在新萧中2019重新开始
设置“超越部门”
建立“双尖班”
新时代，新萧中。2019年，萧县中学开始了新的征程。
校长就孝贤中学的发展问题进行了多次讨论:
孝贤中学的校长、老师和学生们最近一直在努力工作。
因为萧县中学曾经承载着萧县教育的骄傲，曾经是萧县的教育名片，是很多学生改变命运的地方，是萧县最好的教育资源和教师聚集的地方。
让小贤中学回到过去的辉煌，让王者归来，这是校长对老师对学生的共同愿望和目标。
为了这个共同的目标，新校长赵树林决心锐意进取，多次举办关于孝贤中学发展规划的座谈会，充分动员教师集思广益，参与学校发展规划的讨论和交流，为良好的发展战略凝聚群体智慧。因此，2019年，孝贤中学对教学管理体制进行了创造性的重大调整。
孝贤中学将率先改变孝贤公立学校的面貌，这是孝贤中学的新篇章，也是孝贤教育的新篇章。
一起见证萧县中学的历史时刻
为了适应新课程改革和新高考改革的要求，帮助优秀学生梦想名牌大学，2019年，孝贤中学对教学管理制度进行了重大的创造性调整。成立教学部以外，加强实验班，升级火箭班，建立双顶班。
教练目标
努力让每一个来自国外的学生进入国家“双一流”重点大学。
管理模式
1.学校干部实行竞赛管理，注重绩效；
2.教师实行动态管理，突出实效；
3.学生实行分级管理，因材施教；
4.教学要贯穿管理，自成体系。
培养模式
1.“双顶”高端配置
培养模式
1.“双顶”高端配置
(1)为全县选拔各学科的顶尖教师，为省内外名校选拔一线教师，定期开展拓展训练；
⑵为全县招收尖子生。
2.“双规”教育原则
(1)严格遵循教育教学规律；
⑵遵循学生身心发展的特点。
着眼于学生的全面、优质发展，让每个学生成长为最好的自己。
3.“双导师”培养模式
为每个学生提供一名教学导师和一名成长导师——
(1)导师为学生提供学术指导、方法指导、经验教学；
⑵成长导师为学生提供目标规划、心理咨询、生活帮助、行为提醒等。
双导师紧密配合，全方位引导，全程引领，为学生全面、个体、健康发展保驾护航。
4.“双路径”训练策略
(1)“走出去”——组织师生到省内外名校、大学开展研究活动，丰富学习形式，提高教学效果；
⑵《请进来》——介绍省内外名校一线教学和师资资源，让肖中学和名校学子共享优质资源，高起点，步入成长快车道。
5.“双赋权”奖励制度
(1)学生在萧中学习期间，享受录取奖学金和学业奖学金，并在高考中取得优异成绩，将获得相应级别的高考奖学金。
⑵优秀的教师团队享有一定的物质奖励。
进入新时代，萧县中学坚持“自强不息，追求卓越”的校风，与时俱进，锐意创新，以新理念塑造新形象，以新行动实现新发展。
设置顶尖老师，收集上百种精华；录取优秀学生，铸造时代人才。萧县中学超越系将以一流的教育资源培养精英学生，以一流的教育管理成就人生梦想！
老梅村，王者归来波澜壮阔！
新萧中，2019年重新开始！
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