2018高考热门主题材料的“科学技术与生活”(材料范文)
选定理由
科学技术改变一切,蒸汽机改变人类的生产方式,智能手机改变人类的沟通方式,移动支付改变人类的消费方式,高铁和公共自行车,改变人类的旅行方式和习惯。……。我们的生活充满了无限的可能性。科技创新撞上“互联网”时,人工智能、虚拟现实技术、物联网、大数据等相继诞生,科技与经济社会的深度融合也迫使各行各业集体向科技转型,许多传统行业乘着科技进步的东风注入了新的活力。技术给我们的生活带来了无尽的好处,但给我们带来了不少麻烦。如何利用技术谋求人类利益仍然是值得我们讨论的时代话题。约翰f肯尼迪。
“科学技术和生活”在上次高考作文命题中都有反映。2014年高考广东卷作文题“黑白胶片和数码照片”,辽宁卷作文题“科学技术改变生活”,2016年高考浙江卷作文题“虚拟和现实”,2017年高考全国卷I作文题材料中出现关键词“高铁”
命题方向
(一)科学技术改变生活的同时,遵守法律道德。
作为第一生产力的科学技术具有社会和谐发展的价值,是和谐社会系统运行的核心动力。以人工智能、物联网、3D打印等为代表的新技术改变了人们的生活方式,使生活更加便利。但是科学技术是锋利的双刃剑。它给人类带来便利的同时,也给人类带来麻烦。(阿尔伯特爱因斯坦,科学)大数据的应用使营销变得更加准确,但一旦信息泄露,通信诈骗就可以趁火打劫。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《真理报》)网络直播超越了空间限制,展现了多样化的生活,越过国境,可以侵犯他人隐私、传播不良信息等。我们要善用技术,同时遵守法律和道德,保护个人权益。
(b)建立对人文科学技术的看法,以创造人类更美好的未来。
历史经验表明,英国利用蒸汽机在第一次工业革命后独领风骚,美国通过电气化在第二次工业革命后不断实现超越,最终稳固世界第一。(威廉莎士比亚、温斯顿、工业革命、工业革命、工业革命、工业革命、工业革命、工业革命)科技创新可以使国家进步,科技进步离不开人民的智慧,科技的最终立足点仍然是为人民服务。物质繁荣不是真正意义上的繁荣。真正的文明进步和完全意义上的繁荣,不仅一定有良好的人文支持,还会有强大的科技创新意识和能源构成。
(c)科学和技术发展必须与环境保护并行不悖。
两次科技革命极大地改变了人类的生活,煤炭等能源被人类广泛利用。由于煤炭等资源的过度利用和污染物的无序排放,全球变暖、臭氧空洞、海平面上升等问题日益严重,环境保护成为人类最重要的课题。我们要致力于绿色技术,坚持可持续发展战略,节约能源,减少消费,保护自然。
高分论点
技术使生活变得更好
生活融合后,大数据也会有温度。
技术是把双刃剑
技术和绿色响应
在人工智能时代,职业素养必须提高
树立人文科技的观点,创造更美好的未来。
科学技术越发达,隐私就越重要
夺取论据(资料)
名言名门:
我们享受着别人的发明给我们带来的巨大利益,我们也应该高兴地用自己的发明为别人服务。(约翰f肯尼迪)。
——富兰克林
这就是技术的意义。创造不朽的愿望,同时威胁要毁灭世界。技术是脱离自然的贪婪。
——钱德里罗
真正危险的不是电脑开始像人一样思考,而是人类开始像电脑一样思考。(约翰肯尼迪)。
——悉尼哈里斯
科学是我们今天的思维方式和我们的生活方式,是我们人类精神发展的最高阶段。约翰f肯尼迪。
——郭沫若
各种科学发现往往有一个共同点,那就是勤奋和创新精神。
——钱三强
技术更新迭代是促进社会进步的重要力量。不能因为隐私问题哽咽。但是人工智能的发展也不能牺牲隐私。
——刘思南
一台机器能完成50名普通人的工作,但不能胜任伟人的工作。
——埃尔伯特赫巴德
如果像互联网这样的现代技术极大地扩展了我们的生活世界,那么建立相应的新社会伦理就迫在眉睫了。
——曾德雄
热点材料
支付宝年度账单玩套路,“选择”不是芝麻
2018年初,支付宝推出的用户定制年度账单本来只是朋友圈“全民阳光”,不料画风突变,1月3日下午律师岳志山表示,支付宝年度账单网站上有特别小的字——。“我同意010-3004。此后,支付宝的这种行为引起了公众的担忧和争议。
对此,支付宝当局发表声明道歉,及时调整页面,取消了基本选择。用户可以手动选择此选项,查看自己年度发票中的信用豁免内容。不管这次是默认选择还是主动同意,都不会因此成为芝麻信用的用户,因此芝麻信用没有收集用户相关信息的可能性。(大卫亚设)。
事实上,这不是第一次提出质疑的事件。很多朋友圈和风刷屏幕的热点和营销事件背后往往有引导用户清理队列(QR)代码收集用户个人信息的嫌疑。宣传一些政府信息,
社保、招考等场景,也往往成为个人信息保护不力的重灾区。在这个互联网信息时代,每个人都是“透明人”,个人信息与个人隐私的保护陷入了一种困境,除非完全不上网。造成这种困境的深层原因,则是当前法律发展滞后于互联网技术和产品的发展,信息安全缺乏完善的法律保障机制。
一得
大数据时代不能变成一个没有隐私、没有禁忌的时代,相反,应该更加注重保护个人隐私。尊重并严格保护个人信息不被非法收集和侵犯,应是互联网社会的标配。
“换头术”更需要解决伦理难题
2015年,意大利神经外科专家塞尔吉·卡纳瓦罗宣布:两年内将完成首例人类头颅移植手术。2017年11月,塞尔吉和哈尔滨医科大学的任晓平教授完成了世界首例人类头部移植手术,手术是在两具人类遗体上进行的——将一具遗体的头与另一具遗体的脊椎、血管及神经接驳。
“换头术”听起来吓人,其实并不陌生,我国古典文学和近代科幻小说、科幻电影里,关于“换头术”的情节不胜枚举。当然,从文学故事、影视剧情到现实手术,“换头术”的发展历程可谓万分艰辛,所受到的争议亦非常大。
事实上,实施“换头术”的真正难点不仅在技术上,还要迈过法律关和伦理关。科学家在研究“换头术”时,应主动面对公众的质疑,向公众解释清楚 “换头术”是一项严谨的科学研究,具有很强的实用性,能够救治瘫痪者、延续生命,并非如部分人所想象的那般无稽、荒诞,不宜用怪异的眼光去看待,更不必将“换头术”视为制造“科学怪人”的妖法。需要注意的是,科学发展就是如此,很多重大技术就是在突破现实社会禁区的情况下,得以实现并最终造福人类的。
一得
在高科技时代,科技每走一步都将改变生活许多,而这样的改变很多时候是无法再次扭转的,所以科技发展不仅要谨慎地摸索与探究,更要尊重法律和伦理。
三大外卖平台被诉: “外卖热”也须环保“冷思考”
2017年9月1日,北京市第四中级人民法院正式受理了重庆市绿色志愿者联合会状告饿了么、美团外卖、百度外卖三大外卖平台的案子。该联合会以三大外卖平台造成资源浪费和环境污染为由,请求法院判令三被告对已经产生的生态环境损害进行修复或承担修复费用。
当足不出户、动动手指就能吃到美食时,人们在很长一段时间内并没有关注“餐盒放哪里”这个问题,直到有人被堆积成山的塑料盒、塑料袋和一次性餐具震惊。有统计数据显示,三大外卖平台15天订单量所产生的塑料垃圾就能覆盖整个西湖,全国每天产生的外卖垃圾规模达到350吨,相当于一个中大型厨余垃圾处理厂的日处理量。而且,外卖包装垃圾最大的问题,是使用不可降解材质制成的包装盒,处理起来会污染生态环境。
客观来说,外卖垃圾围城这个锅不该完全由外卖平台来背。造成这种局面的原因,既与外卖包装标准缺失有关,也与消费者的生活习惯有关。
治理外卖垃圾问题,首先,须从政策方面予以约束,让消费者意识到环保的重要性;其次,平台方和外卖商户须对消费者进行相应的引导,推行一些奖励机制,鼓励消费者选择环保餐盒,外卖商户也可以尽可能地优化外卖商品,甚至节省包装;最后,餐盒生产企业一方面须承担部分垃圾处理的责任,另一方面还须研发成本更低、更适合外卖商户的环保餐盒。
外卖行业发展渐入正轨,但市场还有待完善,平台方在担负起社会责任的同时也需要和外卖商户、餐盒生产企业等通力合作,共同解决由于外卖行业发展带来的环境污染问题,不能等到我们尝到了苦果才开始解决。
一得
外卖垃圾其实是被互联网经济放大的“塑料袋难题”。环保观念的缺失,使人们看不到自己在环保链条上的位置,以及与上下游的关系。要想改变这一现状,社会、企业、个人都要在享受外卖便利的同时关注环保问题,让科技与环保并行。
地球公民迎来新“物种”,人类如何与人工智能相处?
2017年10月,美国汉森机器人公司研发的人形机器人索菲娅被沙特阿拉伯授予公民身份,成为人类历史上第一个获得公民身份的机器人。索菲娅拥有与人类相同的外表,能够模拟多种面部表情,利用人工智能算法实现面部识别、语言理解以及与人类互动,甚至还能像人一样产生感情。索菲娅在接受采访时公开表示,“她”想成家,想有个机器人女儿。
事实上,机器人更多的是按照编好的程序行事,不能很好地对环境变化主动做出反应。对机器人而言,像人一样走路这样一个简单的动作,都是巨大的挑战。但随着人工智能技术的发展,人形机器人的功能会变得越来越强大,它们将越来越多地参与到我们的生活中,取代人类完成看护婴幼儿、护理老年人和治疗恐惧症、自闭症与重度网络使用者的社交障碍等。当然,这样的机器人也可能会给人类造成极大困扰,并对人类社会在法律等方面造成冲击。比如,具有公民资格的机器人是否也具有与人类一样的人格权、财产权?是否需要像人类一样对违法后果承担法律责任?这都是人类需要思考和解决的问题。
一得
凡事有一利必有一弊,人工智能对人类有利的一面,我们应积极发扬;其对人类不利的一面,我们要尽力化解,使其为人类带来最大的利益。
金题范本
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(广东惠州市调研考试作文题)
智能手机可以作为高中学生的学习用具吗?请谈谈你的看法。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
让智能手机成为学生的学习助手①
栗雨辰
乘信息技术高速发展的快车,利用智能手机进行在线学习的事屡见不鲜。智能手机能不能作为高中生的学习用具,却引发众人热议。我认为,智能手机可以成为高中生的学习工具,但仍须发展完善。
智能手机作为现代高科技的产物,已表现出了便利、快捷、高效的特性。智能手机作为学习工具,相比传统纸质教辅工具书,在知识获取方面,具有很强的开放性和及时性,学生可随时查阅知识,不受地域和时间限制。理论上讲,智能手机作为学习工具,未尝不可。②
理论很美好,实践很残酷。在现实中,智能手机并没有让学生完全达到预期的学习目的,反而因为功能多样成为影响学习的物品,于是“上课交手机”“禁止学生携带手机”“教师怒摔手机”等事件频频发生。“智能手机是玩具,而非学习工具”的观点得到很多人的认可。③
智能手机要想成为高中生的学习工具,不仅需要提升手机软件的质量,还需要学生提高自身的自控力和辨别力。学习软件是智能手机能够成为学习工具的基础,但目前智能手机上的学习软件良莠不齐,其提供的知识的准确度也有待提高。学生因阅历和知识有限没有足够的评判能力,因此较难选择一个适合自己的学习软件。除此之外,智能手机上的知识信息量比较大,面对海量信息,学生需要根据自己的学识和经验去辨别筛选,这会耗费相当多的时间,如果学生的自控能力比较差,沉溺于花大量时间去搜索信息就会耽误学习。④
社会在发展,科技在进步,人工智能机器人索菲娅都想要结婚“生孩子”了。智能手机更应该乘着科技之风成为优秀的助学工具,而这需要各方的努力。否则,“智能手机成为学习工具”只能是口号而已。
于学习软件的开发者而言,应积极寻找学生用户的痛点,寻找智能手机与学习的最佳结合点;于学生家长而言,应试着允许孩子借助智能手机学习,但要控制好孩子使用智能手机的时间和频率;于社会各界而言,应充分进行网络信息的边界引导;于学生而言,将手机作为学习工具时,正确的打开方式应是——形成目标意识,在有限的时间内获取最有效的知识。⑤
当各方齐心努力的时候,智能手机或许就可以成为学生学习的好助手了。⑥
点评
①标题表明观点,简洁明了。
②从理论上肯定了利用智能手机学习的好处。
③宕开一笔,指出现实生活中,智能手机并没有成为学习工具。论述贴近实际生活。
④探究智能手机不能成为学习工具的原因——学习软件良莠不齐、学生缺少自控力和辨别力。
⑤从学习软件的开发者、家长、社会、学生四个方面提出让智能手机成为学习工具的可行性措施。
⑥总结上文,再次亮明观点。
亮点借鉴
文章论述缜密,充满理性。开篇先亮出“智能手机可以成为高中生的学习工具,但仍须发展完善”的观点,肯定利用智能手机学习的优势,然后笔锋一转,深入分析实际情况——“智能手机并没有让学生完全达到预期的学习目的”;接着,从当前人们的普遍认知——“智能手机是玩具,而非学习工具”,探究其背后的原因;最后,从多方面提出让智能手机成为学习工具的方法。论证层层递进,思路严谨,说理透彻。
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