小学常用的修辞手法有比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、对偶等。修辞手法一共有63大类,79小类,主要是为了提高表达效果,常用于各种文章或应用文。

 

 比喻的作用

  比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象;可以使事物更加生动,突出特点;比喻说理浅显易懂,使人容易接受。

  

夸张的作用

  可以鲜明地表达出作者对事物的情感和态度,突出事物的本质特征,起到烘托气氛的作用。

  

排比的作用

  可以加强文章的节奏感,加强气势和语言气氛,更加利于表达强烈的感情。

  

反问的作用

  加强语气,激发读者感情,加深读者的印象,还可以增强文中的气势和说服力。

  

设问的作用

  引起读者的注意,引发扶着思考,使文章层次分明,可以更好地描写人物的思想活动。

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