[原文]

例如,有一个王毅,对一个大臣说:“你抓住大象,露出瞎子。”首尔市(1)大臣接到了王诏书(2),很多插曲象征着失明。那时他众人都瞎了眼,各自用手接触,大臣很快就还了,白王言说:“臣子已经表现出了(3)。”首尔市大王很快就叫了众人的实名,各问各的。“你是大象吗?”"众人文雅地说。"我已经能看到了。《王燕:》为什么喜欢上课?“”摸牙齿的人,即象形型的雷福根(4);其触耳,似箕之言;那个接触者说话像石头一样。那接触鼻子、刘峰之类的话;那脚摸着,像木头迫击炮一样的话;说那触脊,像床一样;其蜀伏者,马如瓮;摸尾巴的人,马和马像绳子一样。(这句话)(《大般涅槃经卷三零》)

[注释]

首尔市:那时。

(2)诏书:音音“反抗”,命令。

(3)实况:展览已完成。

(4)赖富干:萝卜。

[故事叙述]

古代,一位国王叫大臣盲人摸大象。

摸完以后,问问所有盲人,他们认为大象长得怎么样。

摸象牙的人说:“大象长得像萝卜。”

摸耳朵的人说:“大象。”

摸大象的人说:“大象像石头一样。”

摸大象鼻子的人说:“大象长得像球。”

摸脚的人说:“大象长得和木头臼一样。”

摸背的人说:“大象长得像睡觉的床。”

摸肚子的人说:“大象长得像毒药。”

每个人接触的部位不同,所以对大象外观的想法也不同。

其实他们摸的都是大象,也不全是大象。

在这里借用佛性,盲人是指芸芸众生。如果执着于某种行为或文字才是真正的佛性,就像盲人触摸大象一样,只要看到佛性的一部分,就会执着于自己认知的部分,甚至认为别人看到的不是真正的佛性,反而失去了观照佛性本质的能力。(莎士比亚)。

后来这个故事浓缩成了“盲人摸象”,比喻一刀切,无法理解真相。

[讨论]

(1)每个人对工作的看法都有盲点。当你不在其中时,可能会有另一种看法。发生这种事时,你能接受别人的建议,还是坚持自己的意见?各有什么优缺点?

(2)为什么摸一头大象,每个人说的外貌特征不一样?日常生活中不也有很多事吗?你和同学的看法不同吗?请与大家分享。

[造句练习]

例:你这种求知方法就像盲人摸大象一样,很难穿透。

例:他以自己偏袒的想法一再固执,这种行为就像盲人摸大象一样,无法获得真正的知识。

[相似的成语]

部分完好无损,用棺材窥视天空

[课后时间]

使用“盲人摸大象”的成语进行成语接龙。

(盲人摸大象)——()—()—()—()—()—()—()—()

参考答案:

(盲人摸大象)-(焚烧大象牙齿)-(身体崩溃,名字分裂)-(裂开的土地分母)-(摩西顿打开)-(开门见山)-(开门见山)

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