学 海 无 涯 新人教版八年级物理下册知识点 第七章 力7.1 力1、定义:力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。注意一个力的产生一定有施力物体和受力物体,且同时存在。单独一个物体不能产生力的作用。力的作用可发生在相互接触的物体间,也可以发生在不直接接 触的物体间。2、 判断力的存在可通过力的作用效果来判断。 力的作用效果有两个:力可以改变物体的运动状态。。举例:用力推小车,小车由???止变为运动;守门员接住飞来的足球。力可以改变物体的形状举例:用力压弹簧,弹簧变形;用力拉弓弓变 形。3、力的单位:牛顿4、力的三要素:力的大小、方向、作用点称为力的三要素。它们都能影响 力的作用效果。5、力的表示方法:画力的示意图。在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用 点,线段的长表示力的大小,这种图示法叫力的示意图。;学 海 无 涯 7.2、弹力弹性:物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性;塑性:物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。弹力的定义:物体由于发生弹性形变而产生的力。产生条件:1.相互接触 2.发生弹性形变 。 弹力的方向:与物体形变方向 相反二、弹簧测力计 测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。 弹簧测力计的工作原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比。即弹簧 受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。使用弹簧测力计的注意事项:A、观察弹簧测力计的量程和分度值,不能超过它的 测量范围。B、使用前指针要 校零 ;如果不能调节归零,应该在读数后减去起始末 测量力时的示数,才得到被测力的大小。 C、测量前,沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次,放手后观察指针是 否能回到原来指针的位置,以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦;D、被测力的方向要与弹簧的轴线的方向一致,以免挂钩杆与外壳之间产生 过大的摩擦;E、指针稳定后再读数,视线要与刻度线 垂直 。;学 海 无 涯 7.3 重力 产生原因:由于地球与物体间存在吸引力。定义:由于 地球吸引 而使物体受到的力;用字母 G 表示。单位;牛顿, 符号:N重力的大小:;学 海 无 涯 第八章 运动和力8.1 牛顿第一定律1、阻力对物体运动的影响:让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下,是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度;阻力的大小用小 车在木板上滑动的距离的长短来体现。2、牛顿第一定律的内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态 或匀速直线运动状态。3、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的,它不可能用实验来直 接验证。⑴定义:物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性⑵性质:惯性是物体本身固有的一种属性。一切物体在任何时候、任何状 态下都有惯性。⑶惯性不是力,不能说惯性力的作用,惯性的大小只与物体的质量有关, 与物体的形状、速度、物体是否受力等因素无关。⑷防止惯性的现象:汽车安装安全气囊,汽车安装安全带。⑸利用惯性的现象:跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘。⑹解释现象:例:汽车突然刹车时,乘客为何向汽车行驶的方向倾倒?答:汽车刹车前,乘客与汽车一起处于运动状态,当刹车时,乘客的脚 由于受摩擦力作用,随汽车突然停止,而乘客的上身由于惯性要保持原;学 海 无 涯 来的运动状态,继续向汽车行驶的方向运动,所以…….8.2 二力平衡1、平衡状态:物体处于静止或匀速直线运动状态时,称为平衡状态。2、平衡力:物体处于平衡状态时,受到的力叫平衡力。3、二力平衡条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反 、作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡。4、二力平衡条件的应用:⑴根据受力情况判断物体的运动状态:①当物体不受任何力作用时,物体总保持静止状态或匀速直线运动状态。②当物体受平衡力作用时,物体总保持静止状态或匀速直线运动状态。③当物体受非平衡力作用时,物体的运动状态一定发生改变。;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 A、减少压力 B.减少接触面的粗糙程度;C、用滚动摩擦代替滑动摩擦 D、使两接触面分离。第九章 压强9.1、压强:㈠压力;学 海 无 涯 2)增大受力面积 举例:铁轨铺在路枕上;;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 称量法:F 浮=G 物-F 拉(当题目中


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