五五普法知识问答

1、五五普法的起、止时间?

答:从2006年起,至2010年结束。

2、问:党中央、国务院转发“五五”普法规划和全国人大常委会作出加强法制宣传教育决议的重大意义是什么?

答:党中央、全国人大常委会、国务院历来高度重视法制宣传教育,始终把这项工作作为提高全民法律素质、实施依法治国基本方略的一项基础性工作,作出了一系列重大部署,先后批准实施了四个五年普法规划,有效地推进了社会主义法治国家建设。特别是“四五”普法以来,在党中央、全国人大常委会、国务院的正确领导下,在各地、各部门、各单位的共同努力下,在亿万人民群众的积极参与下,实现了预期目标,取得了明显成效,以宪法为核心的法律知识得到较为广泛的普及,人民群众的法律意识进一步增强;依法治理工作深入开展,各项事业的法治化管理水平进一步提高,为推进依法治国基本方略的实施,促进经济社会发展作出了积极贡献。党中央、国务院转发“五五”普法规划,全国人大常委会作出加强法制宣传教育的决议,是在深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神的新形势下作出的又一项重大决策,对于全面贯彻科学发展观,落实国民经济和社会发展“十一五”规划;对于促进依法治国基本方略的实施,推进社会主义法治国家建设;对于构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会,都具有重大而深远的意义。我们一定要认真学习领会党中央、全国人大、国务院的重要指示精神,把思想统一到中央的决策部署上来,从党和国家事业全局的高度,充分认识做好法制宣传教育工作的.重大意义,切实增强责任感和使命感,全面落实“五五”普法规划和加强法制宣传教育决议,为保障和促进经济社会发展作出不懈的努力。

3、“五五”普法的主要目标是什么?

答:适应党和国家工作大局,适应整个社会和广大人民群众对法律知识的现实需求,紧密结合国家民主法制建设的新进展新成果,通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践,进一步提高全民法律意识和法律素质;进一步增强公务员社会主义法治理念,提高依法行政能力和水平;进一步增强各级政府和社会组织依法治理的自觉性,提高依法管理和服务社会的水平。

4、“五五”普法的工作原则是什么?

答:坚持围绕中心,服务大局;坚持以人为本,服务群众;坚持求实创新,与时俱进;坚持从实际出发,分类指导。

5、“五五”普法的主要任务是什么?

答:深入学习宣传宪法;深入学习宣传经济社会发展的相关法律法规;深入学习宣传与群众生产生活密切相关的法律法规;深入学习宣传整顿和规范市场经济秩序的法律法规;深入学习宣传维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规;坚持普法与法治实践相结合,大力开展依法治理。组织开展法制宣传教育主题活动。

6、“五五”普法的对象是哪些?

答:“五五”普法的对象是一切有接受教育能力的公民。

7、“五五”普法的重点对象是哪些?

答:重点是领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员、农民。

8、问:“五五”普法如何坚持法制教育与法治实践相结合?

答:法治实践是最生动的法制教育。坚持法制教育与法治实践相结合,有利于深化法律学习,增强法制教育效果,是法制宣传教育工作必须遵循的一条重要原则。要以各类法治实践活动促进法制教育的不断深化,使公民在法制教育和法治实践中,掌握法律知识,提高法律素质。依法治理是法治实践的重要内容。“五五”普法期间,要积极开展多层次多领域的依法治理工作,不断探索、创新和丰富依法治理实践形式。要全面开展地方和行业依法治理工作,深化乡村、社区等基层依法治理,深入开展法治城市、法治县创建活动。要围绕平安建设、和谐区域建设,围绕解决群众关注的社会热点、难点问题,开展多种形式的专项依法治理。要推广执法责任制,完善依法行政体制和机制,健全依法行政制度,严格依法行政程序,强化行政行为监督,推进法治政府建设。开展主题鲜明、形式多样的宣传教育主题活动是法治实践的重要形式。“五五”普法期间,要深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育,大力推进法制宣传教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位,把法制宣传教育融入机关、单位的工作和人民群众的生产生活之中,促进公民依法行使权利、履行义务,自觉用法律规范行为,形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的社会风尚。

9、“五五”普法的共分为几个阶段?

答:共分三个阶段: 宣传发动阶段:2006年上半年;组织实施阶段:2006年下半年至2010年,2010年开展督导检查活动;检查验收阶段:2010年。

10、问:落实“五五”普法目标任务要求有哪些保障措施?

答:法制宣传教育是一项宏大的社会系统工程,必须在党的领导下,广泛动员和依靠全社会力量共同参与。

一是领导保障。要完善党委领导、人大监督、政府实施的领导体制,健全领导机构,明确领导职责,完善工作制度,加强检查督促。要把法制宣传教育纳入各地经济和社会发展总体规划,各地、各部门要结合实际制定本地、本部门“五五”普法规划,并要建立工作责任制,做到有规划、有部署、有落实、有检查。

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