人类的老师 哪些生物是人类的老师 《人类的老师》阅读答案及练习题

《人类的老师》这篇文章讲述的是人类根据动物的形态、行为研发出雷达、坦克等等发明，可以说自然界的很多生物都可以做人类的老师，好好学习网小编为大家整理了人类的老师阅读答案及练习题，仅供大家参考：

本文第一部分为《人类的老师》阅读练习题及答案，《人类的老师》的原文在第二页。

（WWw.NIUbb.net)《人类的老师》阅读答案：

1、人类的“老师”指的是？

答案：自然界的种种生物特殊意义。

2、科学家们从蜻蜓鲸鸡蛋的哪一方面得到启示，解决了实际生活的哪些问题

答案：蜻蜓解绝了飞机的飞行时，机翼的震动。

3、自然界可以充当人类“老师”的生物有许多，除了本文列举了的例子外。你还知道有哪些可以充当人类“老师”的生物。

答案：人类根据野猪鼻子发明了防毒面具，根据蛙眼发明了电子蛙眼。科学家从萤火虫身上得到启示，发明了高效的冷光源。

4、概括第三自然段段意

答案：因人们发现尖头的轮船却总是超不过圆头的鲸鱼虽然头是尖尖的，但总是开不快。，发现鲸鱼的体型是一种极为理想的“流线体”，所以工程师模仿了鲸鱼的形体，改进了航行的速度。