我和手机有约会
——中捷友谊小学规范学生使用手机管理系统。
技术越来越发达,手机有很多功能,作为现代通讯工具,使我们的生活更加丰富和便利。
那么,我们小学生能不能带手机进校园呢?手机进校园对我们有哪些影响呢?
很多同学自觉性和自控力都很差,如果随身带手机,就没有多少心思用在学习上,学习成绩就会下降。而且上课时手机铃声会扰乱课堂纪律。
手机管理“为什么”
随着智能手机的普及,学生使用手机与家人朋友保持联络、使用手机上网的情况越来越普遍。然而与此同时,一些被带进课堂的手机,却也影响着课堂秩序,学生越来越迷恋手机,渐渐影响学习成绩和视力。大剂量的电磁对儿童的生长发育不利,微波对人体眼睛的伤害更甚。
此外,电话和短信剥夺了孩子与他人面对面交流的机会,容易让孩子变得怯懦、孤独、偏执,极大地影响他们的思考方式,加深父母的失控感和亲子之间的隔阂,有的孩子可能会过度沉迷于游戏中。手机行骗屡禁不止,让没有判断力的孩子接触过多信息,容易给他们带来危险。手机更新换代速度飞快,则容易让孩子贪慕虚荣、盲目攀比。
为此,我校制定了手机管理具体办法,明确手机进入校园的原则、程序、方式、责任人,向家长提供联系学生的便捷途径和措施,及时告知家长,做到精细化管理、人性化服务。面对学生,我们制定了“约定”,让同学们认识到使用手机的利弊、如何正确科学地使用手机,帮助他们磨练意志,学会管理好自己。
结合我校日常管理实情,对手机等电子产品实施以下两种管理方式:
方式一、学校通过家长信、班会课、电子屏、公众号等有效途径告知家长及学生,原则上不允许学生带手机等电子产品进入校园。
方式二、如有特殊情况确需带手机等电子产品入校,家长需向学校提交申请报告并要求学生严格遵守学校以下相关规定。
1.学生在校内禁止使用手机等电子产品。学生确需应急联系,可以向校内任何教职员工借用手机应急联系,或到办公室、门卫室借用固定电话。
2.手机带入学校需处于关机状态,并上交班主任妥善保管,开机状态视为违规使用手机。
3.借给同学使用手机等电子产品,手机拥有人及使用人都视为违规使用手机。
4.学校对违规携带手机(电话手表)等电子产品的学生,给予口头警告并当场收缴,由班主任暂为保管,家长到校填写相关材料后领回手机。
5.校内违规使用手机等电子产品,该生取消各类评优评先资格。
6.考试期间,手机等电子产品不得带入考场,不论关机或开机都视为当事人考试舞弊。
7.学生如若未按规定私自携带手机(电话手表)进入校园,造成手机(电话手表)遗失等任何问题均由家长及学生本人负责。
手机管理“怎么管”
亲爱的小伙伴们:
手机这位朋友已经深刻影响了我们的学习及生活。老师相信你会正确使用它。但是,不可否认,它的诱惑力太大了!如果没有一定的定力,再怎么意志坚定的你,可能也会沦陷!这不,已经有几个同学是完全沉溺于游戏中。
那么如果让我们再退回到原点!只要爸爸妈妈不给手机就可以了吗?相信每个同学都会觉得不可行。面对手机的诱惑,我们不能逃避,而是要勇敢地去面对,趁此机会磨练自己,学会管理好自己!该用的时候好好用,不用的时候别牵挂!
01保护好眼睛
你知道吗?
法国克莱蒙·费朗大学一项测试表明,儿童使用手机时,大脑对手机电磁波的吸收量要比成人多60%。近期,英国《每日邮报》更撰文指出,儿童用手机会造成记忆力衰退、睡眠紊乱等健康问题。英国华威大学的杰勒德·凯都博士警告说,手机辐射会破坏孩子神经系统的正常功能,从而引起记忆力衰退、头痛、睡眠不好等一系列问题。
该怎么做?
我们是自己的小主人,所以也要规划好学习时间和非学习时间用电子产品的时长,把保护视力放在第一位!
老师建议非学习使用电子产品不宜超过15分钟,每天累计不超过1小时。通过网络学习30到40分钟后,应该休息或者远眺10分钟,使我们的小眼睛得到充分休息,或者闭眼休息5到10分钟,请不要在吃饭、卧床的时候看书或者使用电子产品哦!
02距离产生美
和手机适度“隔离”
疫情期间,我们懂得了预防病毒感染的“安全距离”,同学们都学会了如何保护自己。为了保护视力和学习生活,我们和手机之间的“安全距离”也是必不可少的。
老师的建议:
给手机朋友找到固定的“家”,可以是离书桌10米以外的固定位置,学习的时候就让手机在“家”里休息一下。放学时间作业优先,不完成作业,不“打扰”在“家”中休息的手机;
电脑网页要有白名单制度,白名单以外的链接要在休息娱乐时间才打开;浏览手机的次数要有约定,比如早晨、中午、晚上各一次,每次都不超过多少分钟,这一条对全家所有人都有约束力。
03战胜“沉迷”
告别容易沉迷的APP
如果你发现自己的自制力实在堪忧,并且已经影响到了居家的正常学习,晚不睡,早不起,每天的状态萎靡不振,那么,请一定说服自己,学习期间,暂时把手机上令人分心的软件删掉!尤其是面临着升学考试的考生们,别让一时的贪玩,酿出以后的眼泪,别再沉迷,让自己美好的人生“GAME OVER”!
04走出舒适圈
有的同学也很发愁:我对手机上瘾!为什么会对手机这个小小的屏幕上瘾?其实这就是人们常说的“舒适圈”。当你玩手机入迷之后,对手机里各种应用门儿清,怎么看视频,怎么打游戏通关,哪个网站游戏多……你对这些非常擅长,非常精通。拿起手机你就像一个掌控一切的将军,而放下手机的你却会成为一个学习不好、没有特长的、甚至被爸爸妈妈批评的孩子。
为此,大家可以好好和爸爸妈妈交流,让他们帮你找到一些有挑战性的课余爱好,例如运动类,尝试打球、下棋、学武术等;艺术类,学学跳舞、画画、摄影、设计......如果你发现做某项活动很开心,慢慢他就能摆脱对手机的依赖了。
这些兴趣不如单纯玩手机那么简单易操作,如果你愿意学,进步的空间非常大,挑战的难度会越来越高,但收获的能力也会与日俱增。我们多在这些有益的兴趣爱好上投入时间,将来你会感激今天的自己哦!
05学会筛选信息
培养信息筛选能力
同学们可能也有这样的感受:每天看手机上的信息流,有种信息爆炸的不适感——信息很多,知识也很多,但我该学些什么?我们面对这样庞杂的内容时,总会有这种感觉。
在之前停课不停学的状态下,网上学习资源浩瀚难穷,爸爸妈妈也会帮助我们,指导我们进行有目的地选择,减少学习的盲目性,增强系统性。
我们要做的,就是养成信息筛选能力。对于年龄较小的同学,不要过多了解超出你认知和心理承受能力的信息;对年龄大一点的同学,要相信权威机构发布的信息,不能对所有信息全信,要学会判断;对于正处于升学等关键时期的学子们,你们要知道如何在信息的海洋里,选择对自己有益的知识,学会有条理、系统地学习,比碎片化地浏览要有效得多。
我们的约定:
我们生活在一个飞速发展的时代,身边充满着无尽的诱惑,希望你能保持本真、淡定地面对。相信自己那睿智的头脑及强大的内心,终有一天会战胜它们。如果你笃定地对我说:“手机算什么!我能驾驭它!”那我真的是放心了!而你们亲爱的爸爸妈妈也会安心!更会敞开庇护你的怀抱,让你去经历社会的种种诱惑!
手机管理“正确看”
孩子使用手机是很正常的,重要的是要好好地去引导。疫情期间,家长朋友将手机的使用权交给孩子,让他们能够自如地运用手机和老师在学习群里进行交流学习。而事实证明,孩子们在学习的过程中,也的确能用好手机。
但是经过一段时间的学习,老师也发现一部分孩子在非学习状态下真的控制不住自己, 就想着去手机上看看、玩玩。我也感受到了家长们的不安, 于是和孩子们做出上述约定, 指导他们使用好手机。
老师们也留意到, 部分家长发现自己无法正确引导孩子做某件事时, 比如合理使用手机, 第一个想到的便是禁止。在他们看来,最好的解决方案是,老师、孩子、家长保持一致, 共同管理好手机的使用。
网课时代,电子产品可能对孩子产生负面影响,老师家长为了孩子们的身心健康真是操碎了心!对于难抵诱惑的孩子们来说,手机、平板电脑等电子产品,到底该如何规范使用?这里有几点建议与您分享!您可以根据实际情况引导孩子做出一些改变!
学校也会将手机管理作为增强学生综合素质的重要方式,注重培养学生自我管理能力,引导学生理性对待并合理使用手机,避免简单粗暴、一刀切。
家庭管理
1.既要坚守原则底线,也要学会“温柔的坚持”,做好孩子的情绪管理工作。
一定要在假期开始的时候就和孩子制定好规则,包括每天使用手机的时间、使用手机的前提条件等,并让孩子做好书面保证。如果孩子违背了当初的规定,家长一定要坚守当初的约定,用温和的态度告诉孩子“你破坏制定的规则了”。只要坚守底线几次,孩子就会觉得你是有原则的,你的话也就有了分量,以后再和孩子商量其他事情的时候,就会顺利很多。当然如果家长们发现有时孩子玩手机超过了一点时间,情绪不要过于激动,也不要不停的唠叨,这时尤其需要管理好自己的情绪,同时关注孩子的心理和情绪变化,不要与孩子发生激烈的冲突。
2.将使用手机与孩子的假期表现挂钩,实行适度的奖惩机制。
假期中,孩子会觉得玩手机是天经地义的事情,很多家长也会认为假期里孩子手机是很难管理的,甚至可能有少数家长会对孩子玩手机置之不理。这样的态度会使得孩子玩手机毫无节制,学习成绩一落千丈,等到开学时会产生很强烈的不适应感。因此,家长们应当采取一些方法,例如:固定每天使用手机的时间为2小时,如果孩子假期学习状态良好则增加1个小时使用手机的时间,若是学习状态不甚理想,则减少一个小时使用手机的时间。适度的奖惩机制的建立能让孩子在使用手机时发生观念上的转变,即:假期使用手机是一种奖励而不是一件天经地义的事情。
3.家长主动放下手机,以身作则。
所谓言传身教,家长们对于孩子手机的管理既需要强调规矩,也需要以身作则。家长们平时在与孩子相处的时候,除非必要的事务,其他时间尽量不要在孩子面前玩手机。孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”家长们如果在孩子面前,树立一个好榜样,那么在管理孩子手机这个问题上也就多了一份底气;同时家庭的氛围是影响孩子身心发展的重要因素,孩子在优秀的家长的熏陶下,也会成为一个优秀的人。
4.疏导为先,引导孩子正确认识手机的工具价值,合理使用手机。
学生处于一个对新事物充满好奇的时期,手机上有许多新的信息,也有许多可以让学生误入歧途的不良内容。家长们应当引导孩子正确认识手机的工具价值,手机是用来帮助孩子更好的成长的。它是一种工具,而不是生活的全部。需要明确的是手机并不是洪水猛兽,孩子只要利用得好完全可以成为学习的工具,扩大自己知识面的利器。一味地禁止孩子使用手机是完全没有必要的,也是落后的管理方式。同时家长们应当关注孩子使用手机的情况,尽量减少孩子使用手机玩游戏的时间,引导孩子合理使用手机。
愿每位同学都能做一合格的手机驾驭者,因为有自制力的人才能成为人生的主宰者!
中斯友谊小学召开新学期表彰动员会
3月10日下午,中斯友谊小学召开了新学期表彰动员会,对上学期涌现出来的优秀学生予以表彰。
表彰包括三好学生奖164人,学习进步奖164人,读书大王33人,年级学习之星81人。学生登台领奖之后,洪梦琪同学上台讲话,代表全体同学表达了刻苦学习、立志成才的决心。教师代表曹琳在发言中表示,全体教师一定会爱岗敬业、无私奉献,为全体同学的成才加倍努力地工作。她动员激励同学们发愤学习、勤于实践、全面发展,努力取得新的更好成绩。
校长于国岐对获奖的同学们表示祝贺,他提出了三点希望:一是要胸怀理想,树立远大目标,在不懈奋斗中书写人生华章;二是以求真务实的态度,刻苦学习、勤于思考,打深打牢成长成才的基础;三是要脚踏实地,勇于实践创新,全面提升自身素质能力。
争做护绿小使者 爱护环境我光荣
——集贤路小学2021年“植树节”系列活动
阳春三月,草长莺飞,春意盎然!小草酝酿着新生,花儿含苞娇羞,鸟儿快乐归来,一切都是草木蔓发,生机勃勃的春景。
2021年3月12日是我国第43个植树节。在这个春山可望、暖阳可期的季节,我们迎来了充满希望的节日。3月11日,集贤路小学少先队开展以“争做护绿小使者 爱护环境我光荣”为主题的植树节系列活动。
“争做护绿使者”,同学们懂得了植树造林、绿化大地的意义,呼吁大家从自己做起,从身边的每一件小事做起,绿化我们的家园,绿化校园,绿化祖国,绿化地球,倡议大家人人争做护绿小使者。
“探究植树奥秘”,通过召开植树节主题队会,孩子们知道了植树节的由来,明白了树木带给人类的好处,以及懂得了如何节能环保,为我们的美好生活贡献力量。
“体验种植快乐”,孩子们在老师们的带领下拿起工具,满怀希望,在春天里亲手种下一粒种子,一棵小树苗,参与种植的每个步骤,体验种植的辛劳和快乐,培养孩子们爱绿、守绿、护绿意识,拉近与自然的距离。
“我和绿色有约”,孩子们和心爱的绿植合影,和大自然的绿色同框,绽放美丽的笑颜,感受生命的美好。
“绘出满园春色”,孩子们用心观察,细心描绘,寓情于景,融爱于笔,大自然的美丽尽显于孩子们五彩画笔之下。
“护绿永记心头”,孩子们满含激情出护绿口号,让护绿意识植根于心,慢慢发芽、渐渐长大。。。。。。
绿水青山就是金山银山。
通过植树节系列活动,向学生们普及了生态知识、传播了绿色理念,让孩子们懂得了绿色是生命的源泉,绿色是生命的希望,人人共创一片蓝天,同爱一份绿色,我们的生活才会更加和谐美好!
3月,让我们一起拥抱春天,守护绿色,植下一个美丽的梦。
中捷秀水湾幼儿园
开展“防诈骗,懂防范”主题教育活动
现代社会中,诈骗方式千奇百怪,诈骗手法日新月异,为了进一步增强我园全体幼儿以及家长的安全防范意识,学会在生活中如何正确避免诈骗事件的发生,保护自己的生命和财产安全。中捷秀水湾幼儿园开展了“防诈骗, 懂防范”主题教育活动并充分利用校门口LED屏,微信班级群等多途径进行家校宣传。
采用适合幼儿年龄的方式对幼儿进行教育,通过集中活动、知识问答等形式,力求做到人人都能识骗、防骗和拒骗,使全体幼儿认识到防范电信网络诈骗与个人、幼儿园、家庭、社会的重要性。
这次防诈骗主题教育活动不仅对幼儿进行了教育,更重要的是敲响家长们的警钟让他们时刻提防,做好监护人的责任,让家长们了解诈骗的形式、手段、特点和危害,掌握必要的防范技能,力求做到人人都能识骗、防骗、拒骗,切实筑牢思想防线。
中捷第二幼儿园教职工消防安全培训
为了进一步加强全体教职工的防火意识,全力普及消防安全知识,推进幼儿园消防安全宣传知识,营造良好的消防安全环境。中捷第二幼儿园特邀沧州社安防火培训学校赵云北教官,为我们开展了以“关注消防,生命至上”为主题的消防安全培训。
赵云北教官借助课件和视频,详细讲解了防火灾、火灾施救、如何逃生、自救的基本方法等消防知识,并向大家演示了灭火器的正确操作方法。还列举了近年来的消防安全事故案例,一个个惨痛的教训为教师们敲响了消防安全的警钟。
此次的消防安全知识的培训学习,使我园教职工深刻认识到消防的重要性,进一步树立了防患于未然的消防意识,增加了幼儿园办园的安全系数,为幼儿能够健康安全的成长保驾护航。
我和春天有个约会
润禾幼儿园
草长莺飞,桃红柳绿,春天是一年中最美的季节。为了让幼儿亲密接触大自然,欣赏春天的美景,拓展视野,老师组织孩子们在幼儿园内找一找春天在哪里,到大自然中寻找春天,感受春天的气息,让我们和春天来个约会吧!
春天藏在新抽芽的小树里,我们一起摸一摸,欢迎它们的到来。
闻一闻被春雨滋润的泥土,感受春天的气息。
踩一踩被春雨滋润的泥土可真柔软。
春天的风软软的,吹到脸上真舒服。
沐浴着春日的阳光,开心游戏,让我们一起拥抱春天吧!
“拥抱春天 呵护绿色”
——中捷秀水湾幼儿园开展植树节活动
早春三月,草长莺飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天已经悄然向我们走来。在植树节到来之际,3月11日,中捷秀水湾幼儿园开展了“拥抱春天 呵护绿色”植树节主题教育活动。
活动中,老师们首先在课堂上通过多种形式向孩子们介绍了“植树节”的来历,带领孩子们认识了植树节的来历、了解了植树的意义以及保护树木的常识。随后在老师的带领下,孩子们走进园内种植区,认真地给幼儿园里的树木和植物松土浇水,亲身体验劳动的乐趣,他们用自己的行动来证明,自己是一名有爱心的小小护绿员!
小班的弟弟妹妹们,趁着阳光正好,在幼儿园找到一棵大树与它拥抱,亲近了一把大自然。
中班的孩子们用画笔表达自己爱绿护绿之心,绘画出一幅幅美丽的绿色画卷。
大班的孩子们为幼儿园的每一棵树量身定制了护树牌,并将这些标志牌亲手挂在小树上,把美好的祝愿送给每一棵小树。呼吁大家一起来爱护树木,美化家园,保护地球。
“3.12植树节”这样一个重要节日,旨在提醒我们要尊重自然、爱护树木,要认识到树木与人类的生存繁衍和地球的生态环境息息相关、密不可分。我们不但要在这一天呵护绿色,更是要在以后的生活中处处记得“爱护自然,保护生态”,那样,我们所赖以生存的地球一定会越发的美丽!
铸就绿色的未来
十一队小学植树节活动
又到一年春回大地,草长莺飞的时候,万物萌动的时节怎能少了我们少年的青春涌动。时值一年一度的植树节来临之际,十一队小学全体师生齐心协力,在这样明媚的春日种下自己绿色的希望之树,为绿化校园贡献自己的力量。
此次活动由校领导倡导,全体师生共同参与,活动内容以课堂结合实践活动展开,可以说是我校2021年开学以来最重大的活动。活动从十号开始陆续展开,预期在十二号结束,其中包括宣传教育、绘画比赛、师生共植、幼苗认养等环节。
十号下午,各班主任老师在班级召开有关植树节的主题班会,会上向孩子们介绍了植树节的由来,讲解了植树的重要性,为后期的植树活动进行了有效地动员。
十一号下午三时左右,在校长的带领下,我校师生领取各班的树苗,组织学生进行了植树活动。挖坑、栽树、培土、浇水,孩子们干得有模有样,不怕苦,不怕累,每个人脸上都洋溢着明媚的笑脸。植树之后的认养环节,孩子们都不约而同的站到了自己种植的树苗旁,表示自己一定会加倍呵护它们。活动结束之后,为了缓解劳动的疲劳,各班举行了《植物知识知多少》的知识分享,让孩子们在说说笑笑中解除疲劳,掌握更多的知识。
活动结束后孩子们还意犹未尽,通过此次活动,他们锻炼了自己的体魄,明白了环境保护的重要性,更加深刻的了解到绿色的难能可贵,我们不仅是种下一株株树苗,更是给孩子们种下了一颗颗希望。
出品:中捷视点
来源:中捷友谊小学、中斯友谊小学、集贤路小学等
编辑:刘明帅
审核:雷强林
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