【奋斗抒情叙事作文初中】饺子作文分析：题目：尝试中的成长/奋斗

今天看到的主题是在尝试中成长和奋斗。

其中几篇文章特色是写小标题，一篇还写题记，一篇题目使用重复的文章。

P13，字趣味的一句话跑题了。文中大量引用对名家字体的评价属于可以提前准备的段落。选择绘画素材的人也可以参考重写。

P26，74分那篇不太好。前面铺了太多地毯，但没有写生动的过程。如何努力改变。(大卫亚设)。

P27，这篇文章，男人写的语言风格幽默，不顾小标题，一口气完成了内容，展现出了坚强、乐观、大胆反省的作家形象。缺点是文章中会出现同学的实名。不管是不是作者的文章、考场作文，最终目的都是让读者了解文章中人物行为的必然性(不一定赞同)，感受其他种类的(作者表达的)情感，甚至能产生共鸣。从作者所处的时代背景来看，中学生面临学业压力，个人不断成长。所以写这些就行了。不能要求中学生的文章写下天下抱负。

P71，木棉和毛毛虫篇，和前面看到的作文最大的区别是，写景物，而不是人的叙事。小标题不能有句号。棉花也是南方的，北方娃娃在模仿时在当地很常见，毛毛虫会变成其他卵生。

特别是给巴讲了抒情、友情、情景交融、蜀景生情等的区别，核心是情多、景色多、名笔还是暗笔。(莎士比亚)。

就像P72、成长奋斗、口号宣传一样，我不喜欢这样。