《成败在于细节——记叙文中人物细节描写方法指导》教学设计课程名称《成败在于细节——记叙文中人物细节描写方法指导》教学设计成功在于细节——记叙文中人物细节描写方法指导哈尔滨双城区单城镇中学一、教学目标知 识 与 能 力:1、掌握什么是细节描写及妙处,能够掌握基本的人物细节描写技巧;2、总结细节描写的方法,学会细节描写。过 程 与 方 法:1、培养学生观察的能力;2、激发兴趣,形象对细节的独特感受。情感态度与价值观:通过观察细节、描写细节,培养学生感受生活点滴的美好与瞬间,进而热爱生活。二、教学重难点1、结合生活实际,感受细节描写的妙处。 2、总结细节描写的方法,学会描写细节。 3、在作文中恰当使用细节描写反应人物精神世界。三、学情分析由于农村学生基础薄弱,在平时的日记、作文中,很难看到生动有趣、形象感人的细节描写,由此使得文章乏味,粗糙,重点不突出。于是我准备了这节课,对人物“细节”集中学习,集中训练。四、教学方法电子白板、ppt课件,重点内容微课展示。五、教学过程一、导入感知幻灯播放几张照片片,学生描绘其中一幅。单城中学美德少年赵帅 姐弟情深 拔河比赛 教师适时点拨:你是在看,而我是在观察,这之间有很明显的差别。---------福尔摩斯莫泊桑初学写作的时候,就拜老作家福楼拜为师。有一次他去拜访福楼拜,福楼拜热情地接待了他。莫泊桑说:“我想了几个故事,讲给你听——”“好的。”福楼拜点头说。当莫泊桑讲完了他自以为十分生动的故事以后,等待着福楼拜发表意见。福楼拜想了想,摇了摇头,然后建议说:“我不主张写这些故事。我希望你骑上马,到外边去跑一圈,一两个钟头之后,回来把自己所看到的一切都记下来。”“好吧。”莫泊桑用这个办法锻炼自己的观察能力,一年以后,果然有了很大的长进。你知道为什么福楼拜要莫泊桑去做这件事吗?后来,莫泊桑又将自己的作品十分虔诚地送给福楼拜,请这位前辈指教。福楼拜很快读完了这些作品,他读得很认真。然后,对莫泊桑说: “当你从一个坐在他自己店门前的杂货商跟前走过,从一个吸着烟斗的守门人跟前走过,从一个马车站门前走过时,请你给我描绘一下这个杂货商和这个守门人,他们的姿态,他们整个的身体外貌,要用画家那样的手腕传达出他们全部的精神状态,使我不至于把他们和任何别的杂货商人、任何别的守门人混同起来。还请你只用一句话就让我知道马车站有一匹马和它前前后后五十来匹是不同的,这需要长久地坚持。”福楼拜又说:“我们无论描写什么事物,要说明它,只有一个名词;要赋予它运动,只有一个动词;要区别它的性质,只有一个形容词。我们必须不断地推敲,直到获得这个名词、动词、形容词为止。不能老是满足于差不多,不能逃避困难,用类似的语句去敷衍了事。”这就是世界文学史上闻名的所谓“一语说”的来源。写作成功的诀窍——细节描写坚持不懈、体察入微、精心提炼和准确使用语言,是写作成功的诀窍。二、什么是人物细节描写?人物细节描写是指抓住生活中某个人细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物或场面描写之中,为文章的主题思想与人物形象服务。三、如何进行人物细节描写呢?在关键处驻足,“慢”说细微之处。 微课展示。方法一:细化动作,延长过程 例1:那天,他在雪地里罩住了一只小鸟。那天他扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。 ——鲁迅《从百草园到三味书屋》例2:我们都使出浑身的劲儿,裤裆开了,觉得丢人,怕别人看见,遮遮掩掩,终于到家了。于是,我们在大战最后决定胜负的紧要关头,使劲地提提厚重的棉裤,使出浑身解数,跨越出去,恰有刘翔飞人的气势。但这个时候,只听“吱”的一声,裤裆开了。但又有谁会认输呢?况且这种情况下很少有人能听到,于是乎破釜沉舟,奋战到底,终究赢了,那才是高兴。遮遮掩掩,抿着腿走,快到家门口了,瞥见没人,健步如飞。到家了,安全了。 ——高翔春《梦中飞舞的精灵》2012.01.03 01:34例3:我能感觉到妈妈在看我。 ……眼睛看着我,我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸,妈妈好长时间没有爱抚我的头发了,她在回忆那逝去的岁月吗?妈妈的目光抚上了我的眉,漫上了我的眼,我的眼珠不自觉地转动了几下,她的目光便一如我儿时她那双温柔的手,轻轻地按摩着我的眼睑,我知道她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的脸颊上,似乎在找寻着什么


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