日韩在线在上网课这件事上，日韩在线教育也“风月同天”

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正文|教育领域，作者|霍尔，编辑|老范

日韩疫情也引起了大家的关注。截至当地时间3月4日9时，日本已确诊1000例新冠肺炎病例；据韩国卫生部门介绍，截至3日4时，韩国累计确诊病例数增至5328例。

情况越来越严重了。2月24日，韩国教育部也号召3.8万中国学生这学期休学，并宣布学校将在国内延期一周。和中国一样，韩国中小学生很可能会以网络教育的形式度过这个特殊的开学季。

在过去的一个月里，中国学生尝到了各种滋味，比如每天被各种平台上“停课学”的口号席卷，被钉在集体远征上，网上云课频频崩溃。现在疫情已经岌岌可危的日韩，该不该跟着老伙伴走这条路？

据日本媒体JIJI.COM报道，在日本小长假到来之前，日本语言学校东京COSMO学院的老师们开始使用中文办公软件进行钉钉，并与学生们举行了专门的视频会议，提醒他们在假期中注意自我保护，并计划通过钉钉开始远程上课。

在给班级递钉子这件事上，中日学生真的做到了“同一天”。

中国文化圈里的中国人和日本人，以前都是在捐赠材料的印章上以诗歌的形式体会到传统文化中的共同情感。受同样儒家传统文化的影响，中国、日本和韩国在重视教育方面保持了高度的一致性。

这可能是一个惊喜。近年来，在“互联网+”的趋势下，在线教育在中国变得越来越热情。在人均经济水平领先中国，教育一直被重视的日韩，其发展其实早于中国。

然而，由于国情不同，日韩两国在线教育的发展呈现出不同的特点，最终越走越远，走上了明显的差异化道路。

韩国:教育体系的另一个支柱

以韩国为例。数据显示，早在2009年，韩国就在公共教育上花费了55万亿韩元，占GDP的6%。韩国父母对教育的重视程度不亚于中国父母。据报道，2012年，韩国在私立教育上的支出为179亿美元，占总消费支出的12%。教育高度市场化，已经成为企业规模的补习班被《纽约时报》称为“韩国教育体系的支柱”。

得益于此，韩国大学的入学率已经超过70%，在经合组织国家中排名第一，也是较早接近“普及高等教育”的国家之一。

韩国的在线教育历史悠久，与1996年国家教育ICT政策计划的实施密切相关，分为创新教育体系、推进教育信息化三个阶段。

韩国政府的教育信息化规划政策

1997年，韩国政府推出了“教学环境升级计划”，使韩国中小学在教学过程中更容易使用多媒体设备。到2011年，70%的学校已经达到100Mbps甚至更高的网速。

作为这一计划的延续，韩国推出了“SMART-Education”战略，计划加强教师智慧教育的实践能力，促进信息技术与教学的有效融合，并在2011年至2015年大力发展信息技术培训课程。

家长非常重视教育，政府大力推进教育信息化，使得韩国的在线教育发展迅速。2000年后，仍保持每年10%的稳定增长速度。根据2018年的相关数据，韩国在线教育市场已达3万亿韩元，约合180亿元人民币。类似于中国的BAT三巨头，韩国在线教育企业的垄断也非常明显。

成立于2000年的Megastudy无疑是韩国最著名的在线教育公司，其模式一度被中国甚至亚洲其他国家效仿。Megastudy业务从高考复读辅导开始，走名师路线，把线下大学讲师的讲课拍成视频上传到自己的服务器，以VOD (Video On Demand)的形式在线运营，从而开始做线上学校。

值得一提的是，其创始人孙准创业前是韩国著名的高考老师，在网上积累了口碑和生源。为了满足更多学生的需求，他开始录制网络视频，并组织其他明星老师联合创办网络学校。

大力支持名师的“造星模式”是Megastudy模式的核心。它的成功很大程度上得益于优秀的教师队伍。它的明星老师一年最多能赚1.8亿，地位甚至超过娱乐圈的明星。据报道，一位来自Megastudy的名师和韩国偶像演员Rain同时出现在一所中学的操场上，最终发现Rain远没有那位老师受欢迎。

但大多数人认为Megastudy模式不适合中国。首先，中国幅员辽阔，各地的考试条件和教学资源差异很大，很难像韩国那样拥有全国范围内的名师。

另外，中国的网络环境远不如韩国，中国人均带宽只有140万，而韩国达到了1670万，这也是韩国在一些国际电竞比赛中一贯强队的基本优势。

日本:极具发展潜力的网络英语教育

相比之下，虽然日本的教育发展在世界范围内得到了广泛认可，但日本的在线教育发展显然不如中国和韩国那样火爆。

有人认为日本的线下教育产业极其发达，导致日本的线上教育产业扮演了更为互补的角色，承担了与线下教育合作的加分项，而不是在戏剧中扮演主角。

日本的网络教育可以追溯到20世纪40年代的传播教育。由于日本通信技术的发展，基于互联网的电子学习长期以来一直是日本在线教育的主要手段。

但是，由于学校教育相关法律法规变化缓慢，教育信息化软硬件设施支出巨大，日本的在线教育进程发展缓慢，长期以来被视为线下课堂的辅助手段，没有引起足够的重视。人们对网络教育的认可度不高。与花哨的电脑和鼠标相比，大多数日本父母认为铅笔和橡皮可以培养孩子的注意力。

所以日本的网络教育市场主要体现在学校教育上，以信息通信技术为基础的多元化教育模式极大地推动了考试培训、兴趣爱好、职业技能等商业市场的发展，其中企业的网络教育活动不涉及学历、学分认证，不需要报政府审批，免费、开放简单，各种网络教育平台在这一领域层出不穷。

在线教育的很多垂直领域，在线英语教育在日本有很多粉丝。由于日语发音和英语发音的巨大差异，“日语英语”早已成为各国的笑柄，但却激起了日本人对良好英语学习和交流氛围的渴求，而这种需求恰好被网络英语教育机构所弥补。这也促使英语教育成为日本最有前途的在线教育轨道，其速度远远超过其他细分领域。

然而，在这个领域，最大的赢家来自遥远的海洋。

美国在线学习平台Udemy于2015年进入日本市场，提供个人在线课程，涵盖应试教育、外语、IT、商务等中小学考试技能。其他有类似模式的竞争平台还有StreetAcademy和Manebi，主要是通过运营公司给各个公司提供英语培训课程，这些平台在日本都有一席之地。最近，Udemy还宣布收到日本教育公司benese Holdings 5000万美元的投资，发展势头良好。

在红海，留学和助教可能会成为行业新的热点

疫情之下，不仅日韩两国中小学生受到影响，随着韩国宣布本学期暂停中国学生上学，日本也采取措施放宽这学期中国学生的学分限制，欧美、澳洲等地高校纷纷效仿，留学生群体在特殊时期受到更多关注。

这对留学生来说不是好消息。基于国外大学“宽进严出”的原则，中国学生将面临更大的学分和毕业学术压力。因为疫情而无法上学的中国学生将不得不转向网络教育寻求学术指导。

需求创造经济，这似乎为中国的在线教育提供了新的思路。据了解，一些投资机构正准备怀着极大的兴趣进入这个市场，希望以这个垂直领域为新的突破。

2月18日，海外大学教育咨询公司易信集团收到知名投资机构经纬中国近千万美元的A轮投资。该教育机构在北美大学提供了近300门辅导课程，包括经济学、金融学、会计学、数学、统计学、计算机科学、生命科学和工程学，导师来自哈佛、耶鲁、康奈尔和剑桥等世界知名大学。为留学生提供海外名校的网络课程，可能成为网络教育的新突破。

在这个特殊时期，中国的在线教育迎来了一场大冲击。互联网教育机构一直渴望流量和客户，这在疫情下似乎伴随着百倍的增长。有的人准备走，有的人水土不服，机遇和挑战再次同时站在人们面前。

现在日韩的在线教育市场可能很快会面临和中国一样的情况。

日本首相安倍晋三在2月27日举行的对策会议上表示，从3月2日至春假，日本中小学将暂停上课，这将影响日本约1300万学生。

对此，有日本教育家表示，面对一个月的假期，日本也将考虑向中国学习，采用远程网络教学的形式。钉钉也在3月1日紧急发布了日本版远程工作指南。钉钉官方表示，希望在疫情期间为日本各大企业、学校、事业单位的正常运转做出贡献，并已在日本学校、公司中逐步推广使用。