由衷的感谢。“很多时候，需要向相关领域的专家展示专门的专业稿件。比如之前发射墨子卫星的时候，我们找了卫星研究组的成员帮我们审稿。这些专家相互帮助，因为他们支持我们。”

李翔认为电影和歌曲可以流行，知识也可以。“浑子月”所做的努力，是为了“调和人类的好奇和懒惰”。《浑子月》的爆款文章可以获得百万的阅读量。在推动中，李翔对2016年一篇关于疫苗知识的科普文章感触最深。当时网上很多人写了与真实情况相悖的文章，引起恐慌。“浑子月”这时站了起来，梳理了疫苗的相关知识，给读者科普了疫苗的作用原理。“后来很多读者留言说看了推送就放心了，也让我们有了很强的社会责任感。之后我们的创作更加严谨，因为我们不仅要对创意负责，还要对读者负责。”