东方精英 东方精英出分好 | Marissa老师：托福116分大神是如何炼成的？

东方精英的老师

书不仅教得好

更别提价值和能力了

今天薛姐姐介绍我们认识的

玛丽莎老师

玛丽莎老师

托福考试冠军，116分

雅思考试冠军，7.5分

英国考文垂大学硕士学位

多年一线托福雅思教学经验

01

还有学英语的故事

谈到他为什么对教学职业感兴趣，玛丽莎说:

现在想想，因为我很喜欢我的初中英语老师，喜欢她的教学风格。当时“教书育人”的种子就埋在我心里。

本科和研究生毕业后，坚定了当初的梦想，现在越来越享受教学和科研的时光，备课，备课，磨课的每一个环节。

玛丽莎觉得因为她的爱，学习英语的过程并不难，反而轻松愉快。

1)104年12月8日小白第一次考试

2)1919年12月8日再次战斗

3)最佳得分116

老师的日常作息:有课就全力以赴上课，没课就绞尽脑汁备课，认真改作业。

东方精英老师的日常生活都是一样的，不是上课就是备课。即使课程分几次教，面对不同的班级和学生的风格，也会根据学生的接受程度和个性特点重新设计课程内容。

02

各科备考建议

“每个学生都有自己独特的个性和过去学习的习惯。作为教师，要引导学生改进或调整学习的方向和方法，从而提高学习效率。”

玛丽莎说，每一个好的阶层都需要设计，需要逐步雕琢。

比如在课堂氛围上，首先要把自己弄高，为了带动学生的积极性，所以她平时上课充满激情。

同时学姐让玛丽莎为同学整理托福116分的学习心得。如果对你有帮助就更好了~

01

阅读文章

我的阅读训练比较少，我会把重点放在段落之间的逻辑关系上，结合段落的标题、开头和结尾来整体理解文章的大意。

12月8日，我的考题是三篇:美索不达米亚与古埃及城邦的发展比较，美国运河与铁路的比较，北冰洋地区植被形成原理。当时觉得和真题差不了多少。

考试唯一纠结的就是最后一句。

选项直接反映对比关系，而不是简单概括单个段落的大意。

一、错题统计

学生可以从中学习。平时做完题，可以统计自己的错误，整理出错误频率高的题。针对性练习。

Ii .误差分析

对于错误的题目，一定要分析一下，找出我们错误的原因，比如因为误会？还是对词汇的误解？诸如此类，并在题目中出错。

Iii .尝试不同的方法来解决问题

如果发现常规方法无效，就要换一种方式，尝试其他的解决方法，为自己找到最好的。

02

听力文章

这次考试额外的听力测试，再加上那天的重感冒，让整个人昏昏沉沉，没有被听力深深打动。

只觉得做了很多笔记，中间让考官换铅笔。

一、笔记练习

我觉得听力笔记一定要录。

作为老师，上课可以有一个清晰的板书，体现文章的框架。

但是第一次做题的时候，不能完美的体现框架结构和逻辑层次，不能猜测问题点。

至于我，我会尽量把听到的内容全部记录下来，但会尽量用符号来保持原意但明显缩短长度。

突出听力中的信号词，方便快速定位答案。

Ii .框架整合

做完题目后，我会用相应的题目重新整理文章的框架和层次，并用自己的语言进行总结。

同时练习输出。通过这种方法，练习和熟悉ETS的规则，练习自己的总结和汇报能力。

Iii .听力背景知识的巩固

在听力的讲课部分，相信很多朋友都觉得很难保证正确率。我个人的对策是巩固自己各个领域的知识背景。

如果你不懂中文的听力材料，更不用说用英语快速播放来理解了。

03

口头文章

口语部分，大家一定要有限时训练，避免考场时间控制的问题。而且要多读后练读，培养语感。

一、逻辑清晰

独立部分的逻辑必须清晰合理。

可以多听自己的录音，跟进自己的口头内容，判断逻辑是否合理，论证是否扣题。

Ii .框架很明显

考试尽量有明显的信号词，体现出你的答案中有明确的框架，这样你的答案就是考官的“友好”答案。

Iii .语速适中，内容适中

在综合英语口语中，每个人都要纠正一个观念。答案不是重复听和读，而是总结和体现逻辑关系。

内容过多或过少都会被扣分。同样，语速过快或过慢都会给考官造成理解上的困难。

04

写文章

我一直认为写作是我的弱点。现在想来，写作能稳定在27点的原因可能是——

一、逻辑清晰

综合写作的阅读部分要尽量用一句话概括，重点看听力是支持还是反驳这一点。

独立写好每一段，开头要有明确的论据，然后具体讲解或者举例论证。

Ii .语言是正确的

对于写作的语言表达，我始终恪守“不求有功但求无过”的理念，不会刻意使用自己不熟练或者容易出错的结构来避免错误。

同理，不熟悉的词语也不会强行使用，以免词语不符合这个语境，弄巧成拙。

Iii .有某种复杂的结构

如果整篇文章的写法太简单，肯定会体现在分数上，所以我们会选择一些自己比较熟悉的复杂结构，多练习或者使用，确定无误后在自己的文章中使用。

摘要

综上，我总结了以下托福经验，请大家查看~

1)贵精贵不了多少

我一直坚持“精华比精华贵”的观点。真题很有限，要尽量限制时间，模拟真实考试情况，一次性全部做完。

如果真的没有完整的时间拆解。做完一套问题，要马上分析，找出原因，找到解决办法。

刷题不总结，下次同样的题也会出错。

最后只会导致非常熟悉的题目，模考分数高，去考场还会回到原来的形式。

2)你坚持

这个也要强调一下。不能三天打鱼两天晒网。你要保证每天有一定的练习量。

尤其是在自己的弱项上，每天练习1小时的效果远远好于每天10小时的惊喜。同时，避免养成惰性。今天是一天的结束。

3)四个主体互动，事半功倍

学生平时练习的时候，可以思考如何最大化一个练习任务的效果。

比如说在说话和阅读培养语感的时候，可以选择阅读和听原文，对应原文，尽量跟上音频的速度，熟悉抑扬顿挫和如何断句，避免在口语输出中出现断句错误。

在完成听力课文时，可以选择口语录音或写作，练习自己的输出项目，加深印象。

在整理听力和阅读课文时，可以对单词进行分类，如拼写错误和发音不准确。把拼错的单词分开整理，定期背诵，可以保证你不会因为拼错而失分。

把发音不正确或者听不出的单词整理出来，定期阅读，可以减少你的听力问题，保证你口语输出的准确性。

4)夯实基础

基本功不扎实，单纯依靠策略、理论甚至力学是不合理的。

就算背了词汇，如果不定期复习或者使用，很快就会忘记。你应该定期回顾你积累的内容。

5)定期模型试验

找时间定期参加模拟考试是非常必要的。

熟悉四科随机多做听力或阅读，模拟附加测试场景。

如果能尽量和朋友一起模拟考试，可以保证自己适应考场的氛围和干扰因素，避免考试过程中发生意外。

希望大家都能面对自己的内心，有没有拼尽全力去打，有没有问心无愧。对我自己来说，最大的恐惧是我本来可以，但是我没有。

也许不是每个人都能达到自己的预期，但至少我们不会后悔。

避免劣质的勤奋，事半功倍，浪费时间。祝大家成绩优异，前程似锦。

作为一名教师

如果你教书，你会全力以赴

我没有在最好的时候遇见你。

当我遇见你的时候，我过得最开心

教学

我们以此为生，并擅长于此！

东方精英好分！

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