幼儿园特色，你真的做到位了么？

谈到特色教育，我们首先想到的是钢琴、绘画、舞蹈、识字、双语、电脑、珠心算等特长班、兴趣班、实验班。说到特色幼儿园，可能会很容易想到双语幼儿园、艺术幼儿园、国学幼儿园等。但事实上，这些充其量算是课程特色，幼儿园的根——真正的特色应该如何打造，相信很多园长想要知道。以下是小编的归纳，欢迎大家互相探讨。

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顶层设计有点高

教育理念、教育特色、教育目标、教育宗旨、教育理想、教育环境、教师文化、服务态度等对内、对外的理念、文化都要梳理清晰，园长、老师深入学习、领会，有方向、有目标，才能执行到位，也才能真正做出与别人不一样的特色来。

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制度设计有点光

老师是幼儿园的代言人，老师所散发出来的气质、面貌，就是在传达幼儿园的特色。为老师规划好完整的职业和学习规划，让老师有充分的归属感，才可能有幼儿园的凝聚力。以下几个方面建议多思考：

提升园所管理水平 引领教师的专业成长 开辟教师成长渠道 提供教师专业成长的土壤

让学习成为教师幸福成长的主旋律，让激励成为教师幸福成长的动力源泉，让关爱成为教师幸福成长的厚重基石，让反思成为教师幸福成长的灵丹妙药，让研究成为教师幸福成长的至爱法宝。

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环境设计有点亮

幼儿园教育质量的落脚点和归宿就是幼儿在园的生活质量、学习和发展的质量。

环境设计绝不仅仅是装修装饰，更多的是幼儿园的“软件”——文化氛围、环境和孩子的关系、孩子在环境中留在的痕迹。。。都代表着幼儿园的环境特色。

玩具或游戏材料是幼儿学习最好的“教科书”，幼儿园以幼儿为本，游戏为主；开放分享，就地取材；立足实践，加强教研；倾听孩子，家园共育，所有这些加起来，才能让环境有亮点、有特点，有关注点。

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文化熏陶有读点

和谐校园离不开书香的浸润，和谐校园必然是书香校园。幼儿园形成浓郁的阅读氛围，自然而然散发出浓郁的书香特色，这是一家幼儿园的气质——高贵的气质。

用阅读打造幼儿园的品牌，让读书成为习惯，真正树实幼品牌形象。

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