手指游戏小班 幼儿园小班手指游戏精选（20个）

俗话说“十指相连”和“别出心裁”。著名哲学家康德曾说“手是身体的大脑”，著名教育家苏霍姆林斯基曾说“孩子的智慧在指尖”。对于婴幼儿来说，手指的运动是大脑的体操。幼儿园经常引导孩子玩手指游戏，不仅可以开发孩子的大脑潜能，还可以促进大脑和手指神经的协调发展。以下是幼儿园幼儿园手指游戏小系列，仅供你参考。

1.手指大哥哥，二拇指哥哥，中鼓楼，四兄弟(唱大戏)，小女孩(一边说一边握着孩子的小手，点着手指)

爬，爬，爬上山(食指一步一步从手臂指向肩膀)

用耳朵听(捏耳朵)

用眼睛(小眼睛)看

用鼻子闻(小鼻子)

试试你的嘴(小嘴)

最后，挠痒痒(暂停，然后突然把手伸向孩子的脖子，挠痒痒，孩子会惊奇地等待这一刻)

2，小手没了，爸爸，(左手从背后伸出，张开手指挥挥手)

妈妈，看，(右手从后面伸出，张开手指)

宝宝的手真好看。(一起握手)

爸爸，你看，(合上左手，收回来)

妈妈，看，(合上你的右手，拿回来)

婴儿的小手不见了。(双手放在背后)

爸爸妈妈，来看看。婴儿的小手出现了。(从后面把手拿出来)

3.请猜猜哪个公鸡的头。(拇指向上握紧拳头，伸出右手。)

母鸡的头，(双手握拳，竖起大拇指，左手伸出。)

大豆，大豆，哪一头？(两拳，两拇指点点头。)

最后，(迅速缩回，伸出右手。)

最后，(迅速缩回，伸出左手。)

请猜猜它在哪里。(双手放在背后，交换或紧握东西后，双手仍然握紧拳头，竖起大拇指，伸出让同伴猜)

4.我的小手变了，变了，变了，(一边说一边拍手，)

把手换成掐，啪，啪，(双手做掐射，)

换剪刀剪，剪，剪，(双手做剪刀，)

把鸡变成鸡的舌头，舌头，舌头。(双手的拇指和食指相互接触，另外三个手指弯曲并紧紧握住，做成鸡的嘴型，一上一下。)

把一只小鸭子换成嘎，嘎，嘎，(右手手掌压在左手手背上，做成扁嘴的小鸭子。)

变一只鸟飞，飞，飞。(左手握住右手手掌，拇指并拢，左右手指并拢，模仿鸟儿飞翔的动作。)

5.爬楼梯，爬楼梯，爬一个又一个梯子；(双手食指拇指呈手枪状，左手吃指尖右手拇指)

爬楼梯，爬楼梯，爬一个又一个梯子。(指尖相互靠着，右指尖靠着左拇指尖，然后依次向上翻合在一起，像爬楼梯一样。)

爬到二楼敲敲，咚咚，谁住在里面？(当你读到“敲门”时，一只手在敲门。之后两只手可以轮流敲每一层，然后有节奏的敲。)

我是小花猫。精彩，精彩，精彩。(双手十指张开嘴，猫叫的时候有节奏的往外拉三次。)

注:第二局从头开始，楼层不断增加。每层楼都可以换成小动物，模仿它的声音和动作。经过多次游戏，我终于接了一只食肉兽的名字，双手掌心向下，手指迅速弯曲伸展做出逃跑的姿势，同时大喊“救命”。

6.花园里西瓜园的西瓜又圆又大(左手握拳，拳头向外，左右摆动)

躺下睡觉不说话。(前四个字左手握拳，拳心不外移，后三个字左右摇晃)

一只大德国牧羊犬来了。(左手握拳，右手模仿狼狗的嘴型，向左手开合。)

咬一口西瓜。(左手朝外握拳，右手朝左手方向有节奏地移动咬西瓜。)

爸爸看到很生气，(双手叉腰，表示生气)

就把狼狗扔出去。(双手握住棍子，把狼狗往右边赶。)

7、饺子切菜，(两只手做切菜的动作)

滚动表面，(双手握拳，拳头向下做前后滚动动作)

挤饺子我捣蒜。(前半句手掌向前，手指捏；后半句掌心向下，五指张开，圈起来)

我煮了一大锅水(身体前倾，双手从胸前画个圈)

“噗通”跳进去，(双手叉腰，做跳跃动作)

我做饭，我做饭，我做饭，(双手叉腰，身体扭向同一个方向)

加一点凉水我再煮(前半段左手叉腰，右手做倒水的动作，后半段反方向扭动身体)

饺子做好了，我来尝一个(左手叉腰，右手食指中指做成筷子，夹住尝一尝)

味道好到我无话可说。(双手拍照，摊开)

8、小手变魔术，小手变魔术，(拿两只手，手在胸前自由摆动)

换一只兔子跳来跳去(伸出食指和中指，让兔子耳朵在头顶，左右摇摆)

把小猫换成喵喵，(张开五指让小猫捋胡子)

换成公鸡，(左手叉腰，右手五指并拢，头顶直立，做成公鸡形状)

老师笑了(双手做兰指，两颊做花)

赞美我的手真是太巧了。(拍手两次，拇指左右摆动两次)

9.小手拍，小手拍(拍拍手)

伸出你的手指，(伸出你的食指)

眼睛呢？(用夸张的语气问道)

眼睛在这里，(指你的眼睛)

用手指出来。用眼睛鼓励你的孩子，同时用手指着你的眼睛

灵活变化:可以把眼睛换成身体其他任何部位，比如鼻子和嘴巴。这个游戏教孩子认识五官和身体部位，让他们增强身体意识。

10.风吹，风吹(老师边看书边晃胳膊)。

吹掉孩子的小眼睛(孩子要快速用双手捂住眼睛)。

风一吹，风一吹，吹走了孩子的小鼻子(同上，换器官)

风一吹，风一吹，吹走了孩子的小耳朵(同上)

.....(老师可以换不同的身体部位玩游戏)

11.吴志益的父亲是一名司机，开着车，蹲着(手和拇指都伸出来压下)

我爸旁边是我妈，洗衣服和刷(手和食指伸出来做搓衣)

个子最高的是我哥哥，他打篮球，打刘海(中指伸出来，向上拍)

我哥旁边是我姐，她在跳舞，抓痒(无名指伸出来，做着圈圈动作)

最小的是我，我在打手鼓，我在打手鼓(小指伸出来做手鼓)

12.我是一个大苹果。我(指着自己，表情夸张)是一个大苹果(双手张开表示“大”)

孩子们都爱我(他们面前的人用食指点着)

请先洗手(手做洗手的动作)

如果你的手脏了(用右手食指烧伤左手手掌)

别碰我。(挥动右手表示“不”)

13、山坡上的小熊小熊圆脸(用手在宝宝的手掌上画一个圈)

一步一步上山(从婴儿的手到手臂)

向下滚动几英里(在婴儿身上从上到下滚动)

滚进洞穴(用手抓宝宝的腋窝)

14.手指的手上有一个大木桶(左掌弯成桶形)

水桶上有个盖子，盖子上有个洞(右手平放在水桶上，食指和中指微微分开)

让我看看那里有什么，(用你的眼睛看那个洞)

我以前躲着毛毛虫。(左手食指穿过洞蠕动)

15.黄老先生有一块地

黄老先生有一块地，做宝贝宝贝

他在田边养鸡(拇指和食指相对，其他手指握拳上下啄)

哦，唧唧，唧唧，唧唧，唧唧

黄老先生有一块地，做宝贝宝贝

他在田里养小鸭子(用右手手掌盖住左手的手背，上下扇动)

哦，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎

黄老先生有一块地，做宝贝宝贝

他在田里养小羊(手放在头上，伸出拇指和食指，其他手指捏拳头)

哞哞哞哞哞哞哞哞哞哞哞。

黄老先生有一块地，做宝贝宝贝

他在田里养了一只小狗(拇指靠在太阳穴上，其他四个手指上下扇动)

哦，宝贝，宝贝，宝贝，宝贝，宝贝。

16.包饺子，摊手。我们包饺子吧(伸出左手手掌)

滚动皮肤(右手使皮肤形状在左手上)

讲和(右手手指站在左手手掌上做馅，就像手指抓挠一样)

做一个小饺子(说一句话，用右手食指依次烫左手手指)

好吃的饺子谁来吃(右手包好左手手指，盖好，问孩子)(然后孩子说给谁吃的时候会把饺子送到嘴里)

17.蜜蜂

一只蜜蜂，(前四个字对着拇指尖，其余手指握拳，最后两个字是双手掌心对着自己，手指向外，拇指扣住。)

飞向花朵，(左右双手同时上下摆动4次，拇指除外。手臂从底部移动到顶部)

花儿盛开，(一两个字，左手五指，掌心向上；三四个字，右手五指，掌心向上；最后两个字，手和手腕*在一起，食指弯曲使花朵绽放。)

蜜蜂正忙着收集蜂蜜。(手指相对，手掌相对，手臂略偏。除了拇指，其他手指同时上下移动四次，让蜜蜂飞起来，手臂从下往上慢慢移动。)

18.十只小猴子十只小猴子(手张开)

握手(十指交叉)

跳起(左手打右手)

往下跳(右手打左手)

翻一个筋斗(双手放在胸前滚动拳头)

拍手

19.手指变成一个手指(右手)，一个手指(左手)变成一座山(两个食指靠在一起)

两个手指(右手)和两个手指变成剪刀(剪两次)

三只手(左手)是指三个手指变成水母(两个食指靠在一起，中指和无名指一起动)

四个手指(右手)和四个手指(左手)变成胡须(合下巴位置)

五个手指(右手)和五个手指(左手)变成海鸥(手掌对着自己，拇指向上飞)

20，手指睡觉，老板睡觉(手掌向上，拇指弯曲)

老二睡着了(食指弯曲)。

大个子睡着了(中指弯了)。

你睡着了(无名指弯曲)。

我睡了，大家都睡了。(弯曲小指，掌心向下)。

小的醒了(小指直了)。

老四醒了(无名指直)。

大个子醒了(中指伸直)。

你醒了，我醒了(食指，拇指伸直)。

大家都醒了(手互相拍)。

结论:手指活动可以开发人的右脑，促进左右脑的和谐发展，这是不争的事实。幼儿园老师可以随时随地和孩子玩手指游戏，让孩子在轻松愉快的氛围中锻炼手部肌肉，陶冶心灵，提高能力，发展智力。