宝宝坐学步车最佳时机 学步车原来是毁娃伤身的神器，你还在给孩子用吗？

行者是母亲中的“神器”。妈妈们总是认为它能帮助孩子克服行走时的恐惧。只要孩子坐在车里玩，他们就会学会走路。但是你知道吗？步行者没有大家想象的那么好。如果经常使用或使用不当，会对宝宝的健康和心理造成很大的伤害。

学步车，一种外来幼儿的行走工具，在我母亲眼里简直是天才发明。它有宽大的圆形或方形底盘、支架、上座、裆布和玩具音乐盒。孩子在家可以坐在上面快速滑行。孩子们玩得很开心，似乎能走路。

但这种看似安全有效的“神器”却有着令人担忧的潜在危险。

根据美国儿科协会的调查，1990年至2014年，美国约有230676名15个月大的婴儿因学步车而接受紧急治疗。其中90.6%的婴儿出现头颈部损伤，4.5%的婴儿出现上肢损伤。

早在2011年，中华人民共和国国家健康与福利委员会发布的《儿童干预技术指南》就明确指出:“不要使用助行器，助行器会在儿童没有准备好的时候给他们更大的活动能力和高度，会使儿童处于危险之中，比如从楼梯上摔下来，伤到头部”。

近年来，《焦点访谈》也曝光了几起步行者对儿童造成伤害的事件。可见学步车的危害是很大的，除了翻下台阶烫伤，而且因为速度和高度高，孩子接触到的危险物品有热水、刀子、电线、药品等等。

除了这些潜在的危险，步行者还严重影响婴儿的生长发育。

步行者影响宝宝的大运动发展

学会走路是一个循序渐进的过程，因为这个时期是宝宝运动发展最重要的阶段。它与神经、骨骼、肌肉和视觉发育密切相关。父母应该根据孩子的大运动发展规律，分阶段锻炼孩子。要想学会走路，首先要学会爬和坐，锻炼四肢、胸部、腹部和背部的肌肉，为站立和行走奠定基础，同时锻炼宝宝手、脚、大脑、眼睛和感官的协调性。

如果婴儿被固定保护在学步车内，借助车轮毫不费力地四处滑行，就会失去独立锻炼的机会，错过学习的最佳时机。

欧洲专家调查了190名婴儿[1]，发现102名使用步行者的婴儿爬行和直立行走时间一般比没有步行者的婴儿晚3~4周。

行走姿势和足部发育的双重影响

婴儿骨骼中有许多软骨成分，关节周围的韧带松弛，关节囊薄而柔韧，容易变形。此时，如果反复使用助行器，来自身体的重量会导致膝关节伸展，导致腿部变形，形成O型腿[2][3][4]。

如果学步车高度设置不当，孩子还是会踮着脚走路，时间长了会形成错误的走路姿势。儿童过早站在助行器上，很容易形成扁平足。如果一侧形成扁平足，会对直立行走造成进一步的损伤，以及臀部向一侧倾斜、脊柱侧凸等一系列疾病。，会对宝宝的成长产生不利影响[5]。

孩子们不逃课是无法长大的

爬行是防止感觉失衡的最好方法，这一点在国际上已经得到公认。如果孩子一天中长时间被放在学步车中，缺乏爬行运动时间，其他不利因素很容易使孩子感到不平衡[6][7]。它积极主动，任性，脾气暴躁，注意力不集中，很难与人交流。

另外，从9个月左右开始，孩子会慢慢进入行走的敏感期。这期间你会发现孩子对走路特别感兴趣，会用不同的方式练习走路。这个时候散步是他们探索和了解周围环境的一种方式。

尤其是当孩子学会走路的时候，他会惊讶的发现:“上帝！原来从另一个角度看世界是那么神奇有趣！”因此，散步可以帮助他们学习更复杂的技能，探索新事物，有更多的认知机会，获得更多的感性体验。

如果父母过早地把孩子困在学步车里，不仅会限制他们的活动，还会剥夺他们的学习机会，这对他们的智力发展尤其不利。

蒙台梭利曾经说过:“走路是孩子的第二次出生。”孩子学步时的磕磕绊绊和跌倒，是他们了解世界、获得经验的一种方式。父母要放开手脚，让孩子自由行走。请停止使用危险的学步车来剥夺他们学习独立行走的乐趣。

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参考文献:

[1]吕春根。卫生部建议“无行者”童车企业要重视[J]。玩具世界，2011年，29:31。

[2]颜华。小孩子学步的时候不要依赖学步车[J]。《家庭医学》，2013年，第16期

华平。学步车会影响生长发育吗[J]。开卷有益，2009，:52。

[4]刘宏。婴儿玩具设计的安全性研究[D]。Xi安:陕西科技大学，2013

[5] [8]刘波。浅谈学步车的发展现状及存在的危害[J]。潍坊工程职业学院学报，2016，29(02):87-89。

[6]章小蕙。城乡学龄儿童感觉统合失调及其影响因素研究[D]。成都:四川大学，2006。

[7]张慧珍。青海农村两种感觉统合失调的个案研究[D]。西宁:青海师范大学，2010