假如我有一支神笔作文
假如我有一支神笔作文1假如我有一支神笔假如我有一支神笔,我会给盲童画上一双明亮的眼睛,让他们看到花儿是多么地美丽,让他们看看世界是个什么样子。假如我有一支神笔,我会给受灾的小朋友画上一所所希望小学,让他们坐在明亮的教室里听老师讲课,下课后让大家在操场上玩耍,让他们过得非常地幸福。假如我有一支神笔,我会给我们长沙市画上宽敞的马路,让汽车在马路上自由自在地奔跑。假如我有一支神笔,我会在炎热的大沙漠上画上喷泉,而且水还可以喝。假如我有一支神笔,我会给那些没有妈妈的孩子画一个妈妈,因为我想让他们感受家庭的温暖。假如我有一支神笔,我会画许多树,让空气不再被脏东西污染。假如我有一支神笔作文250字小学生作文
假如我有一支神笔作文2 想必大家都听说过神笔马良的故事吧,我听过之后就一直梦想着有朝一日能够得到上天的眷顾,在我睡着时把神笔放在我手里,我就可以拿着神笔做我想做的事。
假如我有一支神笔,我会用它画一个无所不能的机器人,送给我的妈妈。这样以后,有机器人为我们一家人做一日三餐,妈妈就不用整天奔波于厨房中了,妈妈就只管在餐桌上享受香喷喷的饭菜就行了。有机器人为我们做家务,妈妈就可以不用整日奔波于房间每个角落,她可以用余下的时间看看电视、下下围棋、出去溜达溜达。由机器人来打理我们家的农田,妈妈就可以不用在农忙时节“晨兴理荒秽,带月荷锄归”了……
我要让我的妈妈过着最幸福的生活。
假如我有一支神笔,我会用它画一所最大规模的学校,让那些在贫困山区上学的孩子或上不起学的孩子都来这儿上学。他们再也不用因为买不起课本而去花费整夜整夜的光阴去抄书。他们每个人都会有我为他们画的崭新的课本。而且学校里还有大型图书馆,让他们有条件增长见识。当然学校里还有丰富的体育器材,让他们可以锻炼强健的体魄……
我要让所有的孩子都上好学校。
假如我有一支神笔,我会用它在沙漠上画许许多多的绿树,让沙漠不再增多,让沙尘暴望而却步。
我要让世界多一点绿色。
假如我有一只神笔我会用它画……
……
……
然而现实是残酷的我们的这些美好想象是无法实现的。但是我们可以凭借自己的力量来减轻妈妈的负担,他人的负担。我们可以凭借社会的力量来建设美好的校园。我们可以凭借每个公民的环保意识来建设绿色中国,绿色世界……
假如我有一支神笔作文3我们的村子里有会偷吃东西的老鼠,有会吃庄稼的害虫,如果我有一支“神笔”就可以把它们消灭掉。
有一天有一大群害虫飞到我们的村子里来吃我们的庄稼了。我看见了立刻跑过去,恨不得把这些害虫给烧掉。可我连打火石都没有,怎么办呢?突然,我发现地上有一根怪模怪样的木头。我走过去一看,原来是一支笔。
我拿起了笔在地上画了一个黑点,结果那个黑点竟然活了。我试着又画了一堆火,结果火也活了。火烧到了害虫身上,害虫立刻就被烧死了。这时,害虫的“增兵”到了,这下我可不能用火烧了。我想了一个法子,我先画了一个超大的气球,又在气球里画了一些透明的液体。然后把它一点,气球爆炸了,透明的液体洒落在庄稼上面,庄稼一下子就不见了。害虫以为庄稼没了,就只好飞走了。
“哈哈,隐形药水真厉害,神笔真厉害!”“宝贝,宝贝。”妈妈叫我,“你笑什么啊?”我睁开眼睛,原来是梦啊!
如果我真的有一支“神笔”,我一定用它来好好保护我们的村子。
假如我有一支神笔作文4神话故事中,马良有一只神笔。假如我有一只神笔,我要画出很多粮食和水,给非洲那些吃不上饭的小孩,让他们过上我们这样幸福的日子。
假如我有一只神笔,我就会画很多树木,让我们的城市不在有温室的效应,让我们生活在一个舒适的环境里。我还要画一个小天使,让他们变出一些21世纪不污染环境的建筑材料。
假如我有一只神笔,我就会画很多机器人,让机器人把全世界的坏人都抓到,把他们消灭掉,让我们的居民不受到丢失财产的损失。
假如我我有一只神笔,只要有人扑捕杀动物,我就会画出一双翅膀,我就会飞到那个地方,把小动物救出来。
对了,假如我有一只神笔,我就会画一个马良,让他和我一同去造福全人类吧!
假如我有一支神笔作文5小马良用他的神笔为穷人做了许多事情,我很敬佩他。假如我也有一支神笔的话,我也会帮人们做一些有意义的事。
我首先到边远的贫困山村去画几所面积很大的现代化学校、住房、医院等,让农村那些失学的.小朋友,像我们一样坐在明亮的教室里读书、学习。让那些无家可归的人们搬进新居,还可以免费去医院治病。我还要画一种能让死去的人复活的药,让那些死去的烈士们和死去的“非典”病人重返人间,因为他们的亲人很想念他们,如果他们复活了,他们的亲人就不用过那种悲伤的日子了。我还要画一种能消灭“非典”的疫苗,没有患“非典”的人,打了这种疫苗会防治“非典”,得了“非典”的人,注射上这种疫苗,会治好他们的病。让所有的人们都没有悲伤,没有烦恼,生活得快乐幸福。
我多么希望我能有一只神笔啊!那我就能实现我的这些愿望了。
假如我有一支神笔作文6假如我有一支马良的神笔,我有许多愿望要实现。
假如我有一支马良的神笔,我会给自己画好吃的,色香味俱全的美食;会画出一个个新奇的玩具;会画出一件件美丽的新衣裳;会给卖火柴的小女孩画出她的奶奶,画一栋豪华的房子,房子里有精美的家用电器,让她和奶奶在这里快乐地生活下去,和奶奶边烤火边吃美食。
假如我有一支马良的神笔,我会给云南、贵州等贫穷的地方,画一所漂亮的学校。学校里有一名名健康的保安,有一栋栋高大的教学楼,有一座饭堂,有一个书香四溢的图书馆,有一个无边无际的操场,操场上有许许多多健身器材,还有一辆辆校车,以后孩子们再也不用到山洞里上学。
假如我有一支马良的神笔,我会给非洲的儿童画许多的粮食,画一所所医疗设备俱全的医院,让非洲儿童不再长得像皮包骨,我会给他们画一个个保护罩,不再让他们受到任何伤害。
假如我有一支马良的神笔,我会给盲人画一双明亮的眼睛,让他们看到五彩缤纷的世界。我会给缺胳膊少腿的儿童画一双健康的腿和胳膊,让他们不再看着别人做游戏,而是自己和小朋友一起做游戏。
假如我有一支马良的神笔,我会把沙漠变成森林,森林里面有快活的小动物。我会把快要灭绝的动物,画得更多一些,让它们在这片森林里繁衍下去。
假如我有一支马良的神笔我会在汽车上安装一个尾气过滤器,汽车再也不会排出有毒的尾气,再也不会污染环境。
假如我有一支马良的神笔,我会给地震灾区的地方,画一栋栋坚固的房子,地震灾区的人再也不会有生命危险。
假如我有一支马良的神笔该多好哇!
假如我有一支神笔作文7今天,我是与众不同的,因为我得到了一支马良神奇的笔。
该用它来干什么呢?我在路上想着,这支笔用处可大着呢!
我抬头看看这鬼天气,阴森森地,就像幽灵一样,我帮它画一条彩虹吧!这样才美嘛。不一会儿,我双手一挥,彩虹就出来啦,给世界都带来了明媚。
“啦啦啦”,我一路哼着歌回到了家,打开房门,我又展开了奇思妙想:如果我把房间变成蓝色的,会不会很美呢?“唰”地小手一挥,霎时间,我仿佛掉入了海洋的天地,我又在想,既然是海,又怎么能没有鱼呢?便又画了许多鱼,瞬时,整个房间都像是活过来了一般,让我感到非常舒服。但我房间还有许多废纸呢,我可不可以再把它们重新利用呢?我想着,刹那间,废纸全部变成了干净的白纸。
在房间里捣腾也累了,我便想着去公园走一走,可是等了好久都没有车,我突然一拍自己的脑袋瓜,我不是还有神笔吗?我用它画一个纸飞机直接飞到公园去就好啦!
“嗖嗖”凉爽的夏风拍打在我的脸上,坐纸飞机的感觉真不错啊!突然,我停了下来,因为我看到我们班上的同学了,“莉莉”我叫了她一声,她坐在轮椅上对我报之一笑。她是先天性残疾,所以必须坐在轮椅上。我又展开了我的奇思妙想:我可不可以为她治好腿呢?不管三七二一,总要试试才行。“啊!你终于站起来啦!我激动地对她说,她也感动的热泪盈眶。于是,我们一起来到了公园,今天的莉莉似乎很不一样了呢,整个人都开朗了许多呢!
马路上,一个小孩子在拾起垃圾到垃圾箱中去。突然,一辆小车飞速行驶,我立马画了一张飞毯将小孩抬起。实在是太惊险了!
我突然坐起来叫道“不要!”再看看时间。才两点,这么说,刚刚都是梦吗?可给人的感觉太真实了。我在心里默默地发誓:“这些,我以后都一定要做到!”
假如我有一支神笔作文8假如我有一支马良的神笔,我一定给不幸的孤儿画上爸爸妈妈,让他们过上美好的日子。
假如我有一支马良的神笔,我要给那些盲人画一双明亮的眼睛,让盲人看到神奇的世界,感受世界的美好。
假如我有一支马良的神笔,我要给贫穷的农村画许多粮食和宽阔的马路,让他们过上幸福的生活。
假如我有一支马良的神笔,我要给我们的城市画一些花草树木,让人们吸着新鲜的空气。
假如我有一支马良的神笔,我要给没有学校上学的学生画一座美丽又宽敞的学校,让他们懂得许多知识,和我们一起在阳光下成长。
假如我有一支马良的神笔,我要给自己画一双美丽的翅膀,让自己在蔚蓝的天空下自由的飞翔!
假如我有一支神笔作文9假如我也有一支神笔,那可真好,画什么好呢?让我仔细想一想……
沙发上的我吃着零食,动画片里播放着猫和老鼠。妈妈忙碌的身影来来回回的,擦桌子,刷碗,扫地,擦地板,洗衣服……有了,我拿出神笔画了一个“智能家务助手”。小型机器人向我请示发动,我把妈妈扶到沙发上坐下休息,我们看着灵巧的机器人重复着繁琐的工作。妈妈抚摸着我的头发会心一笑,我们开心的拥抱。
突然间我想到了什么似得,飞奔到邻居朋友的家里。他叫霖霖是我的童年玩伴,可他的左胳膊有缺陷。妈妈说,这是他小的时候不幸摔倒留下的后遗症,每当他爸妈跟我们说到霖霖时,总会抹着眼泪诉苦。这个时候我已经按了门铃进了霖霖房间,神笔在手我摇手一画,一只胳膊出现在画面中。我让霖霖试着动一动,他竟然可以摆动,摇晃,哈哈哈我们两个开心的跳起了舞蹈。
夜晚来临了,我和妈妈出门散步,美丽的夜晚灯火通明,可”妈妈,桥下那些人在做什么?“”心心,他们因为没有钱吃饭睡觉所以居无定所,只能睡在桥下“我知道了,我拿出了神笔自信的起笔,勾勒出一座美丽的大房子。”大家快进来,夜里地下凉,你们以后就住在这里吧“他们陆续走了进来,一个个对我投来感激的目光,我微笑着。
我微笑着,仿佛这世界变成一个美好的童话城堡,大家都无忧无虑开开心心,我笑的灿烂,放声大笑,咯咯咯……
“心心,怎么了,快起来宝贝……”啊?我惊醒了。原来这是一个梦,可如果这个美梦能真的实现该有多好。
假如我也有一支神笔,我要让这个世界充满爱!
假如我有一支神笔作文10小时候,每当妈妈给我讲神笔马良的故事时,我都会拿起笔,在纸上画一些奇形怪状的东西。然后,天真地问妈妈:“妈妈,我画的怎么变不成真的呢?”妈妈总是微笑地说:“因为你没有神笔呀!画的又不像,当然成不了真的啦!”
现在,我上小学二年级啦!会画好多的东西。时常幻想:如果我有一支马良的神笔,会用它画什么呢?
假如我有一支马良的神笔,我要画一些书、课本,许多学校。让山区贫困的小朋友也可以上学校读书,学习,学到许许多多知识,成为国家的栋梁之才。
假如我有一支马良的神笔,我会画熊大、熊二。让它们保护森林,让空气新鲜;我在森林里遇见它们,还可以做游戏呢!让祖国到处都是青山绿水,让沙尘暴望而生畏,让温暖的阳光洒向大地,把我们的祖国照耀的更加美丽,更加富饶。
假如我有一支马良的神笔,我会用它画五百年后的世界,学习他们先进的本领,为我们现在的人所用。
假如我有一支马良的神笔,我想画一个光速飞行器,带我们到各个星球去看看,去看看宇宙多么广阔,看看星球多么美丽,说不定还能遇到外星人呢。
……
虽然,我没有马良的神笔,但是,我相信我一定会拥有一支马良的神笔,我会凭借自己的刻苦和努力来打造属于自己的神笔,成为一个像马良一样造福人类、帮助人类的有用的人。
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