【初中优秀作文600字】满分作文《兴趣，是一种甜蜜的牵引》技法的欣赏：巧妙的悬念令人着迷

巧妙地设置悬念吸引人

在作文的开头提出质疑，或者设置一个引起阅卷老师兴趣的悬念，先给阅卷老师扣上心弦，然后逐渐揭示疑点，让阅卷老师有柳暗花明感。悬念的设定可以是剧情方面、感情方面、人物方面等。设置悬念要注意，悬念要从转换开始。一开始设置悬念，最能抓住阅卷老师的心，产生有趣的效果。

例如：

题目：在好奇心中成长

中心内容：吃花生，心里好奇。嘴巴能吃，鼻子也一定能吃。结果脸红的我在爸爸的帮助下挤出花生，才意识到鼻子是用来呼吸的，所以在好奇心中成长起来了。

句子开头示例：

小时候的我，好奇心，调皮，可爱，各种性格在让我成长。在这条崎岖的成长道路上，发生了很多好奇和有趣的事情。

分析：考生说：“在这条崎岖的成长道路上，发生了很多好奇和有趣的事情。”从开始，设置悬念，“好奇心和有趣的事”到底是什么？引起了阅卷老师的阅读兴趣。全文围绕“好奇心和趣味性”展开，从阶段性的解释中解惑。

范文：

兴趣是一种甜蜜的牵引

福州一名考生

暑假快到了，我的心已经飞到了农村的故乡。从去年暑假到现在，老家前面房子后面的那片景色引起了我的兴趣，每当想起一切，就甜蜜地沉醉在一起，引起了我的兴趣。(莎士比亚，莎士比亚，莎士比亚。)(美国，英国，英国，英国，英国，英国，英国，英国，英国，英国)。

故乡，家前屋后，杂花生树，静水深沉，池塘的清香，稀疏的月光，一两声虫鸣，野草，野花昏暗，故乡的那片乐土原封不动地流淌着。(莎士比亚)。

微风中跳舞的蓝耳朵、青绿色的叶子、紫苏色的茎、清晰可见的触手脉络很可爱。兔草，猪野菜，蒲公英。迷迷糊糊地睁开眼睛，醉了我的心。

“所谓的李仁，在水那边”是《诗经》里的句子，委婉地表达了我的感情，给我留下了美好的记忆。我以为那只是书里的句子。与我无缘，与我们的时代无关。因为远，所以更加美丽。面对翻滚的动词数，孔子说。"死者如汤，昼夜不吝惜。"快节奏的生活，急的我们，更有甚者，我以为富于哲理的词句只有在孔子的时代才能生存下来，但我愚蠢地迷恋这些词句。“采集耳朵，不填满筐。《依偎在我怀里，贝里东》《红樱桃，绿香蕉》，每次读的时候，心都会动摇，甜蜜地涌上心头，翻滚着。(威廉莎士比亚，甜蜜，甜蜜，甜蜜，甜蜜，甜蜜，甜蜜)。

前年暑假前，爸爸说爷爷想见孙子。我知道，我在爷爷心里，比他在我心里重要得多。经过一个小时的颠簸后，城市里的汽车忙碌而拥挤，汽车后面都被甩了。下车走。恬静幽幽地朝向脸来了。充满泥土气息的乡村小路，蜿蜒曲折的道路，像路边的野草触须一样延伸到农村的故乡。榆树的知识呼唤着夏天。一两只睡醒的青蛙、“咚”、“咚”跳进水里，躲在水草里探出头来，露出普通的眼睛，凝视着远方的访客。

房子前面的房子后面种满了榆树、柳树、槐树、梧桐树等，树下野草到处都是。一阵豪香，使我的鼻孔甜美，闻起来，散发出清香。(威廉莎士比亚，甜甜的，甜甜的，甜甜的，甜甜的，甜甜的)闻着清香，池塘里满是清香。荷花正盛，荷叶正盛。

教科书上周敦豪《爱莲说》中的句子涌上脑海。“香源益厅，郑正纯食”“中外直立，无藤。”“《小石潭记》描述的景象看起来像眼前一样模糊。

看着读经短语，我才真正意识到那些动人的句子，他们在哪里是短语，那是生动跳跃的生命。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《读者》)用词句读风景，草木的灵性，草木的美丽，我的思想丰富，使我精神愉悦。这个爱好是天生血脉中流淌的文化精灵吧。她对我来说是甜蜜的牵引。

审计：

文章开头是暑假前，“我”的心已经回到了农村的故乡，家前屋后是什么样的“景色”？让考生们“每次读的时候都沉醉在甜蜜中”。迎合阅卷老师的口味，考生们围绕着兴趣展开了甜蜜的展开，乡村家乡的一棵草、虫子鸣叫的青蛙跳了起来，增添了乐趣。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《读者》)考生不止于此，将课堂上学的短语和眼前的景色紧密结合在一起，互相证明，丰富了教室、草木春秋，丰富了审美。最后，把读书和生活结合起来是文化的精灵。有趣，有趣。