人教版五年级下册语文教案 人教版小学五年级语文下册全册教案

一 2 月 28 日—3 月 4 日 1、3 课 1、3 课 二 3 月 7 日— 11 日 2 、4——回顾·拓展一 2、4——回顾·拓展一 三八放假半天 三 3 月 14 日— 18 日 6、7 、8 课 6、7 、8 课 四 3 月 21 日—25 日 5、9 课、回顾·拓展二 5、9 课、回顾·拓展二 五 3 月 28 日—4 月 1 日 10、12、11 课 10、12、11 课 3—5 日放假 六 4 月 4 日—8 日 11、 13 课、回顾·拓展三 11、13 课、回顾·拓展三 七 4 月 11 日— 15 日 14、 15、 16 课 14、15、16 课 八 4 月 18 日—22 日 16、17 课、回顾·拓展四 16、17 课、回顾·拓展四 九 4 月 25 日—4 月 29 日 机动周 机动周 十 5 月 2 日—6 日 18、20 、19 课、 18、20 、19 课、 五一放假三天 十一 5 月 9 日— 13 日 19、21 课、回顾·拓展五 19、21 课、回顾·拓展五 十二 5 月 16 日—20 日 综合性学习 综合性学习 十三 5 月 23 日—27 日 22 课、 23 课、 24 课 22 课、 23 课、 24 课 十四 5 月 30 日—6 月 3 日 24 课、回顾·拓展七 24 课、回顾·拓展七 4—6 日放假 十五 6 月 6 日— 10 日 25、27、26 课 25 、27 、26 课 十六 6 月 13 日— 17 日 26 、28 课、回顾·拓展八 26 、28 课、回顾·拓展八 十七 6 月 20 日—24 日 复习 复习 小学语文课程标准五、六年段教学目标 识字与写字： 1、有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字 3000 个左右，其中 2500 个左右会写。 2、硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。 3、能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。 1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2、默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于 300 字。 3、能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。 4、能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。 5、在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨 论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判

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