高中小班化是指高中实行小班化教育,班级规模控制在30人左右。因为不仅仅是一个班学生人数的变化,更是背后教育观念和思想、教育方式和方法的变化。增加学生接受优质教育的机会。

定义目的:

每一个孩子都能得到老师最大的关注,挖掘他们不同的个性和潜能,这是新一代家长对教育的期望。在欧美发达国家的中小学,已经普遍实行小班化教学。浙江、北京、上海等城市也开始在公立学校推广小班化教学。在广州,小学也开始尝试小班教学。

小班化教育在班级环境、教学氛围、教学活动、教学评价等方面发生了根本性的变化。追求让每一个孩子都能得到最适合、最优质的教育。小班化教育体现了关注每个个体、关注不同个性的素质教育原则,即小班化教育的优势。

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