在经济学中,有很多重要的原理,教学过程中应给考生着重解释清楚,比如理性人通过比较边际成本和边际收益做出决定这一原理是微观经济学的核心原理,但是这一原理理解起来却颇费周章,特别是“边际”二字需要深度把握。笔者在本文中首先对边际原理从经济学角度进行解读,再试图从马克思主义哲学角度进行分析,目的一是加深对经济原理的理解,二是为哲学的教学提供一个有益的例证,争取达到学科的融会贯通。

在经济学和金融学中,边际成本指的是每一单位新增生产的产品(或者购买的产品)带来到总成本的增量。以生产灌装瓶装饮料来说,生产第一瓶饮料时,所需成本包括厂房场地租金、厂房建设费用、生产线引进、塑料瓶版型设计制作费用、原料、人工等等很多项成本,甚至包括广告、运输等市场前期投入费用。因此在一个新产品投入市场时,第一瓶的成本(也即第一瓶的边际成本)是非常高的,可能达几千万元。但是当生产到100瓶时,第100瓶的边际成本只有第一瓶的1/100左右。而随着产品知名度扩大,生产、物流、销售成本下降,第100万瓶的边际成本可能只有几元,而第一亿瓶的边际成本可能只有0.5元。这就是规模经济或规模效应。

而边际收益是与边际成本和定价息息相关的。如上例所示,如果产品定价保持稳定的情况下,生产越多,销售越多,收益越大。单位产品的边际收益=售价—边际成本。

但是实际情况中并不是理想状况。1、在实际市场中,存在竞争甚至垄断;2、随着生产的扩大,管理成本、人工成本都会随之增加;3、市场需求更不可能无限增长。因此在达到一定规模的时候就会出现销售滞涨,边际收益不会继续变大,再以扩大生产的方式可能就会造成库存积压等损失或浪费。只有使边际成本和边际收益的比较恰到好处时才能实现最理想经济效果。

举生活实例来讲,吃馒头是一个极佳的例子。假如说一个人吃5个馒头恰好吃饱,则他吃饱的边际成本就是购买第5个馒头的花费,而他的边际收益是恰好吃饱。如果1、过分节约,少买一个馒头,此时总成本降低了,但是达不到所需效果,不能实现预期收益(吃饱);2、不控制边际成本,多买一个馒头,此时可能会造成浪费或是六个馒头都吃下去,造成较差的体验;而买的越多,边际收益越差。可见,这些做法都不经济,违背了理性人合理比较边际成本和边际收益的原理。

边际效应是经济学常考知识点,如:2006-江西-112.在农业部门中所存在的“肥田出瘪稻”现象以及城市部门中存在的“人浮于事”现象体现的是经济学中的()。A.边际效用递减规律B.边际产量递减规律C.规模报酬递减D.机会成本原理。本题类似于多买馒头,多吃导致边际收益递减。因此本题选B项。

在微观经济中,经济的做法是努力实现边际收益最大化而边际成本最低。因此定价必须符合边际成本,才能实现边际收益最大化。例如2009-山东-72.“曲高和寡”出自战国宋玉的《对楚王问》,这一成语的本义是曲调高深,能跟着唱的人就少,多指知音难得。引申义是言论或作品不通俗,能了解的人很少。如果从经济学的角度来理解,它所体现出的道理是()。A.价格应定在边际成本上B.价格应定在消费者的需求线上C.价格应该由政府整合调控好D.价格应定在社会实际需求上。【解析】如果定价过高则曲高和寡,销量过低,收益不足;如果定价过低(即消费者需求线)则可能造成亏损。因此定价要定在边际成本上,既满足销量又不会造成亏损。本题选择A项。

可见,边际效应是经济学中的常考知识点,应做重点讲解。而该理论在马克思主义哲学中主要表现为质量互变规律的方法论——要准确把握事物的度。控制好定价,使定价—边际成本恰好能够实现边际收益最大化,就是要把握好度,参考前述2009年-山东-72题。

运用好边际效应不仅可以提高收益,扩大生产规模,还可以借助母品牌的影响力开发新品类的产品,进入新行业。例如3M公司原先是矿产企业,但随着3M公司知名度的提升和不断的开拓创新,3M公司已经开发出6万多种产品,深入人们的生活,从家庭到医疗,从运输、建筑到商业、教育和电子、通信等各个领域,极大地改变了人们的生活和工作方式。现代社会中,世界上有50%的人每天直接或间接地接触到3M公司的产品,号称“除了上帝什么都造”。其实3M公司就是先将母品牌做大做强,待人们对品牌认同感提升之后,再逐渐开发新产品,新产品的获利就是边际效益。这一事例体现了质量互变规律,在量的积累达到一定程度之后,会产生质的飞跃;质变的同时开始了新的量变;质变巩固了量变的效果。

而边际效应有例外,比如集邮爱好者收集一套珍贵的邮票,随着这套邮票收集的张数增多,每张邮票的边际成本变大,最后一张的边际成本最大。而这一例外体现了马克思主义哲学辩证法的具体问题具体分析的原理。

在哲学教学中可以在阐述质量互变规律的方法论之后,通过边际效应原理来加深对规律的理解,再在辩证法中再次回顾知识点,达到拓展知识面,为经济学的学习打好基础的目的。

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