仁爱英语七年级上册教案 新版仁爱英语七年级下册Unit8教案

能够快速辨认和正确朗读与天气及其活动相关的词汇： weather, spring, warm, season, summer, hot, climb 等； 能够询问和描述不同季节的天气以及各季节适合的活动的表达方式，如： 能够谈论最喜欢的季节并阐述其原因，如： 能够应用一般现在时询问天气并作出回答，如： 了解字母s, x 及字母组合ur, w 在单词中的读音规则。 2. Emotional aims 能够和同伴积极合作，共同完成任务； 能够认真、规范地读出音标及单词； 能够欣赏四季的美丽景色。 Ⅲ. The key points and difficult points 1. Key points 掌握询问和描述不同季节的天气及各季节适合的活动的表达方式，如： 掌握运用询问最喜欢的季节并阐述其原因的表达方式，如： 2. Difficult points 掌握询问和描述不同季节的天气及各季节适合的活动的表达方式； 掌握应用询问最喜欢的季节并阐述其原因的表达方式。 Ⅳ. Learning strategies 培养借助图片帮助听说的习惯。 Ⅴ. Teaching aids 多媒体、教学卡片、录音机和黑板 Ⅵ. Teaching procedures Step Interaction Student activity patterns Introduction 1.The whole 1.Focus their attention on the teacher and answer class work the question: 2.The whole 2.Answer the questions: class work. T:How many seasons are there in a year? 3.The whole 3.Sing the song together. class work. Presentation 1.The whole 1.Do 1a. Answer the question: It’s warm. class work 2.Talk about and answer the question: 2.Group work. 3.Answer the question: It’s hot. 3.The whole 4.Do 1c. Talk about the pictures in pairs: class work A :What’s the weather like in ...? How is the 4.Pair work. weather in ...? 动词原形 5.The whole B: It’s ...It’s a good time to+ .../It’s a 动词 形式 class work good season for+

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