孩子学国语的时候,总是被一件事困扰,记不住——个字。

从一年级入学开始,从一年级开始要学习300多个生字。以后的日子越来越多。特别是中低年级的时候,要集中学习“常用者”。学了那么多生字,忘了,抄了,错了,考试一定要扣,分数扣得更多。

总是父母问我怎么办。我提出的方法也是,多读——,多背背背,多记住。

后来问题又增加了。不仅是生字,成语也是如此。作文中那么重视成语,但成语的积累只是阅读背。整个大脑成为记忆的角落,“现场强记”的方法起作用,但并不是最好的。所以经常看到孩子用成语乱开玩笑。

原来这里引用了网络上的“病句”,想想还是算了。那种文章病入膏肓了,肯定是好人专门炮制的,就是为了突出问题。事实上,我们都遇到过这个问题,我知道。我们也在寻找——孩子看到的话不能忘记的方法。看着就好,据说写着都好。(莎士比亚)。

儿子上小学的时候,试卷下来的时候,我发现了其中的一个错误,他把“开车”写成了“架子”。分数被扣掉了,他也分辨不出这两个字。在他眼里,两个字和双胞胎兄弟一样,亲生母亲也分不清。儿子抱怨道。“汉字太麻烦了,长得很像。”

以前我教过这两个字的比较,但我刚要开口告诉他的时候,他很抵触,总以为我会教训他。这种哑巴赤字当然不能吃。这次我和他谈了—— 《皇宫司机开“马车”》。故事是这样的——

在汉字王国,除了买汉字的婴儿外,所有方面都与人类世界构成相同的构成。(莎士比亚)。

国王一二三,有一个车队,配备了非常先进的电动汽车。电动汽车是以电子能源为动力的汽车。清洁,环保,还没有噪音。车队的司机驾驶技术高超,从未发生过任何失误。在汉字王国里非常文明,每个人都遵守交通规则,一切都井然有序。

当天车队里新来的司机遇到了让他难堪的事情——

皇室车队通知说,国王今天将去汉莎王国的新区视察。上午10点30分的车,请做好驾驶准备。

司机看到后看到这个“开车”字,立刻想到马厩,开始紧张的工作:洗马、喂马、套上各种马车。很快,一辆马车准备好了,金碧辉煌,没有底气。(威廉莎士比亚、泰姆派斯特、马车、马车、马车、马车、马车、马车、马车)一切准备就绪后,时间也差不多了,但国王迟迟没有来。

过了一会儿,他接到队长的电话问道。“车准备好了吗?国王都来了。"

小司机说。“已经准备好了。我等了半个小时。”

“胡说,我在停车场,为什么没看到你?队长生气了。

“太疯狂了,我在车旁边,为什么没看到你?”小司机不甘示弱。

“什么,在车旁边吗?“船长好像有反应。”什么车?哪个次长?" "

“马厩啊。”小司机说。“在马场。你的船票上写着“驾驶”,是不是就是开马车?这个“马”的底部我还是知道的。架子我早就等到这个王毅到达了。”

电话那边传来一阵议论,小司机也没听清楚。但是不久,国王乘坐队长亲自驾驶的电动车来到了马厩。下车后,看到司机严肃认真,大家都笑了。小司机脸上打圈,不知道自己错在哪里。

国王温和地说。“没关系,是你的问题,正好符合我们最近调查的两个字。做作业的时候,很多小朋友遇到了“架子”和“驾驶”,很难区分。你呢,希望文生仪式马车,这次我改行程调查一下。和大家谈谈这两个字吧!(威廉莎士比亚。温斯顿。)

国王亲口说可不简单。

"其实记住这两个婴儿并不难。它们都是形成者,上下结构。声音旁边都有“加”字,差别就在形状旁边。先看“架子”这个字。从它的“木头”字底部联想到木制的书架、画框、笔架和衣架并不难。表示这种木制品时都要用这个“架子”字。同样,"驾驶"一词的"马"意思是与马有关。"

说到“马”,司机看着马车,好像知道了什么。他的脸开始红了。

“这个‘驾驶’者首先被解释为‘把车套在牲口身上’。就像你做的一样。所以,回到很久以前,你做的没有错。但是这个词后来被称为“操作,创造”.导致了“开始”的意思。例:爸爸开着小车上班。老师处理教室的手艺真强。要用那个。写这个字的时候,想想原野上疾驰的场面,如果是木马的话,兴致就会被打破,不容易写错。(威廉莎士比亚。)"

说完,大家都笑了起来。小司机想找个缝隙钻下去。

讲故事产生了神奇的效果。这样,我们连载了《汉字王国》的家庭故事。那个故事以后,儿子半客为主,不停地缠着我,每天给他说一句话。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)儿子接到命令,父亲怎么敢不听,我会收集资料。这就是我的语文教学工作。我随便编故事,这就是我的专长。这样很快就说了一打《汉字王国的故事》。

书中的汉字王国里有各种各样的汉字。他们之间很相似,有的总是在吵架,有的因为太相似而吵架,有的有“身份”,有着悠久的家族历史。总之,读完所有离奇的故事后,都让你捧腹大笑。“笑”后“效果”好,孩子们记住了这些故事。

相信读一读就会记住。

有一个奇怪的国家叫“汉字王国”,里面住着可爱的汉字大臣。

民;

有个天下最可爱的国王,那就叫“一二三国王”,为什么叫这个名字?一生二,二生三,三生万物,汉字千千万,都是一二三国王的子民;

有本精灵古怪的书,叫《汉字王国》……

这部书的后半段,要辨析的汉字,出现在成语中。于是,我又有了个主意,再写一部和成语有关的故事书,做成姊妹篇,不是更好?于是,我约了徒弟潘倩老师合作写故事。她可是硕士研究生,而且受到小孩喜欢,班级里的每个孩子,都把她当大姐姐。每次听写词语,她也总是能串成一个故事去报听写,小孩乐了,建议她:“潘老师,你该写一本都是成语的书!”真是无巧不成书,就这样,我们合作了《成语小镇》——一部充妙趣横生的成语故事书。

在一个充满魔幻色彩的小镇里,有各种各样的场景,这里有饭店、书店、还有游乐场,每个地方都藏着各个成语,小主人公皮皮和奋发兄弟、文静、泡泡等朋友相聚于此,度过了不少快乐的时光,还学到了好多成语呢!

你以为,这里一派祥和;

NO!你想错了!可恶的作妖王,时刻不忘记攻击成语小镇;

幸好主人公皮皮和善良的爷爷,总能因为辨识成语而逢凶化吉……

来看看吧,这里集结了四十多个故事,有的读起来感到惊心动魄,有的读起来让你捧腹大笑。这里集结了无数的成语,有用在各式各样场合的,有用在各种各样情境的,还有各种形式的:AABB,ABAC,AABC……保证你的积累!

那个叫“皮皮”的小孩儿,还有一群小伙伴,还有神秘的白胡子爷爷,都将带着你读故事,逛成语小镇,和“作妖王”战斗。其间的遭遇,真让人感到不可思议……

两本书,其实就是为了解决了让人抓狂的问题——汉字、成语,学了记不住,学了不会用,用了不到位,用不好。

来吧,请进入我们的《汉字王国》,请来到我们的《成语小镇》,这里有你想不到的稀奇古怪的故事。


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