义务教育语文课程标准
中华人民共和国教育部制定
目录
义务教育语文课程标准1
第一部分前言2
一、课程性质2
二,课程的基本概念2
1江南
汉乐府
2首长歌
汉乐府
3智利宋
北朝民歌
4翼鹅
罗·王斌
5风
李桥
6咏柳
何张之
7回老家
何张之
8凉州词
王志焕
9在heron lodge
王志焕
10肖春
孟浩然
11凉州话
王翰
12.走出拥堵
王长龄
13在芙蓉客栈与新鉴别离
王长龄
14柴璐
王伟
15送元2到安溪
王伟
16在山上度假想起我在山东的兄弟们
王伟
17静夜思
李宝
18古浪月行
李宝
19望庐山瀑布
李宝
20到王伦
李宝
21黄鹤楼送别去扬州的孟浩然
李宝
22早发白帝城
李宝
23看天门山
李宝
24别东大
高适
25首绝句
杜甫
26春夜喜雨
杜甫
27首绝句
杜甫
28.在河岸上找花
杜甫
枫桥附近的夜泊
张继
30在滁州西溪上
韦应物
31游子音
孟郊
32初春,水利部张世伟
韩愈
33渔歌子
张
34癫痫发作
鲁迅
35王洞庭
刘禹锡
36浪淘沙
刘禹锡
37福德谷曹苑永别了
白居易
38号池
白居易
39忆江南
白居易
40儿童钓鱼
胡令能
41怜悯农民
沈李
42可怜农民
沈李
43江雪
柳宗元
给一个缺席的学生留了一张纸条
贾岛
45山路
杜牧
46清明节
杜牧
47江南春光
杜牧
48只蜜蜂
罗音
49名河上渔民
范仲淹
51元一天
王安石
51划船瓜州
王安石
52书胡音先生的墙
王安石
53年6月27日,望虎楼醉书
苏轼
54喝了湖上的楚清,就要下雨了
苏轼
55惠崇春江小景
苏轼
56题西林墙
苏轼
57夏季绝句
李清照
散曲路58号
增久
59给孩子看
陆游
60秋夜将破晓出栅栏门迎接凉爽的感觉
陆游
61四点钟,乡间五味杂陈
范成大
62四季田园杂
范成大
63小池
杨万里
64萧出靖子寺送林子芳
杨万里
65春日
朱熹
66读书心得
朱熹
67临安府
林升
68花园不值得
叶绍翁
69农村四月
翁卷
70陌美
王冕
71石灰歌唱
于谦
72竹石
郑燮
73看
袁枚
74个村庄
高定
75吉海杂事
龚自珍
7-9年级
1关雎
《诗经》
2楤木
《诗经》
3 15年入伍
汉乐府
4观渤海
曹操
5喝酒
陶谦
6木兰词
北朝民歌
七别了杜副太守,往蜀中去了
王波
8在幽州的一座城楼上
陈子昂
9在北堡山下停泊
王婉
10来插
王伟
11听说王长龄离开搬家去龙彪窑发这个消息
李宝
12很难去
李宝
13黄鹤楼
崔豪
14王跃
杜甫
15春天的希望
杜甫
16小屋被秋风打破
杜甫
17《永别了,田书记吴回家》中的一首《白雪歌》
岑参
18赏乐天扬州初表
刘禹锡
19个卖木炭的
白居易
20钱塘江春游
白居易
21雁门太守行
李贺
22赤壁
杜牧
23博秦淮
杜牧
在一个雨夜,给北方的一个朋友写了一封信
李商隐
25无题
李商隐
26相见
李煜
27渔夫的骄傲
范仲淹
28浣溪沙
颜姝
29爬飞来峰
王安石
30江城子
苏轼
31水调歌头
苏轼
32渔夫的骄傲
李清照
33游览山西村
陆游
34南翔子
辛弃疾
35打破等级
辛弃疾
36.过一段时间
文天祥
37天净沙秋思
马致远
38山羊潼关怀古
张
39纪海杂诗
龚自珍
40满江红
秋瑾
41《论语》第12章
42曹刿辩论
《左传》
43《孟子》三
44《庄子》
45《礼记》
46《列子》
47邹骥讽刺王琦易受骗
战国的阴谋
48型
诸葛亮
49桃花源
陶谦
50和谢钟书
陶弘景
51三峡
李道元
52杂项备注
韩愈
53楼适明
刘禹锡
54小石塘
柳宗元
岳阳楼55号
范仲淹
56醉翁亭
欧阳修
57胡艾莲说
周敦颐
58城隍庙夜游
苏轼
59送东阳马
宋莲
59湖亭看雪
张岱
河里有60只石兽
纪云
附录 2 关于课外读物的建议《义务教育语文课程标准》要求学生9年后阅读400万字以上,阅读材料包括适合学生阅读的各种书籍和报纸。提出以下建议:
童话,比如安徒生童话,格林童话,叶圣陶稻草人,张天翼宝葫芦的秘密。
寓言,如中国古今寓言、伊索寓言等。
故事,如成语故事、童话、中外历史故事、各民族民间故事等。
诗词散文作品,如鲁迅的《傍晚采花》、冰心的《春水星辰》、《艾青诗选》、《革命烈士诗词》、中外童谣、儿童诗等。
长篇文学名著,如吴承恩的《西游记》、施耐庵的《水浒传》、老舍的《骆驼祥子》、罗广斌的《杨益言的红岩》、笛福的《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特的《格列佛游记》、夏洛蒂·勃朗特的《简爱》、高尔基的《童年》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》等。
教师可以根据需要从各种优秀的中外文学作品中选择合适的阅读材料,并向学生进行补充推荐。
科普类科幻作品,如儒勒·凡尔纳的科幻小说系列,各种历史文化书籍和传记,介绍自然科学和社会科学常识的科普读物等,可以推荐给中国的老师和相关学科的老师。
附录3语法和修辞知识要点
1.词的分类:名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、语气词、感叹词。
2.短语的结构:并列,部分正式,主谓,动宾,补充。
3.单句成分:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
4.复合句的类型:并列、递进、选择、转折、因果、假设、条件。
5.常见修辞格:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、重复、反问、反问。
附录4读写教学基本词表
这张表是识字和写作教学的基本词汇。这些词配置简单,繁殖率高,大部分可以成为其他词的结构成分。先学习这些单词,有利于打好读写基础,发展读写能力,提高学习效率。这些话应该作为第一本教材中识字和写作教学的重要内容。
词表中的17个字,都伴随着偏旁变体:人、刀、心、水、手、爪、狗、火
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